河南省郑州市十校联考2019—2020学年高三上学期期末考试历史试题（解析版）.docx

1、2019-2020 学年高三（上）期末历史试卷学年高三（上）期末历史试卷 一一.选择题：本题共选择题：本题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分在每小题给出的四个选项中，只有一分在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的项是符合题目要求的 1 （2 分）如表为战国时期的货币及流通区域表。这可以说明当时（ ） 刀币 齐、燕等国 布 韩、赵、魏等国 圜钱 秦国和东周、西周等地 铜贝、郢爰 楚国 A民间商业勃兴 B国内缺乏统一市场 C货币流通量大 D诸侯争霸战争不断 2 （2 分）西汉成帝时，以骠骑将军为大司马，御史大夫为大司空，封列侯，俸如丞相，且 职权和地位都与

2、丞相一样。这一举措（ ） A扩大了宰相职权 B提升了地方诸侯影响 C加强了君主权力 D导致了官僚机构膨胀 3 （2 分）隋代，儒学大师王通提出“三教归一”的口号，主张以儒为主，援引佛、道入儒。 这一口号的提出（ ） A顺应了大一统的需要 B确立了儒学正统地位 C推动了佛教的中国化 D实现了思想上的统一 4 （2 分） 唐代后期的扬州城“十里长街市井连” “夜市千灯照碧云” ， 杭州则 “骈樯二十里， 开肆三万室” 。这反映了当时（ ） A社会秩序的稳定 B坊市界限的打破 C对外贸易的活跃 D商业环境的宽松 5 （2 分）南宋时期，民众在长江中下游各地大筑圩田（即在低洼地筑田）的同时，许多地 方

3、原来的一般山田，都陆续改造成梯田。这些做法（ ） A适应了南方深入开发需要 B加速了北人南迁进程 C促使了经济重心南移开始 D导致了自然经济解体 6 （2 分）元代杂剧作品中出现了不少指天骂地、揭露贪官污吏的作品，但没有文人因此而 获罪。这反映出元朝（ ） A社会腐败比较严重 B法律存在较大弊端 C文人政治地位较高 D思想环境较为宽松 7 （2 分）明代，采取定期与临时相互交替的巡按方式对地方官员进行考察监督。同时，对 于外派的监察官吏，也采取定期更换的政策。这说明明代监察（ ） A重视地方吏治 B具有动态机制 C强调相互制衡 D形成严密体系 8 （2 分） 鸦片战争后，湖南、 福建的农民开始

4、大量种植茶叶，他们将茶叶 “卖与收购商贩， 收购商贩或将茶运到通商口岸去出卖，或在当地卖与茶商，洋商又从茶商之手购买” 。这 种状况表明（ ） A国内市场受到了列强控制 B商品经济取代了自然经济 C民众与世界市场联系加强 D中国商品竞争力日益提高 9 （2 分）洪仁玕在资政新篇中，主张奖励民间开矿、制定火轮车、轮船及其他“器皿 技艺” ，提出“准富者请人雇工” ，对穷人“宜令作工，以受所值” 。其意在（ ） A发展资本主义经济 B维护广大民众利益 C获取西方国家支持 D解决太平天国危机 10 （2 分）1901 年 4 月，清政府成立督办政务处，作为规划“新政”的机构，命奕劻、李 鸿章等人为督

5、办政务大臣，逐步推出各项“新政” 。这说明清政府（ ） A迫于形势作出改变 B积极响应列强要求 C加强对内控制力度 D开始发展资本主义 11 （2 分） 如表为 1913 年和 1918 年中国工厂使用的蒸汽动力表 （单位： 马力） 。 据此可知， 这一时期中国（ ） 年份 1913 1918 动力 43448 82750 A厂矿企业数量不断增加 B经济发展的重点转向工业 C重工业实现了长足进步 D民族工业得到了较大发展 12 （2 分）1923 年 11 月，登记在册的国民党党员人数仅 3649 人；1925 年，国民党入党党 员人数为 27411 人。这变化产生的主要因素是（ ） A国民党

