儿童诗的赏析与创作课件.ppt
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- 关 键 词:
- 儿童诗 赏析 创作 课件
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1、 506 506 裴素貞老師發展動機發展動機小朋友,詩是令人深小朋友,詩是令人深深感動的東西。你們想不想深感動的東西。你們想不想更進一步認識它呢?更進一步認識它呢?現在跟著老師一起悠遊現在跟著老師一起悠遊於童詩的世界!於童詩的世界!什麼是詩什麼是詩?很美很美,令人心動的事物很美很美,令人心動的事物就是詩。就是詩。請看下圖的兩首詩請看下圖的兩首詩範例一範例一池塘池塘 池塘的姑娘最愛笑。池塘的姑娘最愛笑。微風一逗她,微風一逗她,雨點一戲弄她,雨點一戲弄她,就笑得臉上的酒窩就笑得臉上的酒窩一個比一個大,一個比一個大,一個比一個深。一個比一個深。作者:明曦作者:明曦倒影倒影作者:陳義男作者:陳義男綠樹
2、映在湖水裡,綠樹映在湖水裡,青山映在湖水裡,青山映在湖水裡,白雲映在湖水裡,白雲映在湖水裡,藍天也映在湖水裡。藍天也映在湖水裡。微風哼著輕快的旋律來了,微風哼著輕快的旋律來了,湖水忍不住手舞足蹈,湖水忍不住手舞足蹈,綠樹、青山、白雲、藍天、綠樹、青山、白雲、藍天、也隨著翩翩起舞。也隨著翩翩起舞。範例二範例二什麼是詩什麼是詩?動人的情意也是詩動人的情意也是詩請欣賞範例三請欣賞範例三範例三範例三夜空夜空望著月亮和星星,望著月亮和星星,我的心便隱隱作痛,我的心便隱隱作痛,那月亮像是那月亮像是我死去的母親的笑容。我死去的母親的笑容。那星星像是那星星像是我們兄弟姊妹的悲傷。我們兄弟姊妹的悲傷。寫詩的目的
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