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类型2016版新人教版道德与法治精品《和朋友在一起》ppt课件下载.ppt

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:43615
  • 上传时间:2018-08-26
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:3.87MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、第四课 友谊与成长同行,第二单元 友谊的天空,猜一猜故事的结局,有两个朋友患难与共,形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊,于是就设计考验他们。有一天,这两位朋友在沙漠中迷失了方向,面临死亡。这时上帝出现了:“我的孩子,前面一棵树上有两个苹果,吃下大的那个,就能抗拒死亡,走出沙漠;而小的那个,只能令你苟延残喘,最终痛苦地死去。” 两个朋友向前走了一段路,果然发现了一棵树,也发现了树上的两个苹果。可是,他们谁也不去碰那个会给一个人带来生命之光的果子。 夜深了,两个好朋友深情地凝望着对方,他们都相信,这是他们的最后一晚。 当太阳从沙漠的一端再次升起的时候,其中一个朋友醒过来,他发现,另一位不在了

    2、,而树上只剩下了一个干干巴巴的小果子。他失望了,不是因为死亡,而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下了这个果子,继续向前方走去。 大约走了半个多小时,他看见了,?,倒在地上的朋友,朋友已经停止了呼吸,可是他的手里紧紧握着一个更小的果子。,和朋友在一起,自主预习,1、我的朋友圈的变化2、对友谊的真正期待,学会处理交友中遇到的各种问题。3、朋友对一个人的影响。4、朋友见证了我们的成长历程。5、友谊让我们体悟生命的美好。,想一想,你觉得什么是朋友?在你心目中朋友应该是怎么样的?字典的基本解释:朋 : 是指彼此友好的人。友 :彼此有交情的人。朋友:1.同学;志同道合的人。泛指除了亲人和恋人之外交情深厚的人。

    3、 2.明代士大夫对儒学生员之称。,我心目中的朋友,忆一忆,第39页 给大家四分钟的时间在成长的岁月中,哪些朋友曾与我们相伴?请把他们的名字写在课本图上的相应位置。并想一想,讨论讨论课本图下的两个问题。1、你的朋友在年龄、性别、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特点?2、随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?,随着年龄的增长,交友的范围、与朋友的活动内容的变化,第一种情况:随着年龄的增长,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。第二种情况:自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。,小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环

    4、境里,我能跟谁做朋友呢?,没有朋友我感到孤单,有了朋友又觉得增添了不少麻烦。,不是,只要我们积极开放自我,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。,我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。,学会处理交友遇到的问题的小建议,友谊的力量,姓名:李光对我的影响:爱上打乒乓球;会开玩笑;,姓名:_对我的影响:_,姓名:_对我的影响:_,姓名:_对我的影响:_,姓名:_对我的影响:_,姓名:_对我的影响:_,_,朋友真爱做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们

    5、会变得富有爱心。,场景一,午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。,场景二,上课老师提问,我回答不出问题,她在下面悄悄提醒我。,场景三,她常常损我,但是不允许别人说我不好。,场景四,我做了错事,他一边批评我,一边帮我。,因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活的更加自在; 因为朋友我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏; 因为朋友,我们学会了更好的与人相处,享受交往的快乐。,友谊的力量,有的事情开始,有的事情结束,唯有友谊不变。这句话让我想起了我的挚友,我和他共同经历了小学六年,六年不算长,但是我总有想不完的回忆。回忆往事,让我觉得他有勇气,有自信,有力量。 他是一位酷爱体育运动的

    6、人,一下课便是练跑步等。我受到他的影响也开始运动了。我还知道他运动不只是为了强身健体,他说,他要保卫祖国。因此我又多了一颗爱国之心。 在骄阳下,他脸上总散发出自信灿烂的光,因为他的执着,不懈努力他成为了成绩名列前茅,体育优秀的三好学生。在他身上我又多学到好好学习这一点。再细想,我和他交谈时不知是语言交流,更是精神上的享受。 在班里有一个学生总与他吵架和他过不去,我多次安慰和鼓舞他,解脱他心中的不满。看到他的胜利,我感到手有余香。那一位学生,冷嘲热讽我们,使我们产生了些小小误会,但是我知道朋友之间需要宽容,理解,悦纳。我们,无时无刻都在友谊的光辉下。,友谊具有怎样的力量?,1、我们的言谈举止、兴

    7、趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。(爱上运动,爱国,有勇气等)2、朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。(六年的时间)3、友谊让我们更深刻地体悟生命的美。(体验到助人之乐,阳光),理解友谊的力量(朋友对我们的影响),阅读感悟,阅读教材P43页的阅读感悟,体会马克思与恩格斯的友谊。,有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”,同意,结合自己经历谈谈,有道理即可。,课堂小结,和朋友在一起,交友范围和内容的变化,友谊的力量,朋友见证我们走过的成长历程,朋友对一个人的影响很大,朋友让我们的生活更美好,小试牛刀,有一份调

    8、查报告显示,51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”,这反映了( )A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突,没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛,B,小试牛刀,朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有( )海内存知己,天涯若比邻浮云游子意,落日故人情宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情A B C D,C,友谊的名言,万两黄金容易得,知心一个也难求。 曹雪芹大量的友谊使生命坚强,爱与被爱是生活中最大幸福 西德尼史密斯友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似 贝多芬,课后反思 查漏补缺,这节课我学会了:这节课我未解决的疑惑:,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,

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