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类型人教版小学二年级道德与法治下册《健康游戏我常玩》教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4357417
  • 上传时间:2022-12-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:2.55MB
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    关 键  词:
    健康游戏我常玩 人教版 小学 年级 道德 法治 下册 健康 游戏 教学 课件
    资源描述:

    1、1.生活中的健康游戏2.如何辨别不良游戏3.如何积极参与健康游戏 游戏规则:开始前,老师将一个小球放在一个同学桌子上,然后背过身去,球在同学们之中一个一个传,当老师喊停时,球在哪个同学的桌子上,那个同学就要说出一个他喜欢玩的游戏,并说明一些原因。同学说一个老师就在黑板上写下一个游戏。在我们的生活中,我们肯定有玩过许多的游戏,如:玩手机游戏、捉迷藏、老鹰抓小鸡等等。游戏其实也是我们生活中的一部分,多种多样的游戏会让我们眼花缭乱。但是这么多的游戏中,可能也会有许多不良的游戏,它们可能会在不知不觉中危害我们的身心健康。但也会有许多健康的游戏可以促进我们的成长,那么我们如何辨别健康游戏与不不良游戏呢,

    2、请同学们接着往下看。1.拥有火眼金睛 齐天大圣孙悟空因搅了王母娘娘的蟠桃宴,玉帝便派二郎神等将其擒住,被太上老君投入八卦炉中,经过了七七四十九天的烧炼,炼得了“火眼金睛”。他的这双火眼金睛,能够一眼看出各种妖魔鬼怪的原形,无论那些妖怪变化成什么样子,他都能够分辨的出来。我们很多小朋友都听过孙悟空的故事,大家是不是都很想像他一样拥有一双“火眼金睛”呢。许多的不良游戏就像那些妖魔鬼怪,变成各种各样的形式来诱惑我们,这时我们就要提高辨别能力了,一定要擦亮自己的双眼。2.提高自律能力 我们要合理的安排自己在游戏中的时间,要有一定的时间观念,不能一去玩游戏就将一切抛之脑后,一定要学会去控制自己的行为。一

    3、旦我们提高了我们的自律能力,我们就会进一步去看待游戏的方方面面,然后就能判断出它是不是健康游戏。3.养成良好的生活习惯 要想减少不良游戏对我们的侵蚀,要养成一个良好的生活习惯,一个好的习惯,能够让我们增强防御能力。2009年4月7日,15岁的深圳少年周荣(化名,下同)在家吃完母亲做的早餐后称去上学,但他走的是与学校路线相反的街巷,五分钟后,周荣猝死在路上。监控录像拍下了他倒地的瞬间,其死亡现场距离该社区最大的黑网吧仅有50米。法医初步判定,周荣的死跟沉迷网络导致心脏疾病发作有关,其父母悲痛地表示,儿子长期沉溺于不良游戏,经常出入黑网吧,而事发前几天除了晚上回家睡觉外,全部在黑网吧度过。请同学来

    4、谈谈自己的感想 现在在网络技术快速发展,在丰富我们的生活的同时也给我们带来了许多的危害,比如电子游戏,有许多的同学沉迷于其中,甚至有些同学的家长也沉迷在里面,占用了同学们大量的时间,使许多同学无心于学习。这就是一种很明显的不良游戏,这种不良游戏对我们的身心健康危害十分大。积极的参与健康游戏不仅有助于丰富我们的课外生活,而且对我们培养同学间的友谊也起到了非常重要的作用,健康游戏在我们生活中起到了一种桥梁的作用,可以把人与相互联系起来。游戏在我们的身边必不可少,一个健康的游戏对我们的身心健康起到了很大的促进作用。活动三:分组讨论 同学们分为几个小组讨论出一个适合大家玩的游戏,然后进行投票选出一个让大家一起来进行参与。1.保持积极乐观的态度 保持一个积极乐观的态度会让我们在参与游戏当中,把自己的快乐传递给他人。积极乐观的态度也会让我们更加享受游戏的过程。不会去担忧游戏的结果。2.与不同的人玩游戏 在参与健康游戏中,当你与不同的小伙伴玩,你就会感受到不同的乐趣,并同时发现其他同学们的优点。3.积极与同学交流讨论 在游戏中碰到问题要积极与同学讨论,才能更好的解决问题,并同时提高自己的能力。交流往往比单打独斗要来的有用的多。4.学会合作 合作是游戏的基础,在游戏中如果学会了合作,你将会体会到游戏中更多的乐趣。

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