人教部编版语文《习作：这儿真美》教学课件1.pptx

1、习作：这儿真美习作：这儿真美人教版人教版 三年级三年级上上册册教学目标教学目标1.1.选择自己熟悉的美景介绍给别人。选择自己熟悉的美景介绍给别人。（重点）（重点）2.2.引导学生观察身边的美景，按照一定的顺序描写美景。引导学生观察身边的美景，按照一定的顺序描写美景。（重点）（重点）3.3.积累好词、好句子，引导学生在进行描写时，适当运用。积累好词、好句子，引导学生在进行描写时，适当运用。（难点）难点）第一第一课时课时谈话导入谈话导入谈话导入谈话导入补充想象补充想象按顺序观察图中景物：按顺序观察图中景物：观察顺序观察顺序“从上到下，从远到近从上到下，从远到近”补充想象补充想象仔细观察，图上缺少了

2、什么，你想加上些什么？仔细观察，图上缺少了什么，你想加上些什么？少了它们你会觉得怎么样？少了它们你会觉得怎么样？补充想象补充想象选一种动物，把它放到合适的地方，用选一种动物，把它放到合适的地方，用“在什么地方干在什么地方干什么什么”句式练习说话。句式练习说话。用用“有的有的有的有的还有的还有的”具体描述热闹非凡。具体描述热闹非凡。人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1审题想象审题想象五彩斑斓五彩斑斓 鲜花鲜花清澈见底清澈见底 小鱼小鱼五颜六色五颜六色 蝴蝶蝴蝶自由自在自由自在 小河小河人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1人教部编版语文习

3、作：这儿真美PPT教学课件1比较橘子比较橘子思考：思考：秋天的树林就像一幅图画。秋天的树林就像一幅图画。秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1写话练习写话练习练习写话，写完后读给家长听一听。练习写话，写完后读给家长听一听。人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1板书设计板书设计 习作：这儿真美习作：这儿真美围绕中心写围绕中心写仔细观察仔细观察人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1课

4、时作业课时作业 选择身边最感兴趣的美景写一写，写完后读给同学听，选择身边最感兴趣的美景写一写，写完后读给同学听，和同学们分享你发现的美景。和同学们分享你发现的美景。人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件11戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。2民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的，而有时不尽相同的脸谱图案，都是自由发挥和再创造的结果。3作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。4戏曲艺

5、术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。5通过文章我们可以感觉到，尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞，但最后还是表现出顺其自然的洒脱。6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。7.笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高,而此前中国制造达不到这些要求。8.引用朋友“我们不是单靠吃米活着的”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“灯光”，为人燃着，予人恩泽。9.文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。10.经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品11.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1人教部编版语文习作：这儿真美PPT教学课件1