雨点儿优秀课件（部编版）1.pptx

1、第六单元8雨点儿千条线，万条线，千条线，万条线，落在水里看不见。落在水里看不见。谜底：谜底：雨雨数数sh彩彩c i半半b n空空kng问问wn到到d o刂刂方方f ng没没mi更更gng绿绿l出出ch长长zh ng彩彩到到半半绿绿更更问问d olc iwnb ngng数数sh sh（数一数二）（数一数二）（数学）（数学）例：我的数例：我的数（）学成绩很好，在班里是学成绩很好，在班里是数数（）一一数数（）二的二的 。shshshshshsh多音字多音字长长zh ngch ng（班长）（班长）（长处）（长处）例：班长（例：班长（）的长（）的长（）处是）处是 乐于助人。乐于助人。zhngchng问问

2、wnwn部首：部首：门门组词：组词：问答问答 问题问题有有yuu部首：部首：月月组词：组词：有无有无 没有没有半半bnbn部首：部首：丶丶组词：组词：一半一半 半天半天从从cncng部首：部首：人人组词：组词：盲盲从从 顺从顺从你你nn部首：部首：亻亻组词：组词：你好你好 你们你们 大声朗读课文，根据拼音读准字大声朗读课文，根据拼音读准字音，找出故事中的主要人物。音，找出故事中的主要人物。数不清数不清 的雨点儿，从云彩里飘落下来。的雨点儿，从云彩里飘落下来。你你从哪里知道从哪里知道雨点儿很多雨点儿很多？这些雨？这些雨点儿是从哪里来的呢点儿是从哪里来的呢？雨点儿真多呀雨点儿真多呀sh b qng

3、 de y di nr cng y n c i l pi o lu u xi l i雨点儿从云彩里来雨点儿从云彩里来 认真读课文，想一想，这些雨点儿要到认真读课文，想一想，这些雨点儿要到哪里去呢？哪里去呢？小雨点儿小雨点儿 回答：回答：“我我 要要 去去 有有 花花 有有 草草 的地方。你呢？的地方。你呢？”xi o y di nr hu u d w y o q yuu huu yu u c od y di nr shu u w y o q mi yuu huu mi yuu 大雨大雨点儿点儿说：说：“我我 要要 去去 没没 有有 花花 没没 有有草草的的地方。地方。”de d f ng n

4、ne c o de d f ng 我要去有花有草的我要去有花有草的地方。你呢？地方。你呢？我要去我要去没没有有花没有草的地方。花没有草的地方。不 久，有 花 有 草 的 地 方，花 更 红不 久，有 花 有 草 的 地 方，花 更 红了了,草 更 绿 了草 更 绿 了。没 有 花 没 有 草 的 地 方，没 有 花 没 有 草 的 地 方，开 出 了 红 的 花开 出 了 红 的 花，长 出 了 绿 的 草。长 出 了 绿 的 草。b ji yuu huu yuu c o de d fng huu gng hngk i ch le hng de huu zh ng ch le l de c o

5、le c o gng l lemi yuu huu mi yuu c o de d f ng雨水滋润万物，对人类的贡献非常大。雨水滋润万物，对人类的贡献非常大。大雨点儿为人类开垦大雨点儿为人类开垦了一片新的绿色。了一片新的绿色。小雨点使环小雨点使环境更美了。境更美了。我要我要去有花去有花有草的有草的地方。地方。分角色朗读分角色朗读你要到哪你要到哪里去？里去？我要去没有花我要去没有花没有草的地方。没有草的地方。说明大雨点儿要去的说明大雨点儿要去的地方很荒凉，它想尽自己地方很荒凉，它想尽自己的力量去美化环境。的力量去美化环境。有花有草有花有草的地方的地方 点明了小雨点儿要去点明了小雨点儿要去的地方

6、很美丽，也说明了的地方很美丽，也说明了雨点儿与花草的关系密切。雨点儿与花草的关系密切。没有花没有草没有花没有草的地方的地方小雨点儿小雨点儿黑云妈妈，黑云妈妈，丢了雨点宝宝。丢了雨点宝宝。找呀找，找呀找，找不到，找不到，黑云妈妈哭了。黑云妈妈哭了。简单的儿化音练习简单的儿化音练习男孩儿男孩儿(n n h ir)女孩儿女孩儿(n h ir)脸蛋儿脸蛋儿(li n d nr)画画儿画画儿(huhu hurhur)宝贝儿宝贝儿 (bobo bir)红花儿红花儿(hnhng huhurr)雨点儿ppt优秀课件【部编版】1雨点儿ppt优秀课件【部编版】1 课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对课文

7、用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，讲述雨点儿从云彩里飘落下来后，大地发生的变化。话，讲述雨点儿从云彩里飘落下来后，大地发生的变化。在对话中，小雨点儿说他想去在对话中，小雨点儿说他想去有花有草的地方有花有草的地方，大雨点儿，大雨点儿说他想去说他想去没有花没有草的地方没有花没有草的地方。他们的选择看似矛盾，但。他们的选择看似矛盾，但都给大地带来了都给大地带来了美好的变化美好的变化小雨点儿让花更红了，草小雨点儿让花更红了，草更绿了；大雨点儿让没有花没有草的地方，开出了红花，更绿了；大雨点儿让没有花没有草的地方，开出了红花，长出了绿草。长出了绿草。雨点儿ppt优秀课件【部编版】1雨点儿pp

8、t优秀课件【部编版】1雨点儿ppt优秀课件【部编版】1雨点儿ppt优秀课件【部编版】1 抄写抄写本课生字。本课生字。分角色朗读分角色朗读课文课文。雨点儿ppt优秀课件【部编版】1雨点儿ppt优秀课件【部编版】1谢谢 谢谢 观观 看！看！雨点儿ppt优秀课件【部编版】1雨点儿ppt优秀课件【部编版】11.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。2.笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十

9、色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。5.游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。6.注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。7全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。雨点儿ppt优秀课件【部编版】1雨点儿ppt优秀课件【部编版】1