6、影响扩大 B共产国际的支持 C国共合作的实现 D北伐战争的展开 13 （2 分）抗战时期，在山西的一个村庄里，外国记者贝特兰亲眼看到大雨滂沱也冲不散 台下密密麻麻的群众，他们冒雨在临时搭起的舞台前看话剧， “它的主题是武装农民参加 游击队” 。这说明当时（ ） A民众娱乐生活贫乏 B中共重视宣传动员 C群众抗日运动高涨 D敌后武装力量壮大 14 （2 分）如图是 1960 年的一幅名为高速度地建设社会主义的宣传画。这反映了当时 我国（ ） A工人成为经济建设主要力量 B迫切改变经济落后面貌的愿望 C社会主义建设有计划地开展 D国民经济调整任务的基本完成 15 （2 分）1970 年 12 月，

7、毛泽东说： “美国和中国之间不该存在偏见，应当坚持互相尊敬 和平等。 ”1971 年 2 月，尼克松总统给美国国会的文书上正式用“中华人民共和国”代替 “共产主义中国” 。这说明（ ） A和平外交成为中美共识 B美国已放弃意识形态斗争 C中美双方谋求关系改善 D中美关系开始走向正常化 16 （2 分）公元 3 世纪，在罗马法系中已看不出任何伦理道德色彩。人们日常生活的各个 方面，都由法律独立地规制、调整。这一现象的出现（ ） A适应了商品经济的发展 B稳定了罗马帝国的统治 C保证了广大平民的利益 D解决了不同民族的矛盾 17 （2 分）薄伽丘确信，人的高贵并不取决于出身，而是决定于人的才智。即

8、便是伺候国 王的马夫，其仪表和聪明同国王相比，毫不逊色。据此可知，薄伽丘（ ） A肯定人的价值 B崇尚科学知识 C具有平等理念 D抨击封建专制 18 （2 分）16 世纪，探险家卡迪埃航行到圣劳伦斯河，为其国家找到了把加拿大东部归入 版图的某些理由。这里的“国家”是（ ） A葡萄牙 B西班牙 C英国 D法国 19 （2 分）在 16601684 年的 24 年中，英国议会通过了 533 个法案，16891702 年的 13 年间则通过了 809 个法案。这说明英国（ ） A议会立法权扩大 B完备的法律体系建立 C国王权力已丧失 D资产阶级力量的增强 20 （2 分）巴黎公社时期，公社发行公报公

9、告，邀请群众团体代表列席公社会议、答复群 众质询以及成立各级监督机构。公社的目的是（ ） A加强工农联系 B强化监督机制 C树立廉洁形象 D完善政权建设 21（2 分） 19 世纪后半期， 德国出现了历史上最引人注目的经济转变。 在大约 30 年时间内， 将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。推动这一转 变的主要因素是（ ） A国家统一的完成 B民主制度的确立 C科技革命的开展 D经济政策的调整 22 （2 分）俄国苏维埃政权建立后至 1940 年间，一段时期内经济进入停滞状态，工业和生 活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减，粮食不断减产，牲畜大幅度减少。为解决这

10、一困境，苏俄（联） （ ） A采取了战时共产主义政策 B实施了新经济政策 C推行了农业集体化运动 D实行了国家工业化 23 （2 分）如表为 19331938 年美国国家救济与联邦工程计划支出表（单位：万美元） 。 这可以说明当时美国（ ） 年份 1933 1934 1935 1936 1937 1938 金额 122332.9 238086.5 253251.2 311901.3 265391.8 323660.0 A工人失业问题并未解决 B提升国家行政权力 C经济改革重点转向救济 D重视社会秩序稳定 24 （2 分）1947 年，美国国务卿马歇尔提出的“欧洲复兴计划”指出，美国的援助不能零

11、 敲碎打，至少是其中的一部分国家联合提出一个总体方案，作为美国援助考虑的基础。 这说明马歇尔计划的实施（ ） A加强了对西欧国家控制 B增强了美国的综合国力 C促进了欧洲一体化进程 D推动了两极格局的形成 25 （2 分） 经济学人杂志指出： “目前的全球一体化只是一种选择性的现象，有的国家 获益，有的国家则没有。其意在说明（ ） A全球一体化推进较为困难 B经济全球化下的利益失衡 C世界经济发展不平衡加剧 D发达国家主导经济全球化 二、非选择题：本题共二、非选择题：本题共 4 小题，共小题，共 50 分分 26 （12 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：孔子希望用法先王、行德治的方法，使

