理想信念的含义与特征课件.ppt

1、第一章第一章 追求远大理想追求远大理想 坚定崇高信念坚定崇高信念基基 本本 结结 构构理想信念与理想信念与大学生成长成才大学生成长成才树立科学的树立科学的理想信念理想信念架起通往架起通往理想彼岸的桥梁理想彼岸的桥梁理想信念的含义与特征理想信念的含义与特征理想信念对大学生成长成才理想信念对大学生成长成才的重要意义的重要意义树立中国特色社会主义的共同理想树立中国特色社会主义的共同理想确立马克思主义的科学信仰确立马克思主义的科学信仰立志高远与始于足下立志高远与始于足下认清实现理想的长期性、艰巨性认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性与曲折性在实践中化理想为现实在实践中化理想为现实 一一.了解理想信念的

2、含义与特征了解理想信念的含义与特征二二.明确理想信念对大学生成才的意义明确理想信念对大学生成才的意义三三.树立科学的理想信念树立科学的理想信念四四.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性五五.努力在实践中实现理想努力在实践中实现理想重重 点点 内内 容容 一位大学生在校友录上的留言：一位大学生在校友录上的留言：上课，枯燥，没劲；自习，无聊，没上课，枯燥，没劲；自习，无聊，没劲；睡觉，多了也累，没劲；打工，累死劲；睡觉，多了也累，没劲；打工，累死累活，让人剥削，没劲累活，让人剥削，没劲大学让我好失大学让我好失望。为我哭泣吧，我的大学望。为我哭泣吧，我的大学 第一

3、节第一节 理想信念与大学生成长成才理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义与特征（一）理想的含义与特征 1、含义、含义 理想理想是人们在是人们在实践中形成的、有可能实践中形成的、有可能实现的实现的、对未来社会和自身发展的、对未来社会和自身发展的向向往往和和追求追求，是人们的世界观、人生观，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。和价值观在奋斗目标上的集中体现。2、理想的特征、理想的特征 第一，现实可能性第一，现实可能性 理想立足于现实理想立足于现实的土壤之中，符合的土壤之中，符合自然和社会的发展自然和社会的发展规律，是经过奋斗规律，

4、是经过奋斗能够实现的人生目能够实现的人生目标。标。（幻想和空想）（幻想和空想）第二，超越性第二，超越性。理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于现实。于现实。蜘蛛织网与工人的纺织相似，而蜜蜂建造蜂房的本领甚至使建筑工程师感到惭愧；但最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂更高明，因为建筑师在动手建造一个建筑物之前，已经先在自己的头脑中把它建成了。马克思 案例案例 数千年来，由于骨骼、肌肉等各方面因素的限制，世界数千年来，由于骨骼、肌肉等各方面因素的限制，世界上很多运动员理论科

5、学家、权威人士认为，人类不可能在上很多运动员理论科学家、权威人士认为，人类不可能在4 4分钟分钟内跑完内跑完1 1英里，科学家严肃的报告限制了运动员的潜能，以致他英里，科学家严肃的报告限制了运动员的潜能，以致他们不相信自己可以突破某种专业人士认为们不相信自己可以突破某种专业人士认为“极限的速度极限的速度”。19541954年，一名叫罗杰班年，一名叫罗杰班 内斯特的运动员向这个纪录发起了挑战，并内斯特的运动员向这个纪录发起了挑战，并成功地打破了这个纪录，让人不可思议的是，在他打破纪录之前，成功地打破了这个纪录，让人不可思议的是，在他打破纪录之前，没人能做到这一成绩，他破纪录的第二年，运动员们看到

6、有人能没人能做到这一成绩，他破纪录的第二年，运动员们看到有人能打破神话，于是他们鼓起了信心，也相信自己能做到打破神话，于是他们鼓起了信心，也相信自己能做到“神奇神奇”。结果证实，有结果证实，有3737个人也做到了个人也做到了“不可能不可能”的事情，第三年，居然的事情，第三年，居然有有300300多人也创造了神奇。以后有更多的人来打破，然后再也没多人也创造了神奇。以后有更多的人来打破，然后再也没有人去计算了。到了有人去计算了。到了20062006年，人类所创造的最好的记录是年，人类所创造的最好的记录是3 3分分4343秒。秒。第三，差异性第三，差异性 在不同的社会生活中在不同的社会生活中,在不同

