内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教版九年级语文上册课件：《隆中对》《出师表》复习.ppt

1、1.妖娆：娇艳美好。妖娆：娇艳美好。2.折腰：鞠躬折腰：鞠躬,倾倒。倾倒。3.一代天骄：指称雄一世的人物。一代天骄：指称雄一世的人物。4.喧嚷：大声叫或说。喧嚷：大声叫或说。5.断章取义：不顾上下文断章取义：不顾上下文,孤立截取其中一段孤立截取其中一段或一句的意思。或一句的意思。6.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒,过分过分啰嗦。不舍啰嗦。不舍,不停。不停。7.不二法门：用来比喻最好的或独一无二的方法。不二法门：用来比喻最好的或独一无二的方法。8.理至易明：道理极容易明白。至理至易明：道理极容易明白。至,极。极。9.旁骛：别的追求。骛旁骛：别的追求。骛,追求。追

2、求。10.亵渎：轻慢亵渎：轻慢,不敬。不敬。汉室汉室倾颓倾颓。孤不孤不度度德德量量力。力。遂用遂用猖蹶猖蹶。非惟非惟天时，天时，抑亦抑亦人谋也。人谋也。此诚不可与此诚不可与争锋争锋。此可以为援而不可此可以为援而不可图图也。也。利尽利尽南海。南海。此此殆殆天所以资将军。天所以资将军。民殷国富而不知民殷国富而不知存恤存恤。信义著于四海，信义著于四海，总揽总揽英雄。英雄。倾颓：崩溃、衰败倾颓：崩溃、衰败。度：衡量。度：衡量。量：估计。量：估计。猖蹶：猖蹶：失败失败。非惟：不仅。抑亦：而且也。非惟：不仅。抑亦：而且也。争锋：争强，争胜。争锋：争强，争胜。图：谋取。图：谋取。利：物资。利：物资。尽：全部

3、取得。尽：全部取得。殆：大概殆：大概存恤：爱抚，爱惜。存恤：爱抚，爱惜。总揽：广泛地罗致。总揽：广泛地罗致。欲信大义于天下欲信大义于天下 通通 ，。自董卓已来自董卓已来 通通 ,时间的界限时间的界限。信信 伸伸 伸张伸张已已 以以百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎箪箪 名词作动词，名词作动词，“用箪盛用箪盛”。壶壶 名词作动词，名词作动词，“用壶装用壶装”。古义：失败；古义：失败；今义：凶猛而放肆今义：凶猛而放肆遂用遂用猖獗猖獗为为好好为为梁父吟梁父吟 谓谓为为信然信然 以弱以弱为为强者强者 贤能贤能为为之用之用此刻以此刻以为为援而不可以图也援而不可以图也唱。唱。是。

4、是。成为。成为。被。被。作为。作为。谓谓谓谓为信然为信然谓谓先主曰先主曰太守太守谓谓谁谁君君谓谓计将安出计将安出予予谓谓菊花之隐逸者也菊花之隐逸者也说。说。对对说。说。是。是。说。说。认为。认为。信信谓为谓为信信然然信信义著于四海义著于四海欲欲信信大义于天下大义于天下愿陛下亲之愿陛下亲之信信之之确实。确实。诚信、信义。诚信、信义。同同“伸伸”，伸张。，伸张。信任。信任。已已然志犹未然志犹未已已自董卓自董卓已已来来今操今操已已拥百万之众拥百万之众停止。停止。通通“以以”，表时间的界，表时间的界限。限。已经。已经。时人莫之许也时人莫之许也君与俱来君与俱来诸葛孔明者，卧龙也诸葛孔明者，卧龙也贤能为之

5、用贤能为之用关于关于“表表”“表表的一般内容是议论和的一般内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩。它是叙事，往往带有抒情色彩。它是古代奏议的一种，常用于向帝王古代奏议的一种，常用于向帝王陈情言事的一种文体。陈情言事的一种文体。文学常识文学常识陟陟罚罚臧臧否否裨裨补补阙阙漏漏庶庶竭竭驽驽钝钝咨咨诹诹善善道道斟斟酌酌损损益益攘攘除除奸奸凶凶重点实词重点实词（1）以）以光光先帝遗德先帝遗德（2）引喻失）引喻失义义（3）以）以遗遗陛下陛下（4）悉以）悉以咨咨之之（5）猥猥自枉屈自枉屈（6）斟酌）斟酌损损益益（7）咨）咨诹诹善道善道（8）以）以彰彰其咎其咎（9）先帝不以臣）先帝不以臣卑鄙卑鄙（10）遂许先帝

6、以）遂许先帝以驱驰驱驰（11）庶竭）庶竭驽钝驽钝（发扬光大）（发扬光大）（适宜，恰当）（适宜，恰当）（表明，显扬）（表明，显扬）（询问）（询问）（辱，这里有降低身份的意思）（辱，这里有降低身份的意思）（除去）（除去）（询问）（询问）（给予）（给予）（奔走效劳）（奔走效劳）（身份低微，见识短浅）（身份低微，见识短浅）（比喻才能平庸）（比喻才能平庸）必能裨补必能裨补阙阙漏漏（通（通“缺缺”，缺点，不足），缺点，不足）积累一些文言知识积累一些文言知识通假字通假字托臣以讨贼兴复之托臣以讨贼兴复之效效不不效效，则治臣之罪，则治臣之罪此后汉此后汉所以所以倾颓也倾颓也此臣此臣所以所以报先帝而忠陛下之职分也报