12、当时动乱的社会恢复稳定，人民所受的 痛苦得以减轻。孔子认为，要实现“德治” （礼治） ，必须提倡“仁”学，即通过各人内 心修养，形成“仁”这个无美不备的德性。 “仁”是孔子伦理思想的核心。 “仁者爱人” “克 己复礼为仁”是他给“仁”所下的两个最主要的定义。孔子倡导的“仁”学，是以调整 阶级关系为出发点的。他把伦理范畴的“仁”和政治范畴的“礼”密切结合在一起，形 成了不可分割的统一体。 摘编白朱绍侯、王育济等主编中国古代史上册 材料二：与孔子的“仁”相对应，并能与之媲美的是古希腊雅典伦理哲学家苏格拉底的 “善” 。苏格拉底是在对宇宙进行思辨以及对自然哲学的批判中提出了“善”的根源性思 想的，把

13、“善”的根本性意义贯彻于对伦理道德的研究，致力于人的心灵的改造。苏格 拉底提出改造人的自我灵魂所依靠的根本力量是知识。 摘编自刘彦生论中西哲学伦理方向的分异一孔子“仁”与苏格拉底“善”的比较 分析 （1）根据材料一并结合所学知识，说明孔子“仁”学提出的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括苏格拉底的伦理思想并分析其产生的原因。 27 （12 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一： 抗日战争爆发后， 随着沿海经济发达地区的相继沦陷， 国民经济遭到致命摧残， 中国一时间出现了物资供应极度匮乏，人心又极其恐慌的危险状况。1937 年 9 月，国民 政府成立贸易委员会，下设复兴公司、富华公司、中

14、国茶叶公司三大公司，对国统区的 桐油、猪鬃、茶叶等主要出口物资，实行统购统销，后来扩大到羊毛和丝。钨、锡、汞 等主要出口矿产品，则由资源委员会统购统销。 摘编自龚书铎主编中国近代史 19191949 材料二：第一个五年计划全面展开以后，新中国于 1953 年 10 月开始对粮食等主要农产 品采取了计划收购和计划供应，即实行统购统销政策。统购统销政策是新中国为了缓解 商品粮危机和积累工业化资金而出台的。它的推行和不断发展不仅对此后中国农产品的 生产和流通体制产生了深远影响， 而且成为建国初期计划经济体制确立的一个重要标志， 并与中国的工业化进程紧密地联系在一起。 摘编自崔晓虎论新中国推行统购统销

15、政策的原因及其深远影响 （1）根据材料一并结合所学知识，简析国民政府实行统购统销的目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明新中国初期推行统购统销政策的积极作用。 28 （14 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：英国的工业革命开始于 18 世纪 60 年代的棉纺织业，随着纺织机器的发明，使 用机器生产的大工厂兴建起来，特别是蒸汽机的发明和使用，推动了冶铁和采煤工业的 发展。蒸汽机的推广和各生产部门的机械化，对机器制造业本身提出了技术革命的 迫切要求。18 世纪末，英国开始使用汽锤和简单的车床制造金属部件，后来实现了用机 器生产机器。到 19 世纪 40 年代，英国的大机器生产基本取代了工

16、场手工业，用机器生 产机器的机器制造业也建立起来，工业革命基本完成。 摘编自齐涛主编世界通史教程近代卷 材料二：苏联的现代化模式与西欧的现代化模式不同。 “工业化的中心、工业化的基础， 就是发展重工业工业化首先应当理解为发展我国的重工业，特别是发展我国自己的 机器制造业这一整个工业的神经中枢，否则就谈不到保证我国在经济上的独立。 ”在这种 思想指导下，苏联的工业化走的是内部积累及以牺牲农业、轻工业和人民群众的物质生 活水平为代价的道路。作为苏联工业化的核心，大规模的基本建设资金投入成为重要内 容，其工业化的资金来源只能依靠国内的积累。 摘编自乔瑞雪、孟凡东计划与市场的悖论再评苏联模式 （1）根