7、的历史阶段在不同的历史阶段,人人们会产生不同的理想们会产生不同的理想.一个人在其人生的不同阶段，会产生不同的一个人在其人生的不同阶段，会产生不同的理想，或者对自己的理想进行各种调整。理想，或者对自己的理想进行各种调整。第四，实践性第四，实践性 真正的理想不只是对未来目标的主观想象真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力努力.3 3、理想的类型、理想的类型（1）从）从性质和层次性质和层次上分，上分，有科学理想和非科学理想，崇高理想和一有科学理想和非科学理想，崇高理想和一般理想；般理想；（2）从）从时序上时序上分

8、，有长远理想和近期理想；分，有长远理想和近期理想；（3）从）从对象上对象上分，有社会理想和个人理想；分，有社会理想和个人理想；（4）从内容上分，有社会政治理想、生活理从内容上分，有社会政治理想、生活理想、职业理想和道德理想。想、职业理想和道德理想。老师：老师：就要毕业了。就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活，回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。我不知，求职简历该怎么写，若是以往我会让它空白。我不知，求职简历该怎么写，若是以往我会让它空白。最大的收获也许是最大的收获也许是对什么都没有的忍耐和适应对什么都没有的忍耐和适应

9、 同学：同学：大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，临到毕培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，

10、临到毕业时的最大收获就绝不会是业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应对什么都没有的忍耐和适应”，而应当，而应当是是“对什么都可以有的自信和渴望对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。（二）信念的含义与特征（二）信念的含义与特征 1、含义、含义 信信 念念是认知、情感和意志的有机统一体，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物思想或事物坚信不疑并身体力行坚信不疑并身

11、体力行的的心理态心理态度度和和精神状态精神状态。思考：理想和信念有何关系？思考：理想和信念有何关系？2、信念的特征、信念的特征执著性执著性 稳定性稳定性 多样性多样性 一场突然而至的沙暴，让一位独自穿行大漠的旅者一场突然而至的沙暴，让一位独自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是装干粮和水的背包都不见了。翻迷失了方向，更可怕的是装干粮和水的背包都不见了。翻遍所有的衣袋，他只找到一只泛青的苹果。遍所有的衣袋，他只找到一只泛青的苹果。“哦，我还有哦，我还有一只苹果。一只苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那只苹果，深一脚浅他惊喜地喊道。他攥着那只苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了，他

12、仍一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了，他仍未走出空阔的大漠。饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来，望未走出空阔的大漠。饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来，望着茫茫无际的沙漠，有好几次他都觉得自己快要支撑不住着茫茫无际的沙漠，有好几次他都觉得自己快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了些许力量。添了些许力量。顶着炎炎烈日，他已数不清摔了多少跟头了，只是每顶着炎炎烈日，他已数不清摔了多少跟头了，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄着一点点往前挪，他心中不一次他都挣扎着爬起来，踉跄着一点点往前挪，他心中不停默念着：停默念着：“我还有

13、一只苹果，我还有一只苹果我还有一只苹果，我还有一只苹果”三天以后，他终于走出了大漠。那只他始终未曾咬过三天以后，他终于走出了大漠。那只他始终未曾咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子，他还宝贝似的拿在手一口的青苹果，已干巴得不成样子，他还宝贝似的拿在手中，久久凝视着。强烈的生之信念和希望把他拉出了死亡中，久久凝视着。强烈的生之信念和希望把他拉出了死亡的边缘。的边缘。二、理想信念对大学生成才成长的二、理想信念对大学生成才成长的重要意义重要意义（一）理想信念的作用（一）理想信念的作用 1、指引人生的奋斗目标。、指引人生的奋斗目标。案例：案例：谭盾从小就有一个梦想，那就是成为一个谭盾从小就有一个梦想，那

