答司马谏议书优秀课件[统编版].pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《答司马谏议书优秀课件[统编版].pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编版 司马 谏议书 优秀 课件 统编
- 资源描述:
-
1、问题四:答司马谏议书是王安石给司马光的回信,司马光借这封信表明自己推动变法的决心。(2)士大夫“不恤国事”“同俗自媚于众”(3)上“欲变此”他主持变法,以图革弊兴国,施惠民生。(3)为天下理财:百姓本来就没什么钱,王安石现在这么做等于加重赋税,强制借贷,这就是侵犯百姓的利益。王安石,字介甫,晚号半山,抚州临川人,中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。问题四:答司马谏议书是王安石给司马光的回信,司马光借这封信表明自己推动变法的决心。现在请同学们阅读第二段,也就是答书的重点部分,思考在第二段中,作者哪句话摆出了自己将要反驳的观点?思考:王安石对变法持怎样的态度?(2)兴利除弊:如今天下疾苦,
2、变法并没有兴利除弊,还有奸佞小人在变法中搜刮百姓,弊处更大了。请同学们以小组为单位,讨论答司马谏议书有哪些可反驳的点?问题一:王安石为什么要写这封书信?他主持变法,以图革弊兴国,施惠民生。(2)实:实际上做的事情。王安石,字介甫,晚号半山,抚州临川人,中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。答司马谏议书答司马谏议书王安石王安石作者介绍作者介绍 王安石,字介甫,晚号半山,抚州临川人,中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。他主持变法,以图革弊兴国,施惠民生。后被封为“荆国公”,人称“王荆公”,“唐宋八大家”之一,作品有临川集临川集拾遗等。文体文体知识知识 “书”为古代的一种文体,古代臣下
3、向皇帝陈言进词所写的公文与亲朋往来的私人信件,均称为“书”。因此,古代以“书”名篇的文字,包括两种文体,分为“奏疏”类和“书牍”类。解读题目解读题目 本文题目中的“书”为书信之意。“答司马谏议书”中的“答”为“回复、回答”之意,“谏议”指官职“谏议大夫”,当时司马光任谏议大夫,所以“答司马谏议书”为“回复谏议大夫司马光的信”。王安石,字介甫,晚号半山,抚州临川人,中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。问题三:第一段的后半部分“虽欲强聒冀君实或见恕也”有何含义?答书逐条反驳,论证改革派变法的正确性,揭示司马光责难的名实不符和因循守旧,在阐明自己政治观点的同时,表达出不为流俗所动、坚持改革的
4、坚强意志和决心。问题四:答司马谏议书是王安石给司马光的回信,司马光借这封信表明自己推动变法的决心。(2)实:实际上做的事情。先立“盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。第二部分:全文驳斥的重点部分,作者以“名实已明,而天下之理得矣”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。问题一:王安石为什么要写这封书信?第三部分:明确自己的立场和态度,结束全文。他主持变法,以图革弊兴国,施惠民生。请同学们以小组为单位,讨论答司马谏议书有哪些可反驳的点?(2)实:实际上做的事情。(司马光加给王安石的“罪名”)(2)兴利除弊:如今天下疾苦,变法并没有兴利除弊,还有奸佞小人在变
5、法中搜刮百姓,弊处更大了。(2)兴利除弊:如今天下疾苦,变法并没有兴利除弊,还有奸佞小人在变法中搜刮百姓,弊处更大了。初初读文章读文章 第一部分:阐明写信的原因和目的。第二部分:全文驳斥的重点部分,作者以“名实已明,而天下之理得矣”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。第三部分:明确自己的立场和态度,结束全文。研读文章研读文章 问题一:王安石为什么要写这封书信?问题二:作者在书信的第一句“某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。”中表达了几层意思?问题三:第一段的后半部分“虽欲强聒冀君实或见恕也”有何含义?研读文章研读文章 问题四
6、:答司马谏议书是王安石给司马光的回信,司马光借这封信表明自己推动变法的决心。现在请同学们阅读第二段,也就是答书的重点部分,思考在第二段中,作者哪句话摆出了自己将要反驳的观点?“今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。”研研读文章读文章 王安石,字介甫,晚号半山,抚州临川人,中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。问题三:第一段的后半部分“虽欲强聒冀君实或见恕也”有何含义?(司马光加给王安石的“罪名”)现在请同学们阅读第二段,也就是答书的重点部分,思考在第二段中,作者哪句话摆出了自己将要反驳的观点?王安石,字介甫,晚号半山,抚州临川人,中国北宋时期政治家、文学家、思想家
展开阅读全文