17、据材料一，概括英国工业革命的特点。 （2）根据材料一、二，指出相对于英国，苏联现代化模式的不同，并结合所学知识分析 其原因。 29 （12 分）阅读材料，完成下列要求。 材料： 如图是一幅有关中国近代前期列强侵略和中国人民抗争的思维导图。结合所学知识，对 该图提出两条修改建议，并说明修改理由。 （所提修改建议及理由需观点正确，符合历史 事实。 ） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一一.选择题：本题共选择题：本题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分在每小题给出的四个选项中，只有一分在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的项是符合题目要求的 1 【考点】

18、2J：春秋战国时期的商业发展 【分析】本题考查的是中国古代商业的发展，解答的关键是对“战国时期的货币及流通 区域表”的理解。 【解答】从表中不难看出，战国时期，不同地区所使用的是货币是不一样的，这主要是 因为战国是国家分裂，没有统一的市场。 故选：B。 2 【考点】1F：汉朝加强君主专制的措施 【分析】本题主要考查汉朝加强君主专制的措施，解答本题需正确解读题干所给材料中 “以骠骑将军为大司马，御史大夫为大司空，封列侯，俸如丞相，且职权和地位都与丞 相一样”的主旨，并正确掌握汉朝加强君主专制的措施。 【解答】A题干所给材料反映的是宰相权力的削弱， “扩大了宰相职权”与题干所给材 料主旨相反。 B

19、 “地方诸侯的影响力”在题干所给材料中没有涉及。 C 依据题干所给材料中 “以骠骑将军为大司马， 御史大夫为大司空， 封列侯， 俸如丞相， 且职权和地位都与丞相一样”并结合所学知识可知，该举措有利于削弱相权，加强君主 专制。 D题干所给材料反映的是宰相权力的削弱， “官僚机构的膨胀”在题干所给材料信息中 没有体现。 故选：C。 3 【考点】38：儒家思想的发展演变 【分析】本题考查儒家思想的发展演变。主要考查儒家三教合一的社会背景。 【解答】通过所学知识可知，隋朝时期结束了南北朝的分裂局面，实现了统一，此时隋 朝提出三角合一，主要是为了维护大一统的需要，故 A 正确； 儒学正统地位确立于汉朝，

20、排除 B； 佛教的中国化趋势在南北朝时期就已经出现，排除 C； D 说法过于绝对排除。 故选：A。 4 【考点】2M：隋唐时期的商业发展 【分析】 本题主要考查隋唐时期的商业发展， 解答本题只需正确解读题干所给材料中 “十 里长街市井连” “夜市千灯照碧云” “骈樯二十里，开肆三万室”的主旨即可。 【解答】A题干所给材料反映的是扬州城的商业经济发展， “社会秩序的稳定”与题干 所给材料主旨不符。 B结合所学知识可知，唐代执行坊市制度，题干所给材料反映的只是扬州、杭州坊市制 度的打破。 C “对外贸易状况”在题干所给材料信息中没有涉及。 D依据题干所给材料中“十里长街市井连” “夜市千灯照碧云”

21、 “骈樯二十里，开肆三万 室”并结合所学知识可知，这反映了当时的商业环境相对宽松。 故选：D。 5 【考点】29：古代中国经济的南移 【分析】本题考查中国古代经济重心的南移。主要考查经济重心南移的主要作用。 【解答】通过材料中的信息，南宋时期大筑圩田并开发山田，这促进了南方地区土地开 发，满足了南方发展的需求，故 A 正确； 南方土地开发是因为北人南迁，B 因果关系错误，排除； 南宋时期经济重心南移已经完成，排除 C； 自然经济解体出现于鸦片战争后，排除 D。 故选：A。 6 【考点】3O：宋词和元曲 【分析】本题考查中国古代的戏曲成就。题干中的关键信息是“出现了不少指天骂地、 揭露贪官污吏的

22、作品，但没有文人因此而获罪” 。 【解答】从材料中可以看出，元代杂剧作品虽然指天骂地、揭露贪官污吏，但没有文人 因此而获罪，这说明元朝艺术创作的思想环境较为宽松，故 D 正确。 A 项说法与材料的主旨不符，B 项说法在材料中没有体现，D 项说法与元朝史实不符， 故排除。 故选：D。 7 【考点】1P：古代监察制度的变化 【分析】 本题主要考查古代监察制度的变化， 解答本题只需正确解读题干所给材料中 “采 取定期与临时相互交替的巡按方式对地方官员进行考察监督。同时，对于外派的监察官 吏，也采取定期更换的政策”的主旨即可。 【解答】A题干所给材料反映的是明代监察制度， “重视地方吏治”在题干所给材