14、就是成为一个享誉世界的音乐家。所以，当他在国内音乐界小享誉世界的音乐家。所以，当他在国内音乐界小有名气的时候，为了有更好的发展，他依然前往有名气的时候，为了有更好的发展，他依然前往美国深造。美国深造。在美国之初，为了生计，谭盾当街头拉小提琴在美国之初，为了生计，谭盾当街头拉小提琴卖艺赚钱。在街头卖艺跟摆地摊一样充满竞争，卖艺赚钱。在街头卖艺跟摆地摊一样充满竞争，只有争到好地盘才能挣钱。很幸运，谭盾认识了只有争到好地盘才能挣钱。很幸运，谭盾认识了一位黑人琴师。谭盾和黑人琴师一起争到了一个一位黑人琴师。谭盾和黑人琴师一起争到了一个最能挣钱的地盘最能挣钱的地盘一家商业银行的门口。这里一家商业银行的门

15、口。这里人流如潮，而且几乎每个人口袋里都揣着钱！人流如潮，而且几乎每个人口袋里都揣着钱！靠着拉小提琴卖艺，他们每天都收入靠着拉小提琴卖艺，他们每天都收入丰厚。这位黑人琴师也是来美国学艺的，丰厚。这位黑人琴师也是来美国学艺的，不过，他没想到在这里卖艺竟能挣许多钱，不过，他没想到在这里卖艺竟能挣许多钱，于是他决定放弃学艺，一直在这里拉下去。于是他决定放弃学艺，一直在这里拉下去。过了一段时间，谭盾挣了不少钱，于是便过了一段时间，谭盾挣了不少钱，于是便和黑人琴师道别，因为他来美国的目的不和黑人琴师道别，因为他来美国的目的不是在街头卖艺挣钱，他是为了自己的艺术是在街头卖艺挣钱，他是为了自己的艺术理想来美

16、国的。他去大学进修，去音乐学理想来美国的。他去大学进修，去音乐学院拜师学艺，将全部经理投入音乐艺术之院拜师学艺，将全部经理投入音乐艺术之中。中。十年后，谭盾为电影十年后，谭盾为电影卧虎藏龙卧虎藏龙所作所作的背景音乐获得的背景音乐获得奥斯卡最佳音乐奖奥斯卡最佳音乐奖，他成，他成为享誉世界的音乐家。为享誉世界的音乐家。谭盾再次路过那家商业银行门口，又看见谭盾再次路过那家商业银行门口，又看见了那位黑人琴师，他仍在那个了那位黑人琴师，他仍在那个“最挣钱的地最挣钱的地盘盘”拉琴，他的表情一如往昔，脸上露出满拉琴，他的表情一如往昔，脸上露出满足和陶醉。当他看见谭盾时，很高兴地停下足和陶醉。当他看见谭盾时，

17、很高兴地停下拉琴的手，热情地说：拉琴的手，热情地说：“兄弟，好久不见，兄弟，好久不见，现在在哪里拉琴啊？现在在哪里拉琴啊？”谭盾回答了一个很有谭盾回答了一个很有名的音乐厅的名字。黑人琴师问道：名的音乐厅的名字。黑人琴师问道：“那家那家音乐厅门前是个好地盘，好挣钱吗？音乐厅门前是个好地盘，好挣钱吗？”谭盾谭盾只能笑着回答：只能笑着回答：“还好，生意不错。还好，生意不错。”每每回忆起这段经历，谭盾总是感慨良多。每每回忆起这段经历，谭盾总是感慨良多。他庆幸自己在卖艺求生的时候，没有丢弃自他庆幸自己在卖艺求生的时候，没有丢弃自己的理想，否则，自己至今仍然不过是一个己的理想，否则，自己至今仍然不过是一个

18、在美国拉琴卖艺乞讨的琴师。在美国拉琴卖艺乞讨的琴师。2、提供人生的前进动力。、提供人生的前进动力。3、提高人生的精神境界、提高人生的精神境界。（二）理想信念与大学生（二）理想信念与大学生 1、引导大学生做什么人、引导大学生做什么人 2、指引大学生走什么路、指引大学生走什么路 3、激励大学生为什么学、激励大学生为什么学思考：思考：结合感动中国人物徐本禹的事迹，结合感动中国人物徐本禹的事迹，谈一谈大学生应该谈一谈大学生应该“做什么人，走什做什么人，走什么路，为什么学？么路，为什么学？”作业要求作业要求 1、写一份演讲稿，不要过多的叙述徐本禹的事迹，重点在谈感想和启发。字数不低于500字。2、制作幻