7、先帝而忠陛下之职分也（.的原因）的原因）（用来（用来.的）的）（任务）（任务）（实现，奏效）（实现，奏效）积累一些文言知识积累一些文言知识一词多义一词多义1 1、名词用作动词、名词用作动词2 2、形容词用作名词、形容词用作名词3 3、形容词用作动词、形容词用作动词归纳、总结本课出现的词类活用现象。归纳、总结本课出现的词类活用现象。积累一些文言知识积累一些文言知识词类活用词类活用以以光光先帝遗德；深入不先帝遗德；深入不毛毛此皆此皆良实良实；优劣优劣得所；攘除得所；攘除奸凶奸凶恢弘恢弘志士之气；志士之气；亲亲贤臣，贤臣，远远小人小人；则责；则责攸之、讳、允等之攸之、讳、允等之慢。慢。古义古义 今义

8、今义诚宜诚宜开张开张圣听圣听由是由是感激感激未尝不未尝不叹息叹息痛恨痛恨先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙 积累一些文言知识积累一些文言知识古今异义古今异义 古义古义 今义今义诚宜诚宜开张开张圣听圣听 扩大扩大 店铺开业店铺开业由是由是感激感激 感动激奋感动激奋 非常感谢非常感谢未尝不未尝不叹息叹息痛恨痛恨 痛心遗憾痛心遗憾 极为憎恨极为憎恨 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙 身份低微身份低微 品质恶劣品质恶劣 见识短浅见识短浅积累一些文言知识积累一些文言知识古今异义古今异义 1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小

9、、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您尽忠进谏的道路。以致堵塞人们向您尽忠进谏的道路。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。衰败的原因。3、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4、受任于败军之际，奉命于危难之间。、受任于败军之际，奉命于危难之间。只希望在乱世里姑且保全性命，并不想在诸只希望

10、在乱世里姑且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。侯中做官扬名。在兵败的时候接受重任，在危急患难的关头在兵败的时候接受重任，在危急患难的关头奉命出使。奉命出使。诸葛亮集诸葛亮集中有这样的话：中有这样的话：“赏不可不平，赏不可不平，罚不可不均罚不可不均”。这与。这与出师表出师表中的两句中的两句“，”一致。一致。表明作者志趣的句子是：表明作者志趣的句子是：，。“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事大事”在本段中具体指什么在本段中具体指什么?用原文中的用原文中的4个四个四字短语回答。字短语回答。、。文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：文中两句千古名言，说尽诸葛亮

11、一生的话是：，。诸葛亮集诸葛亮集中有这样的话：中有这样的话：“赏不可不平，罚不可赏不可不平，罚不可不均不均”。这与。这与出师表出师表中的两句中的两句“陟罚臧否陟罚臧否，不宜异不宜异同同”一致。一致。表明作者志趣的句子是：表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世苟全性命于乱世，不求闻达不求闻达于诸侯于诸侯。“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事大事”在本段中具体指什么在本段中具体指什么?用原文中的用原文中的4个四字短语回答。个四字短语回答。北北定中原定中原、攘除奸凶攘除奸凶、兴复汉室兴复汉室、还于旧都还于旧都。文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：文中两句千古

12、名言，说尽诸葛亮一生的话是：受任于受任于败军之际败军之际，奉命于危难之间奉命于危难之间。1.解释下列句中的划线词语。解释下列句中的划线词语。(4分分)(1)躬躬耕于南阳（耕于南阳（）(2)由是先主遂由是先主遂诣诣亮（亮（）(3)遂许先帝以遂许先帝以驱驰驱驰（）(4)时人莫之时人莫之许许也（也（）2.下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（）A、此殆天、此殆天所以所以资将军资将军 此臣此臣所以所以报先帝而忠报先帝而忠陛下之职分也陛下之职分也 B、先帝不、先帝不以以臣卑鄙臣卑鄙 咨臣咨臣以以当世之事当世之事 C、三、三顾顾臣于草庐之中臣于草庐之中 顾顾野有

13、麦场野有麦场 D、何陋、何陋之之有有 策策之之不以其道不以其道 3.翻译下列句子。翻译下列句子。(4分分)(1)身长八尺，身长八尺，每每自比于管仲、乐毅，时人莫之自比于管仲、乐毅，时人莫之许许也。也。(2)先帝不先帝不以以臣臣卑鄙卑鄙，猥猥自枉屈，三自枉屈，三顾顾臣于草庐臣于草庐之中。之中。4.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫是杜甫蜀相蜀相中的名句，甲段文字正体现了前句中的中的名句，甲段文字正体现了前句中的“”，乙段中最能体现，乙段中最能体现“老臣心老臣心”的一句话的一句话是是 。5.甲、乙两段文字叙述了同一件事，从中可提炼甲、乙两段文字叙述了同一件事，从

14、中可提炼的成语是的成语是 ，分别从两篇文章中找出与，分别从两篇文章中找出与这一个成语相对应的原句，这一个成语相对应的原句，隆中对隆中对：_；出师表出师表：_。6有人读完有人读完隆中对隆中对后拟一上联，请你根据后拟一上联，请你根据对对出师表出师表的理解对出一下联的理解对出一下联 上联：上联：隆中对隆中对刘玄德问计；刘玄德问计；下联：下联：两表酬三顾，一对足千秋两表酬三顾，一对足千秋 过厅对联过厅对联亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎 过厅对联过厅对联三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。先死，长使英雄泪满襟。-杜甫杜甫蜀相蜀相出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。-陆游陆游书愤书愤鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武公忠体国兮出师两表留楷模公忠体国兮出师两表留楷模 诸葛亮殿对联诸葛亮殿对联武侯祠匾额对联选武侯祠匾额对联选