23、料信 息中没有体现。 B题干所给材料中“采取定期与临时相互交替的巡按方式对地方官员进行考察监督。同 时，对于外派的监察官吏，也采取定期更换的政策”表明，明代监察制度具有动态机制。 C题干所给材料反映的明代监察制度的动态机制， “强调相互制衡”与题干所给材料主 旨不符。 D题干所给材料反映的明代监察制度的动态机制， “形成严密体系”与题干所给材料主 旨不符。 故选：B。 8 【考点】A3：近代中国经济结构的变化 【分析】本题考查近代中国经济结构变化。主要考查中国卷入世界市场的表现。 【解答】通过材料“他们将茶叶卖与收购商贩，收购商贩或将茶运到通商口岸去出卖， 或在当地卖与茶商，洋商又从茶商之手购

24、买”可以看出，中国茶叶生产主要销售给外国 人，说明中国逐步卷入资本主义世界市场。故 C 正确； 材料信息这说明中国卷入世界市场，不能看出收到列强控制，排除 A； B 说法过于绝对，排除； D 不符合材料叙述主旨，排除。 故选：C。 9 【考点】93：太平天国运动 【分析】本题考查的是太平天国运动，解答的关键信息是“洪仁玕在资政新篇中， 主张奖励民间开矿、制定火轮车、轮船及其他” 。 【解答】1856 年，天京事变后，太平天国由盛转衰，为了挽救天平天国的统治，洪仁玕 提出了资政新篇 。所以 D 正确。 故选：D。 10 【考点】P7：清末新政和“预备立宪” 【分析】本题考查清末新政。解题的关键是

25、正确分析材料，结合清末新政的背景分析。 【解答】依据材料，结合所学可知，20 世纪初列强侵略加剧，民族危机严重，当时革命 形势高涨，在这一背景下，清政府为了挽救统治，被迫进行新政，故 A 项正确。 清末新政不是响应列强要求，故 B 项错误。 新政不是为了加强对内控制力度，也不发展资本主义，故 CD 两项错误。 故选：A。 11 【考点】A5：中国近代民族工业的发展 【分析】本题考查中国近代民族工业的发展，解题的关键是“1913 年和 1918 年中国工厂 使用的蒸汽动力” 。 【解答】从表中可知，中国工厂使用的蒸汽动力呈上升趋势，表明这一时期中国民族工 业得到了较大发展，故 D 正确； ABC

26、 材料未体现，排除。 故选：D。 12 【考点】9L：国民大革命 【分析】本题考查国共第一次合作的相关知识。关键信息是：1925 年，国民党入党党员 人数为 27411 人。 【解答】结合所学知识可知，第一次国共合作期间，中共党员可以以个人身份加入国民 党，导致国民党入党党员人数大增，故 C 正确。 AB 均不合题干主旨，排除。 1926 年北伐战争开始，故排除 D。 故选：C。 13 【考点】9S：抗日战争 【分析】本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征和中共抗战政策的特点 来分析。 【解答】A从材料内容可以看出是强调宣传农民参加游击队。不是强调民众缺乏娱乐生 活。 B从材料可以看

27、出是在乡村动员农民参加游击队，这是进行抗日宣传活动。 C材料突出强调的是中共对民众的抗日宣传。而不是从群众角度强调抗日运动的高涨。 D材料体现不出敌后抗日武装力量的壮大。 故选：B。 14 【考点】G5：社会主义十年探索 【分析】本题主要考查社会主义道路的建设，要求学生结合 60 年代社会主义建设的特征 来分析。 【解答】A材料是强调经济建设的高速度，而不是强调工人是建设的主力。 B材料反映了我们要追求经济建设的高速度，结合所学知识我们可知，这反映了当时中 国人民迫切改变落后面貌的愿望。 C材料体现不出有计划的开展建设。 D国民经济调整任务基本完成应该是在 1965 年。 故选：B。 15 【

