苏教版三年级下册数学期末总复习课件最全.pptx
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1、三、解决问题的策略三、解决问题的策略六、长方形和正方形面积六、长方形和正方形面积五、年、月、日五、年、月、日四、混合运算四、混合运算八、小数的初步认识八、小数的初步认识二二、千米和吨、千米和吨七、分数的初步认识七、分数的初步认识一、两位数乘两位数一、两位数乘两位数九、数据收集整理九、数据收集整理60 370 749018030 380 44 26 3口算练习口算练习81890320一、两位数乘两位数 3050 8060 2090 6030 1450 1180 8030 2013=15003050先算先算35=15,因为两个因数一共有两个,因为两个因数一共有两个零,所以再在得数零,所以再在得数1
2、5后面添上两个零得后面添上两个零得1500.=4800=1800=1800=7001450先算先算145=70,因为两个因数一共有,因为两个因数一共有1个个零,所以再在得数零,所以再在得数70后面添上后面添上1个零得个零得700.=880=2400=260200320320030 600060060430243243020860086086192089307180526824394005600270035008001.估算估算4 82 412 4 2 8 8242的积的积2410的积的积202.计算:计算:54672674213761494.快乐的钓鱼比赛快乐的钓鱼比赛关于关于0的一些规定:的
3、一些规定:0不能作除数。不能作除数。相同的两个数相除商是相同的两个数相除商是1。(既然能相。(既然能相除这个数就不是除这个数就不是0)0除以任何不是除以任何不是0的数都得的数都得0;0乘任何数都得乘任何数都得0。复习(口答)复习(口答)做一做:在下面的()里填上适当的长度单位。做一做:在下面的()里填上适当的长度单位。1、双人书桌的长度是、双人书桌的长度是120()。()。2、旗杆的高度是、旗杆的高度是300()。()。3、有一项田径比赛是、有一项田径比赛是200()跑。()跑。填空:填空:2米()分米米()分米60厘米()分米厘米()分米300厘米()米厘米()米厘米厘米分米分米米米2063
4、运动场的跑道,跑一圈是运动场的跑道,跑一圈是200200米米 想一想:想一想:沿着跑道跑五圈是多少米?沿着跑道跑五圈是多少米?(10001000米米)1 1千米千米 1000 1000米米=我们在坐汽车时经常会见到这我们在坐汽车时经常会见到这样的标记,它是表示汽车速度限样的标记,它是表示汽车速度限制在每小时行走制在每小时行走60()?生活中的数学生活中的数学1 1、冰箱的高度是、冰箱的高度是140 140 ()。)。A A 厘米厘米 B B 米米 C C 千米千米2 2、世界上最大跨海大桥、世界上最大跨海大桥宁波杭州湾宁波杭州湾大桥建成后,将使慈溪到上海的路程缩短大桥建成后,将使慈溪到上海的路
5、程缩短()。()。A A 厘米厘米 B B 米米 C C 千米千米千米千米 米米 分米分米 厘米厘米 ()()()()10001010 100 填空:在(填空:在()里填上合适的单位。)里填上合适的单位。上海到南京距离上海到南京距离400(););数学课本厚数学课本厚7(););学校跑道长学校跑道长250(););成人成人3小时行小时行15()。千米厘米 米 千米填空:填空:8 8千米千米=()米)米6 6千米千米=()=()米米4 4千米千米400400米米=()米)米3 3千米千米2525米米 =()米)米6 6千米千米720720米米 =()米)米80006000600044004400
6、302530256720672060006000米米=()千米)千米90009000米米=()千米)千米27502750千米千米=()千米()千米()米)米 58305830千米千米=()千米()千米()米)米73087308千米千米=()千米()千米()米)米6 69 92 27507505 58308303083087 7考考自己考考自己关于物体运动速度的练习关于物体运动速度的练习 议一议:把每小时行的路程和合适的出行方式用议一议:把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。线连接起来。千米千米6 6千米千米千米千米 千米千米公共汽车公共汽车1小时可行驶小时可行驶40千米。千米。火车火车
7、1小时可行驶驶小时可行驶驶80千米。千米。飞机飞机1小时可飞行小时可飞行700千米。千米。货车总重约货车总重约1 1吨吨500500千克千克也可以说成也可以说成1 1吨半吨半成年大象约重成年大象约重4 4吨吨40人大约重人大约重1吨吨2填空 1千克()克 3千克()克 1000克()千克 5000克()千克一筐苹果约重20()小兰体重约25()一个鸡蛋约重50()一辆大卡车能装货约8()想想下面填什么重量单位合适想想下面填什么重量单位合适 运来的一卡车苹果的重量运来的一卡车苹果的重量 为什么要用为什么要用作单位?作单位?这个学生有多重?这个学生有多重?一个班有一个班有40个学生,每个学生按个学
8、生,每个学生按25千克重计算,千克重计算,这个班的学生一共重多少千克?这个班的学生一共重多少千克?25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克4040个个2525千克的小朋友大约是千克的小朋友大约是1 1吨。吨。给下面物体填上合适的重量单位给下面物体填上合适的重量单位 卡车载重卡车载重4()小明体重小明体重30()一块橡皮
9、的重量是一块橡皮的重量是8()举重运动员占旭刚在第二十七界奥运会上举重运动员占旭刚在第二十七界奥运会上以挺举以挺举207.5()的成绩获取金牌。)的成绩获取金牌。一座桥的限载量是一座桥的限载量是10()吨吨千克千克克克千克千克吨吨把合适的体重与对应的动物连起来把合适的体重与对应的动物连起来.50吨吨80千克千克6千克千克4吨吨1600千克千克-600千克千克=()吨吨1吨吨-200千克千克=()千克千克1800在在()里填上里填上“”、“两个小数比大小,先比整数部分,如果整数部分相同,就从十分位开始顺次比较小数部分。0.540.574.93.74.05.14.2请把这些小鱼从小到大的顺序排列起
10、来。比一比 3.24.2 9.910.3 5.8 5.43.43.389.989.84.04=比较两个小数的大小,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;上的数大的那个数就大;小数的大小比较方法:买一个 和一支 ,一共多少钱?计算小数的加法和减法时,先把各数计算小数的加法和减法时,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位对的小数点对齐(也就是把相同数位对齐),再按照整数加减法的法则进行计齐),再按照整数加减法的法则进行计算,得数里的小数点要和横线上的小数算,得数里
11、的小数点要和横线上的小数点对齐。点对齐。你还能提出哪些问题吗?每本练习本0.9元,买两本练习本多少钱?九、数据的收集和整理序号身高序号身高序号身高序号身高113241447127101252120512981341111931366127912612129上面小组同学身高表中(单位厘米),1、最高的是几号?最矮的是几号?2、最高和最矮相差多少?3、高于1.3米的有哪几人?赠送教育通用模板单击此处添加标题01单击此处添加标题02单击此处添加标题03单击此处添加标题0401单击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。
12、点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题01020304点击此处添加描述文本,点击此处添加描述文本,点击此处添加描述文本添加标题点击此处添加描述文本,点击此处添加描述文本,点击此处添加描述文本添加标题点击此处添加描述文本,点击此处添加描述文本,点击此处添加描述文本添加标题点击此处添加描述文本,点击此处添加描述文本,点击此处添加描述文本添加标题此处您可以添加文字或者删除文
13、本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您可以添加文字此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您添加文本信息您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描
14、述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您可以添加文字此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您添加文本信息您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择
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