儿科教学液体疗法-课件.pptx
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- 关 键 词:
- 儿科 教学 液体 疗法 课件
- 资源描述:
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1、儿科教学液体疗法2345678910低渗性脱水 150mmol/L在失水量相同情况下,脱水症较轻;口渴明显11止1213【一、常用液体】:1、非电解质溶液:葡萄糖进入体内氧化成水和二氧化碳,被认为是无张液体;用以补充水分和能量。5%5%葡萄糖溶液 10%10%葡萄糖溶液液体特性:用途:补充丢失的水分和生理需要水分供能:供热量,纠酮症,节约蛋白消耗 2、电解质溶液:0、9%氯化钠(NS):为等渗液;含氯比血浆高,大量 输入可致高氯血症;用途:补充体内的Na Cl、用法:婴儿、儿童生理盐水占总量1/31/4;新生儿占 1/5 3%氯化钠溶液:用于纠正低钠血症;165%碳酸氢钠(NB):特性:高渗碱
2、性溶液,稀释3、6倍的1、4%溶液为等渗液;(5%(NB)100ml+5%GS250ml)用途:于纠正酸中毒,高钾血症 注意:不能直截了当静脉注射;用量不能过大17n10%氯化钾:特性:8、9张的高渗液体 用途:配制成混合溶液后,用于预防 和纠正低钾血症 用法:小儿每日需要 10%氯化钾 1-2ml/kg 给药途径:口服;静脉滴注 18常用混合溶液的成分和简易配制溶液 成分比例 简易配制(ml)NS 10%GS 1、4%NB 10%GS 10%NaCl 5%NB 2:1 等张含钠液、2 1 500 30 471:1 液 (1/2张)1 1 500 202:3:1液 (1/2张)2 3 1 50
3、0 15 24 4:3:2液 (2/3张)4 3 2 500 20 33 1:2液 (1/3张)1 2 500 15 1:4液 (1/5张)1 4 500 9 20n2:1 等张含钠液:抢救休克、快速扩张循 环血量。n1:1 等张含钠液:适合单纯呕吐和接着丢失量 的补充。n1:2含钠液:用于婴幼儿腹泻的治疗。n1:4(1:3)含钠液:生理需要的维持n2:3:1液:用于婴幼儿腹泻的治疗n4:3:2液:补充累积损失量2124一)口服补液疗法 (ORT)ORT)1、习惯证:轻或中度脱水,呕吐不重,无腹胀2、方法:轻度:5080ml/kg 中度:80100ml/kg 812h内将累积损失补足,少量多次
4、;口服补液疗法 (ORT)ORT)3 3、注意事项:ORSORS含K K+20mmol/L 20mmol/L (0 0、15%15%):):若低钾,需额外补钾;ORSORS中HCOHCO3 3-30mmol/L 30mmol/L :若存在酸中毒,需额外纠酸;病毒性肠炎时:应稀释使用,以免电解质过量;因病毒性肠炎大便NaNa+低(50mmol/L50mmol/L),),而ORSORS中NaNa+90mmol/L 90mmol/L;新生儿、有明显腹胀、休克、心、肾功能不全不宜用习惯证:中或重度脱水;经口服补液不见好转;呕吐、腹胀严重者;主要用于快速纠正水 电解质平衡混乱 原则:第一天补液:一、定量
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