28、考点】FP：中美关系正常化 【分析】本题考查的是中美关系的正常化，解答的关键信息是“1970 年” “美国和中国之 间不该存在偏见， 应当坚持互相尊敬和平等” 尼克松总统给美国国会的文书上正式用 “中 华人民共和国”代替“共产主义中国” 。 【解答】AB 材料不能体现，也不符合史实，排除； 通过材料信息以及所学可知，二十世纪七十年代，中美关系逐步缓和，C 正确； 1972 年尼克松访华，发表上海中美联合公报标志着中美关系开始走向正常化，排除 D。 故选：C。 16 【考点】4D：罗马法 【分析】本题考查的是罗马法，解答的关键信息是“公元 3 世纪” 。 【解答】 “公元 3 世纪”是罗马帝国时

29、代，联系所学可知，随着商品经济的发展和罗马版 图的扩展，罗马公民法发展到万民法，所以材料现象的是出现适应了商业经济的发展，A 正确； “稳定了” “保证了” “解决了”说法绝对，且不符合史实，排除 BCD。 故选：A。 17 【考点】85：文艺复兴 【分析】本题考查文艺复兴。解题的关键是正确分析材料的主旨，得出薄伽丘主张平等 思想。 【解答】依据材料可知，薄伽丘认为人的高贵并不取决于出身，而是决定于人的才智， 认为马夫的仪表和聪明同国王相比，毫不逊色，说明他主张平等思想，故 C 项正确。 A 项不是材料的主旨，排除。 BD 两项是启蒙运动的内容，薄伽丘是文艺复兴的代表，排除。 故选：C。 18

30、 【考点】57：殖民扩张的后果和历史影响 【分析】本题考查西方的早期殖民扩张。解答本题，考生要抓住关键信息“加拿大东部 归入版图” ，结合法国殖民扩张的史实进行分析。 【解答】根据所学知识可知，16 世纪时，法国探险家卡迪埃受法国国王弗朗索瓦一世派 遣，航行到圣劳伦斯河，为法国找到了把加拿大东部归入版图的理由，后来，这一带开 拓成法国的殖民地新法兰西，故 D 项正确 ABC 三项均不符合“加拿大东部归入版图” ，排除。 故选：D。 19 【考点】65：英国君主立宪制的确立 【分析】 本题主要考查英国君主立宪制的确立， 解答本题需正确解读题干所给材料中 “在 16601684 年的 24 年中，

31、英国议会通过了 533 个法案，16891702 年的 13 年间则通过 了 809 个法案”的主旨，并正确掌握英国君主立宪制的确立与完善的过程。 【解答】A依据题干所给材料中“在 16601684 年的 24 年中，英国议会通过了 533 个法案，16891702 年的 13 年间则通过了 809 个法案”可知，这说明英国议会的立法权 扩大。 B题干所给材料反映的是英国议会立法权的扩大， “完备的法律体系建立”与题干所给 材料主旨不符。 C结合所学知识可知，18 世纪中叶，责任内阁制形成后，国王处于“统而不治”的地 位，这与题干所给材料中的时间不符。 D “资产阶级的力量”在题干所给材料信息

32、中没有涉及。 故选：A。 20 【考点】74：巴黎公社的成立 【分析】本题考查巴黎公社，解题的关键是“公社发行公报公告，邀请群众团体代表列 席公社会议、答复群众质询以及成立各级监督机构” 。 【解答】 “公社发行公报公告，邀请群众团体代表列席公社会议、答复群众质询以及成立 各级监督机构”表明公社的目的是强化监督机制，故 B 正确； ACD 材料未体现，排除。 故选：B。 21 【考点】5B：第二次工业革命；6F：德国统一和德意志帝国成立 【分析】本题主要考查德国统一和经济发展，解答本题需抓住题干所给材料中的关键信 息“19 世纪后半期” “主要因素” ，并准确掌握德国统一的历史意义。 【解答】

33、A依据题干所给材料中“19 世纪后半期” “主要因素”并结合所学知识可知， 19 世纪后半期，德国统一的完成为德国经济的发展奠定了坚实的基础。 B结合所学知识可知，德国民主制度的确立以德国统一的完成为前提，与题意不符。 C结合所学知识可知，德国统一的完成为德国科技革命的开展提供了前提条件，与题意 不符。 D 结合所学知识可知， “经济政策的调整” 是德国经济发展的原因之一， 但非主要原因。 故选：A。 22 【考点】C8：新经济政策 【分析】本题考查战时共产主义政策的相关知识。关键信息有： ，一段时期内经济进入停 滞状态，工业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减。 【解答】依据所学知识可知