19、灯片，图文并茂，不少于5张 3、演讲稿和幻灯片要注明姓名、学号和班级。此项作业占平时成绩的15%。第二节 树立科学的理想信念一、人生信仰的确立 没有信仰，就没有名副其实的品行和生命；没有信仰，就没有名副其实的国土。惠特曼（美国）最近，有美国智库之称的兰德公司抛出了兰德公司报告：2020年中国将成为世界最穷国家。在这份报告中，他们认为：“中国人是世界上少数没有信仰的可怕国家之一”，“中国人的价值观建立在私欲之中”，“中国人的生活思想还停留在专注于动物本能对性和食物那点贪婪可怜的欲望上”等等，因而，中国必将很快衰落，沦为最穷的国家。”兰德公司的观点是否正确？请阐述你的观点。二、确立马克思主义的科学

20、信仰二、确立马克思主义的科学信仰 1、马克思主义是科学的又是崇高的、马克思主义是科学的又是崇高的 马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律，马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律，反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。立场、观点和方法。人类向何处去人类向何处去历史唯物论历史唯物论资产阶级向何处去资产阶级向何处去剩余价值学说剩余价值学说无产阶级向何处去无产阶级向何处去无

21、产阶级革命学说无产阶级革命学说 马克思和恩格斯对未来共产主义社马克思和恩格斯对未来共产主义社会的面貌作了科学的预测和描绘会的面貌作了科学的预测和描绘:实行生产资料全民所有制，物质财实行生产资料全民所有制，物质财富和精神财富得到极大发展；富和精神财富得到极大发展；劳动成为人类生活的第一需要，实劳动成为人类生活的第一需要，实行行“各尽所能各尽所能,按需分配按需分配”的原则；的原则；人们得到全面而自由的发展，全体人们得到全面而自由的发展，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和思社会成员具有高度的共产主义觉悟和思想品德。想品德。马克思主义具有与时马克思主义具有与时俱进的理论品俱进的理论品格和持久的生命力

22、。格和持久的生命力。2.2.马克思主义具有持久的生命力马克思主义具有持久的生命力 3.3.马克思主义以改造世界为己任马克思主义以改造世界为己任 哲学家们哲学家们只是用不同的只是用不同的方式解释世界，方式解释世界，而问题在于改而问题在于改变世界。变世界。二、树立中国特色社会主义的共同二、树立中国特色社会主义的共同理想理想 中国特色社会主义共同理想中国特色社会主义共同理想是社会主义核是社会主义核心价值体系的心价值体系的主题主题。中国特色社会主义中国特色社会主义共同理想共同理想是：是：在中国共产党领导下，建设中国特色社会在中国共产党领导下，建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。主义，实现中华

23、民族的伟大复兴。实现共同理想的实现共同理想的三个三个“坚定坚定”：1、坚定对中国共产党的信任。、坚定对中国共产党的信任。2、坚定走中国特色社会主义道路的信念。、坚定走中国特色社会主义道路的信念。3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。第三节第三节 架起通往理想彼岸的桥梁架起通往理想彼岸的桥梁一、一、正确认识和处理理想与现实的关系正确认识和处理理想与现实的关系 1、理想源于现实。、理想源于现实。理想源于现实，是指理想的形成必须以现实为根理想源于现实，是指理想的形成必须以现实为根据，是现实发展的条件和主观要求的统一。据，是现实发展的条件和主观要求的统一。克服两种倾向：

24、第一是理想脱离现实，把幻想当克服两种倾向：第一是理想脱离现实，把幻想当作理想。第二是用现实否认理想。作理想。第二是用现实否认理想。2、理想高于现实。、理想高于现实。理想高于现实，是指理想是经过人脑加工的设理想高于现实，是指理想是经过人脑加工的设想和预期，表达了人的美好愿望，是集中了现实中想和预期，表达了人的美好愿望，是集中了现实中美的、善的、有前途的东西加以整合形成的，因而美的、善的、有前途的东西加以整合形成的，因而是高于现实、优于现实的。是高于现实、优于现实的。、理想可以转化为现实。、理想可以转化为现实。二、立志高远与始于足下 （一）立志当高远 诸葛亮：“志当存高远。”周恩来：“为中华之崛起

