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类型“走”完长征的婴儿课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4356196
  • 上传时间:2022-12-02
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:512.33KB
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    关 键  词:
    长征 婴儿 课件
    资源描述:

    1、 1212、“走走”完长征的婴完长征的婴儿儿贺龙元帅的女儿贺龙元帅的女儿贺捷生贺捷生 二万五千里长征,简称二万五千里长征,简称”长征长征“,是第,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地(也称陕甘苏区)进行的长江南北各根据地(也称陕甘苏区)进行的战略大转移。战略大转移。19341934年年1010月开始,月开始,19361936年十月年十月结束。历时两年,行程二万五千里。结束。历时两年,行程二万五千里。疑惑疑惑 率率领领 消消耗耗 奄奄一息奄奄一息报捷报捷 报喜报喜 围剿围剿 围追堵截围追堵截 严峻严峻 襁褓襁褓 跋涉跋涉 衣衫衣衫褴褛褴

    2、褛着落着落 取之不尽取之不尽 ynln lzhushui一步不一步不落落 下下 落落 着着 落落 着着 急急 率率 领领 效效 率率湘湘湖南湖南鄂鄂湖北湖北川川四川四川黔黔贵州贵州概括段落大意的方法概括段落大意的方法1 1、围绕中心句,联系上下文概括。、围绕中心句,联系上下文概括。2 2、自己组织语言概括出主要意思。、自己组织语言概括出主要意思。自己组织语言概括的方法自己组织语言概括的方法 搞清楚事情的搞清楚事情的起因、经过、结果起因、经过、结果,用用1 12 2句句通顺通顺的话把段意的话把段意连起来连起来说清楚。说清楚。当时的情况是:当时的情况是:过封锁线。过封锁线。发生的事情是发生的事情是

    3、 :妈妈怕暴露部队,用妈妈怕暴露部队,用衣服捂住我的头。衣服捂住我的头。结果是:结果是:险些丢了命。险些丢了命。课文共写了几件事?分别是哪几个小课文共写了几件事?分别是哪几个小节写的?找出有关段落。并用简短的话节写的?找出有关段落。并用简短的话归纳这几件事。归纳这几件事。(提示:提示:可用上可用上“什么什么时候时候/情况下,谁做了一件什么事,结果情况下,谁做了一件什么事,结果如何如何”的句式先各自写一写,再来说一的句式先各自写一写,再来说一说。说。注意第一人称应转换成第三人称注意第一人称应转换成第三人称)(1 1)“我我”刚出生刚出生1818天,天,(2 2)有一次过封锁线,为了不暴露部队)有

    4、一次过封锁线,为了不暴露部队,(3 3)突围时,父亲把)突围时,父亲把“我我”颠落在路边颠落在路边,(4 4)过草地时,)过草地时,“我我”奄奄一息,奄奄一息,妈妈把妈妈把“我我”放进箩筐,背在身上,随部队出发。放进箩筐,背在身上,随部队出发。“我我”被妈妈捂住头,险些丢了命。被妈妈捂住头,险些丢了命。幸亏被老乡捡到,幸亏被老乡捡到,“我我”才又回到父母的怀抱。才又回到父母的怀抱。“棺材棺材”都准备好了,但我生命力强得出奇,都准备好了,但我生命力强得出奇,终于终于“走走”出了草地。出了草地。选择其中一个事例的描写段,选择其中一个事例的描写段,先默读,先默读,划出体现长征艰难与困苦划出体现长征艰

    5、难与困苦的语句,的语句,从中体会红军经历长征的从中体会红军经历长征的艰难与困苦,艰难与困苦,再投入感情朗读。再投入感情朗读。“天上有敌机侦察轰炸,地上天上有敌机侦察轰炸,地上有敌军围追堵截,又值寒冬季节,有敌军围追堵截,又值寒冬季节,风雪交加。坐月子的母亲和襁褓中风雪交加。坐月子的母亲和襁褓中的我一步不落地跟着队伍行军,面的我一步不落地跟着队伍行军,面对的困难无法想象。对的困难无法想象。”“天上有敌机侦察轰炸,地上天上有敌机侦察轰炸,地上有敌军围追堵截,又值寒冬季节,有敌军围追堵截,又值寒冬季节,风雪交加。坐月子的母亲和襁褓中风雪交加。坐月子的母亲和襁褓中的我一步不落地跟着队伍行军,面的我一步

    6、不落地跟着队伍行军,面对的困难无法想象。对的困难无法想象。长征是一次艰难的历程,面对的困长征是一次艰难的历程,面对的困难无法想象,因为天上有(难无法想象,因为天上有(),),地上有(地上有(),又值(),又值()。)。红军身上有哪些精神?红军身上有哪些精神?红军的顽强拼搏、红军的顽强拼搏、坚韧不坚韧不拔拔的精神让后人的精神让后人可歌可泣可歌可泣。贺捷生奶奶喝着野菜汤贺捷生奶奶喝着野菜汤“走走”完了长征路,这段经完了长征路,这段经历成为她一生历成为她一生取之不尽的精取之不尽的精神财富神财富。贺捷生奶奶喝着野菜汤贺捷生奶奶喝着野菜汤“走走”完了完了长征路,长征路,这段经历成为她一生取之不尽这段经历

    7、成为她一生取之不尽的精神财富的精神财富。“这段经历成为她一生取之不尽的精神这段经历成为她一生取之不尽的精神财富财富”中的中的“这段经历这段经历”指指 ;“精神财富精神财富”是指是指 ;说它是说它是“一生取之不尽的精神财富一生取之不尽的精神财富”是因是因为为 。“这段经历成为她一生取之不尽的精神财这段经历成为她一生取之不尽的精神财富富”中的中的“这段经历这段经历”指指由父母抱着走完了由父母抱着走完了长征之路,经历了生与死,血与火的考验。长征之路,经历了生与死,血与火的考验。说它是说它是“一生取之不尽的精神财富一生取之不尽的精神财富”是是因为因为 长征途中遇到的困难,她都经历了,长征途中遇到的困难

    8、,她都经历了,而老一辈们坚定的革命信念、顽强的革命而老一辈们坚定的革命信念、顽强的革命意志永远激励着贺捷生。意志永远激励着贺捷生。1212、“走走”完长征的婴儿完长征的婴儿1 1、把文中的四件事,请用简要的语言进行概括。把文中的四件事,请用简要的语言进行概括。2 2、文中的、文中的”走走“为什么加引号?为什么加引号?3 3、这段长征红历为什么成为贺捷生奶奶一生取之不尽、这段长征红历为什么成为贺捷生奶奶一生取之不尽的精神财富?的精神财富?答:答:之所以之所以“走走”加上引号,是因为加上引号,是因为长征时,贺长征时,贺捷生奶奶还是一个未满周岁的婴儿,她是由父母捷生奶奶还是一个未满周岁的婴儿,她是由父母抱着走完长征路的。抱着走完长征路的。答:因为答:因为贺捷生奶奶和父母在长征途中,同样经历生贺捷生奶奶和父母在长征途中,同样经历生与死,血与火的考验,而父辈们坚定的革命信念,顽与死,血与火的考验,而父辈们坚定的革命信念,顽强的革命意志则在以后的岁月里激励着她,强的革命意志则在以后的岁月里激励着她,所以这段所以这段长征红历成为她一生取之不尽的精神财富。长征红历成为她一生取之不尽的精神财富。

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