34、，苏俄国内战争爆发后，苏俄的粮食、煤炭、石油和钢铁的 主要产地陷入敌手，苏维埃国家处境十分困难，采取了战时共产主义政策，故 A 正确， 排除 B。 CD 出现在斯大林执政时期，明显不合题干主旨，排除。 故选：A。 23 【考点】D4：罗斯福新政 【分析】本题考查罗斯福新政，解题的关键是“19331938 年美国国家救济与联邦工程 计划支出表” 。 【解答】从表中可知，19331938 年美国国家救济与联邦工程计划支出总体呈现上升趋 势，表明美国重视社会秩序稳定，故 D 正确； ABC 材料未体现，排除。 故选：D。 24 【考点】E4：马歇尔计划 【分析】本题考查马歇尔计划的相关知识。关键信息

35、有“美国的援助不能零敲碎打，至 少是其中的一部分国家联合提出一个总体方案” 。 【解答】依据材料“美国的援助不能零敲碎打，至少是其中的一部分国家联合提出一个 总体方案”结合所学知识可知马歇尔计划实施有助于欧洲的联合，西欧部分国家为促成 煤炭和钢铁工业一体化而成立的经济联合体。故 C 正确。 A 不合题干主旨，排除。 B 与题干无关，排除。 1955 年“华约”的成立，标志美苏两极格局形成，故排除 D。 故选：C。 25 【考点】EP：经济全球化的发展趋势 【分析】本题主要考查经济全球化。要求学生结合经济全球化的影响来分析。 【解答】A从材料可以看出，有的国家获益，有的国家没有，所以是强调经济全

36、球化会 导致利益的失衡，而不是强调推进比较困难。 B从材料中有的国家获益，有的国家没有可以看出经济全球化下利益会失衡。 C材料没有特别强调经济发展的不平衡加剧。 D材料没有体现出发达国家的主导作用。 故选：B。 二、非选择题：本题共二、非选择题：本题共 4 小题，共小题，共 50 分分 26 【考点】83：苏格拉底；V8：孔子的政治思想 【分析】 （1）本题考查孔子的政治思想。孔子“仁”学提出的背景，考生可根据材料一 中的相关信息并结合所学知识进行分析说明。 （2）本题考查苏格拉底的主要思想。苏格拉底的伦理思想，考生主要根据材料二中的相 关信息进行概括；其产生的原因，则主要根据所学知识进行分析

37、。 【解答】 （1）根据材料一中的“当时动乱的社会” “人民所受的痛苦”并结合孔子所生活 的春秋时期的时代特征，即可说明孔子“仁”学提出的背景。 （2）根据材料二中的“把善的根本性意义贯彻于对伦理道德的研究，致力于人的心 灵的改造” “改造人的自我灵魂所依靠的根本力量是知识”等信息即可得出苏格拉底的伦 理思想。 根据苏格拉底所生活的时代并结合其个人努力即可分析出这一思想产生的原因。 故答案为： （1）背景：周王室衰徵，诸侯争霸；社会动乱，人民生活困，礼崩乐坏；社会上思想活 跃。 （任答 3 点，言之成理） （2）伦理思想：以知识为基础的“善” 。 （言之成理即可） 原因：自身研究方向转移的推动

38、；重建人们道德价值观的需要；挽救陷人危机的城邦制 度。 （任答 2 点言之成理即可） 27 【考点】A5：中国近代民族工业的发展 【分析】本题考查中国近代民族工业的发展，需结合国民政府实行统购统销的目的、新 中国初期推行统购统销政策的积极作用来解答。 【解答】 （1）结合所学知识，缓解物资产品供需矛盾；稳定大后方军心民心；打破日本 经济包围封锁；保证战时经济正常运转；使抗战得以长期坚持并取得胜利。 （2）结合所学知识，有利于缓解城市粮食危机；有助于“一五”计划的顺利实施；促进 了农业社会主义改造的进程；使社会得于稳定。 故答案为： （1）目的：缓解物资产品供需矛盾；稳定大后方军心民心；打破日本