25、而读书。”苏轼：“古之立大事者，不惟有超世之 才，亦必有坚韧不拔之志。”（二）立志做大事（二）立志做大事 孙中山：要立志做大事，不要立志做大官。孙中山：要立志做大事，不要立志做大官。（三）立志须躬行（三）立志须躬行 老子：合抱之木，生于毫末，九层之台，起老子：合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下于累土，千里之行，始于足下。三、认清实现理想的长期性、艰巨三、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性性和曲折性1、理想的实现是一个过程。、理想的实现是一个过程。2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。（1）挫折和逆境不可避免）挫折和逆境不可避免

26、（2）逆境和顺境的辩证关系）逆境和顺境的辩证关系 （3）在挫折和逆境中成才）在挫折和逆境中成才 文王拘而演文王拘而演周易周易；仲尼厄而作；仲尼厄而作春秋春秋；屈原；屈原放逐，乃赋放逐，乃赋离骚离骚；左丘失明，厥有；左丘失明，厥有国语国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览吕览；韩非囚秦，韩非囚秦，说难说难、孤愤孤愤；诗诗三百篇，三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。大抵圣贤发愤之所为作也。四、在实践中化理想为现实四、在实践中化理想为现实 1、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。根本途径。案例：案例：青年马克思的大学生活青年马克

27、思的大学生活 马克思马克思18岁时从波恩大学转到柏林大学读法岁时从波恩大学转到柏林大学读法律和哲学。在此后一年里，他除了学习必修和选律和哲学。在此后一年里，他除了学习必修和选修课程外，还阅读了大部头法学著作修课程外，还阅读了大部头法学著作24部，浏览部，浏览了黑格尔的全部著作及其部分弟子的著作，完成了黑格尔的全部著作及其部分弟子的著作，完成了了3部法学和哲学著作初稿，创作诗歌部法学和哲学著作初稿，创作诗歌108首，写首，写中篇小说和剧本各中篇小说和剧本各1部，翻译法学和文学作品部，翻译法学和文学作品3部，部，并开始自学英语和意大利语。马克思并开始自学英语和意大利语。马克思23岁即获得岁即获得博

28、士学位。马克思在一年时间里，除了要学习了博士学位。马克思在一年时间里，除了要学习了十多门课程外，还阅读、写作了这样多的作品，十多门课程外，还阅读、写作了这样多的作品，如果不花时间，即使是天才也是无法做到的。如果不花时间，即使是天才也是无法做到的。法国文学家巴尔扎克法国文学家巴尔扎克立志立志“写下整个社会写下整个社会的历史的历史”。为达到这一目标，他给自己制为达到这一目标，他给自己制定了非常苛刻的作息时间表并严格执行：定了非常苛刻的作息时间表并严格执行：0时至次日早上时至次日早上8时，写作。时，写作。9时，洗热水澡。时，洗热水澡。10时至下午时至下午4时，写作。时，写作。5时至时至7时，晚饭、会

29、客、阅读和构思。时，晚饭、会客、阅读和构思。8时至时至11时，睡觉。时，睡觉。在这个时间表中，每天的写作时间是在这个时间表中，每天的写作时间是14个个小时。在多数情况下他的写作时间延长到小时。在多数情况下他的写作时间延长到20个小时左右。个小时左右。巴尔扎克在巴尔扎克在20多年中以多年中以人间喜剧人间喜剧为总为总题写下了题写下了96部短、中、长篇小说。恩格斯部短、中、长篇小说。恩格斯称赞巴尔扎克在称赞巴尔扎克在人间喜剧人间喜剧中中“给我们给我们提供了法国社会最佳的现实主义历史提供了法国社会最佳的现实主义历史”。我国当代著名学者刘小枫我国当代著名学者刘小枫，之所以不断有，之所以不断有著述问世，也

30、源于长年累月的阅读和积累，著述问世，也源于长年累月的阅读和积累，他给自己规定每天必须读书他给自己规定每天必须读书150页，从不间页，从不间断，从而使自己积累了十分渊博的知识。断，从而使自己积累了十分渊博的知识。2 2、把理想变为现实必须从今天做起。、把理想变为现实必须从今天做起。3 3、把理想变为现实必须从小事做起。、把理想变为现实必须从小事做起。互动话题：互动话题：【你有美好的理你有美好的理想与前途吗想与前途吗?】下列题目中下列题目中,每题均有三个备选答案每题均有三个备选答案,根根据你的实际情况据你的实际情况,选择一个适合你的答选择一个适合你的答案案.1 对于团体的工作对于团体的工作,你抱你

