六年级上册心理健康教育教案-让生命绽放绚丽的色彩 全国通用.doc
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1、让生命绽放绚丽的色彩【活动目的】1认知目标:引导学生感受生命的来之不易,认识生命的意义。2态度和情感目标:激发学生积极创造自身生命价值的热情,形成积极的人生态度。3能力或问题解决目标:引导学生热爱生命,积极面对生活。【辅导重点】1 激发学生积极创造自身生命价值的热情,形成积极的人生态度。2 帮助学生学会使自身生命更具价值的方法。【辅导难点】1 激发学生积极创造自身生命价值的热情,形成积极的人生态度2 帮助学生学会使自身生命更具价值的方法。【活动形式】视频欣赏、游戏、讨论【活动准备】视频(生命的灵动、生命的诞生、我来过,我很乖)、围棋、筷子、鸡蛋、20斤左右重的书包、若干彩纸。【辅导过程】l导入
2、:视频欣赏生命的诞生(4分钟)同学们,你们知道自己的生命是如何诞生的吗?以前,我们只是从父母或老师那里了解到自己是如何来到这个世界,那么现在让我我们目睹一下自己生命诞生的过程。观看视频(240)同学们,看了这段视频,你对自己的生命,又有了什么感受呢?小结:在这段视频中,我们看到了自己生命的诞生过程。那么,这节课让我们一起走进我们自己的生命。设计目的:点题生命l游戏:捡棋子(8分钟)引导:那么目睹了自己生命的诞生,我们感触很多,下面,我们来玩一个游戏,这个游戏的名字叫捡棋子,现在,我想请5位同学来参加这项游戏,哪几位同学愿意一试。活动流程:1、事先将许多围棋子杂乱地撒在地上,选择5名代表参加捡棋
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