39、经济包围封锁；保 证战时经济正常运转；使抗战得以长期坚持并取得胜利。 （2）积极作用：有利于缓解城市粮食危机；有助于“一五”计划的顺利实施；促进了农 业社会主义改造的进程；使社会得于稳定。 28 【考点】58：英国工业革命；C9：斯大林模式 【分析】 （1）本题考查英国工业革命的特点。依据材料“英国的工业革命开始于 18 世纪 60 年代的棉纺织业” “到 19 世纪 40 年代，英国的大机器生产基本取代了工场手工业，用 机器生产机器的机器制造业也建立起来，工业革命基本完成”等结合所学知识进行归纳 分析。 （2）本题考查苏联经济建设的相关知识。依据材料“工业化的中心、工业化的基础，就 是发展重

40、工业”等结合所学知识进行归纳分析。 【解答】 （1）依据材料“英国的工业革命开始于 18 世纪 60 年代的棉纺织业” “到 19 世 纪 40 年代，英国的大机器生产基本取代了工场手工业，用机器生产机器的机器制造业也 建立起来，工业革命基本完成”等结合所学知识特点归纳如下：过程较长；由轻工业开 始；实行机器大生产；以工厂为生产组织方式 （2）关于不同：依据材料“工业化的中心、工业化的基础，就是发展重工业” “在这种 思想指导下，苏联的工业化走的是内部积累及以牺牲农业、轻工业和人民群众的物质生 活水平为代价的道路”等结合所学知识归纳如下：优先发展重工业；借助国内积累解决 资金问题。关于原因：结

41、合所学知识从社会制度、经济模式等方面归纳如下：苏联的社 会主义制度；实行的计划经济体制。 故答案为： （1）特点：过程较长；由轻工业开始；实行机器大生产；以工厂为生产组织方式 （2） 不同： 优先发展重工业； 借助国内积累解决资金问题。 原因： 苏联的社会主义制度； 实行的计划经济体制。 29 【考点】9W：中国近代史综合 【分析】本题考查列强侵略和近代中国人民的抗争。解题的关键是正确分析图示信息， 结合两次鸦片战争、甲午中日战争以及近代中国人民抗争史实的结果和影响进行修改。 【解答】本小问，首先依据图示中的信息，结合两次鸦片战争、甲午中日战争以及近代 中国人民抗争史实的结果和影响分析，如在“

42、第二次鸦片战争”中增加“俄国割占大片 领土” 内容。 理由是第二次鸦片战争期间， 俄国趁火打劫， 借助 1858 年中俄 璦珲条约 及 1860 年中俄 北京条约 等， 从中国割占了 150 多万平方公里的领土。 在 “鸦片战争” 中增加“将领海龄殉人民抗英”内容。理由是鸦片战争中，面对英国的侵略，中国军民 奋起反抗，清军满族将领海龄率守军同敌人浴血战斗，壮烈殉国；三元里人民自发组织 起来，英勇抗击侵略者。这二者都符合“中国人民的抗争”主题，应予增加。在“甲午 中日战争“中增加“反割台斗争“内容。理由马关条约规定割台湾及澎湖列岛给日 本，遭到台湾人民的反对；台湾人民自发组织起来，组成义军与日军

43、血战，誓死捍卫祖 国领土完整。这符合“中国人民的抗争”主题，应予增加。 故答案为： 示例 1：建议：在“第二次鸦片战争”中增加“俄国割占大片领土”内容。 理由：第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，借助 1858 年中俄璦珲条约及 1860 年 中俄北京条约等，从中国割占了 150 多万平方公里的领土。 示例 2：建议：在“鸦片战争”中增加“将领海龄殉人民抗英”内容。 理由：鸦片战争中，面对英国的侵略，中国军民奋起反抗，清军满族将领海龄率守军同 敌人浴血战斗，壮烈殉国；三元里人民自发组织起来，英勇抗击侵略者。这二者都符合 “中国人民的抗争”主题，应予增加。 示例 3：建议：在“甲午中日战争“中增加“反割台斗争“内容。 理由： 马关条约规定割台湾及澎湖列岛给日本，遭到台湾人民的反对；台湾人民自发组 织起来，组成义军与日军血战，誓死捍卫祖国领土完整。这符合“中国人民的抗争”主题， 应予增加