31、抱着着:A 热心参加的态度B 漠不关心的态度C 十分厌烦2 你对工作的态度是你对工作的态度是:A 宁肯做待遇低些但价值高的工作B 认为工作只不过是为了解决生活C 一心一意只做报酬高的工作,不理会工 作有没有意义3 当自己逐渐长大时当自己逐渐长大时,你同时会你同时会:A 学习更多的知识或技能 B 内心感到恐惧和不安 C 毫无感觉,不予理会4 对于交朋友对于交朋友,你会感觉到你会感觉到:A 十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌争取友谊 B 以为友谊很平常,不必重视 C 友谊无价值,不如孤独自处5 对于报章刊物的看法对于报章刊物的看法:A 认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事

32、,学习新的知识 B 当作是茶余饭后的消遣,可有可无 C 不予注意,认为与其看报章不如去看电影6 对于服装对于服装,你的态度是你的态度是:A 要求端正整齐,不必奢华 B 只要能饱暖适体,不必讲究 C “先敬罗衣后敬人”,对服装十分讲究7当你孤独寂寞时当你孤独寂寞时,你就你就会会:A 去找朋友,或去找些事情来做 B 独自去散散步,或者去看戏 C 闭门胡思乱想来打发时间8 当自己有缺点的时候当自己有缺点的时候,你就你就:A 承认自己的缺点,极力设法改正B 如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨C 即或有人指点,也极力否认9 对于生活开支对于生活开支,你你:A 精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯 B

33、 认为只要不欠帐就行 C 今朝有酒今朝醉,不必有什么计划10 当遇到困难时当遇到困难时,你就你就:A 找出产生困难的原因,并且把遇到的挫 折当作一次经验和教训 B 内心不安,设法找人来帮忙 C 独自悲哀,感到消极,对前途无望11 当别人批评你时当别人批评你时,你就你就:A 冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受;不当的也不随便发怒,只找机会辩白一下B 不理会别人批评,不做任何反应C 对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵 12 对男生和女生关系的看法对男生和女生关系的看法,你认为你认为:A 男女地位是平等的男女地位是平等的,彼此是合作的关系彼此是合作的关系,任何一方均不应该抱利用对方的

34、心理任何一方均不应该抱利用对方的心理.和异性朋友来往不可心存邪念和异性朋友来往不可心存邪念 B 男女之间应保持相当距离男女之间应保持相当距离 C 男女关系很平常男女关系很平常,可以很随便可以很随便13 当别人遇到困难时当别人遇到困难时,你就你就:14 对事物的对事物的“新新”或或“旧旧”的看法的看法:A 认为事物不必分新旧认为事物不必分新旧,好不好要看价值好不好要看价值 如何如何B 一视同仁一视同仁C 只接受新的事物只接受新的事物,旧的一概不要旧的一概不要15 你对生活的安排是你对生活的安排是采取采取:A 拟订一年的计划拟订一年的计划,在一年之中又按月在一年之中又按月拟订具体的工作和学习目标拟

35、订具体的工作和学习目标B 请他人为自己安排请他人为自己安排,或者仿照他人的或者仿照他人的生生 活计划活计划C 认为过一天算一天认为过一天算一天,不必做什么安排不必做什么安排评 分 每题每题A记记5分分,B记记2分分,C记记0分分.各题得分相加各题得分相加,统计总分统计总分.60分以上分以上:优等优等.你对生活和事业抱有崇高的你对生活和事业抱有崇高的理想理想,能面对现实能面对现实,遇到困难挫折能设法克服遇到困难挫折能设法克服,能与人合作能与人合作,创造事业创造事业.40-59分分:中等中等.你对生活和事业有一定想法你对生活和事业有一定想法,基本上能正视现实基本上能正视现实,对大部分困难和挫折能对大部分困难和挫折能想办法克服想办法克服,但有时也会产生悲观消极的念但有时也会产生悲观消极的念头头 39分以下分以下:说明你对各种问题的认识尚不清说明你对各种问题的认识尚不清楚楚,或抱有错误观念或抱有错误观念,对克服困难缺乏信心对克服困难缺乏信心.