浙教版信息技术八上第19课《综合实践—制作班级网站》课件.ppt

1、19-21课大纲几个问题解释：n李正淼准备，因故未来参加。n我校电脑课一般不做课件，因教材比较靠后，素材尚未准备。n需要素材的话上到这几课的时候再找李正淼老师要。n详细的教案就不讲了，大家自己看。只提一下关键的几个注意事项。19课：n前面几课已经完成了网页制作的知识储备。n这课主要是几个技能，设置背景、添加音乐、选择特效。重点：审美观培养n通过欣赏不同网页的背景、音乐和特效，学会选择合适的效果。n演示几个有反面效果的例子，让学生了解美并不是一些特效的堆砌，而是需要注重情感的传达。n视觉特效可以刺激一下眼球，但凡世界上不朽的艺术作品，给大家留下的是心灵的感动。20课：发布网站n知识储备：Inte

2、rnet ip地址、域名。n局域网中的发布：首先要知道自己的ip地址n然后第二步是告诉别人，让对方知道。发布平台：iis.n课前准备：确保你的 XP 能安装iis。n安装并启动iis服务，设置发布文件夹，告诉同桌你的ip地址，让对方能够通过ie访问你的网站。n教师可以选择性地广播演示几个学生的局域网中的网站，也可以告诉学生ip地址，让学生自己访问。internet 发布n接下来，要让学生知道，在自己电脑上的网站是不能被教室外的人访问的。引出internet 发布。ninternet 发布步骤：n申请空间、域名，获得ftp 上传权限。通过ftp上传。n通过域名访问。n如果有条件，需要演示以上所有

3、步骤。上传网页几个注意点：n1.ie 的ftp 功能不全。建议使用ftp客户端，否则在上传或中文字符情况下会出问题，并且没有日志无法排错。n2.unix 服务器文件名大小写敏感问题（区别于windows,iis 环境），超级链接必须都使用小写字符；中文文件名兼容性问题，最好不出现中文。n3.上传文件、文件夹归类、命名问题（图片文件夹、按主题分子目录等）。良好的结构和整理习惯。演示历届学生班级网站n给学生演示学校提供的历届学生班级网站，并告诉他们本班也有自己的班级网站，并且有参与班级网站活动课的同学负责维护。21课：班级网站n2-3课时。n4人小组分组，分工合作。n可以按工作步骤分工，n也需要按

4、网站制作工作内容分工。第一课时：确定分工n其中1-2人合作负责申请空间，其余2-3人收集素材、确定网站主题、分栏n网站制作工作内容分工：有一人负责制作首页，其余各人每人负责1-2个栏目。第二课时：制作页面并上传n每个人都需要了解申请空间的步骤，n并且要求按网站内容每个人制作、上传自己的部分。n4人小组互相学习、互相传授相关知识，共同了解各知识点。第三课时：教师汇总、各小组互相参观并各自展示、讲评。n大家互相评价，评价必须说出优缺点至少各1条。n教师总结。评出最佳班级网站，并作为本班的官方网站内容，上传到学校提供的永久域名n0000.yxms.org，(前2位00数字代表毕业年份，后两位00代表班级编号)n参与班级网站活动课的同学负责完善并丰富内容。最后一个观点：教育的目的n大家教书育人，传授知识时，不要计较一个或几个知识点的得失，一场考试成绩的好坏。有时候我们追求的某些东西太过偏激了。n你有没有思考过教育的目的是什么？很多年后，在学生心里留下的是什么。n演示几个典型的历届生网站。