新北师大版数学九年级上册《特殊的平行四边形》全章优质课件集合.ppt
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1、第一章 特殊平行四边形1.1 菱形的性质与判定第1课时 菱形的性质有一组有一组邻边相等邻边相等的的平行四边形平行四边形叫做菱形叫做菱形.条件:条件:是是 ;.平行四边形平行四边形平行四边形平行四边形有一组有一组邻边相等邻边相等有一组有一组邻边相等邻边相等思考:1.菱形一定是平行四边形吗?菱形一定是平行四边形吗?结论结论:平行四边形包含了菱形,菱形属平行四边形包含了菱形,菱形属于平行四边形。于平行四边形。总之,总之,菱形是特殊的平行四边形菱形是特殊的平行四边形。2.菱形是轴对称图形吗?菱形是轴对称图形吗?菱形是轴对称图形,有菱形是轴对称图形,有2条条对称轴,它们互相垂直。对称轴,它们互相垂直。结
2、论结论:菱形的特征:首先它具有平行四边形的一切特征首先它具有平行四边形的一切特征.特殊的特征:特殊的特征:1、菱形的四条边相等、菱形的四条边相等.2、菱形的对角线互相垂直。菱形的对角线互相垂直。思考:菱形的对角线有什么特征呢?思考:菱形的对角线有什么特征呢?w定理定理:菱形的四条边都相等菱形的四条边都相等.小试牛刀小试牛刀已知已知:如图如图,四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形.证明证明:四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形,AB=AD,AB=AD,四边形四边形ABCDABCD是平行四边形是平行四边形.AB=CD,AD=BC.AB=CD,AD=BC.求证求证:AB=BC=CD=DA.:
3、AB=BC=CD=DA.AB=BC=CD=AD.AB=BC=CD=AD.C CB BD DA Aw分析分析:由菱形的定义由菱形的定义,利用平利用平行四边形性质可使问题得证行四边形性质可使问题得证.试牛刀小试牛刀小w定理定理:菱形的两条对角线互相垂直。菱形的两条对角线互相垂直。已知已知:如图如图,AC,BD,AC,BD是菱形是菱形ABCDABCD的两条对角线的两条对角线,AC,BD,AC,BD相相交于点交于点O.O.求证求证:ACBD.:ACBD.证明证明:四四边形边形ABCDABCD是菱形是菱形,AD=CD,AO=CO.AD=CD,AO=CO.DO=DO,DO=DO,AODAODCOD(SSS
4、).COD(SSS).AOD=COD=90AOD=COD=900 0.D DB BC CA AO OACBD.ACBD.例题解析例题解析w已知已知:如图如图,四边形四边形ABCDABCD是边长为是边长为13cm13cm的菱的菱形形,其中对角线其中对角线BDBD长长10cm.10cm.求求:(1).:(1).对角线对角线ACAC的长度的长度;(2).(2).菱形菱形ABCDABCD的面积的面积.解解:(1):(1)四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形,=2=2ABDABD的面积的面积AED=90AED=900 0,(2)(2)菱形菱形ABCDABCD的面积的面积=ABDABD的面积的面积+C
5、BDCBD的面积的面积AC=2AE=2AC=2AE=212=24(cm).12=24(cm).D DB BC CA AE E菱形的面积等于两条菱形的面积等于两条对角线乘积的一半对角线乘积的一半D DB BC CA AO O 学以致用学以致用菱形的周长为菱形的周长为20cm,20cm,面积为面积为24cm24cm2 2解得解得:w定理定理:菱形的四条边都相等菱形的四条边都相等.w定理定理:菱形的两条对角线互相垂直菱形的两条对角线互相垂直,并且并且每条对角线平分一组对角每条对角线平分一组对角.本课本课 小结小结w四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形,AB=BC=CD=AD.AB=BC=CD=A
6、D.wAC,BDAC,BD是菱形是菱形ABCDABCD的两条对角线的两条对角线.ACBD,ACBD,ACAC平分平分BADBAD和和BCD,BDBCD,BD平分平分ADCADC和和ABC.ABC.C CB BD DA AD DB BC CA AO O1.1 菱形的性质与判定第2课时 菱形的判定有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。3.菱形的性质1.菱形的定义菱形的定义()菱形的四条边相等()菱形的四条边相等()菱形的对角线互相垂直()菱形的对角线互相垂直2.菱形的特征菱形的特征菱形是一个轴对称图形菱形是一个轴对称图形 我们可以根据定义来判定一个四边形是菱形除此
7、之外,还能找到其他的判定方法吗?菱形的性质“两条对角线互相垂直平分两条对角线互相垂直平分”中,“对对角线互相平分角线互相平分”是平行四边形所具有的一般性质,而“对角线垂直对角线垂直”是菱形所特有的性质。由此,可以得到一个猜想:“如果一个平行四边形如果一个平行四边形的两条对角线互相垂直的两条对角线互相垂直,那么这个平行四边形是一个菱那么这个平行四边形是一个菱形。形。”如图,取两根长度不等的细木棒,让两个木棒的中点重合并固定在一起,用笔和直尺画出木棒四个端点的连线。我们知道,这样得到的四边形是一个平行四边形若转动其中一个木棒,重复上面的做法,当两个木棒之间的夹角等于90时,得到的图形是什么图形呢?
8、如图20.3.2,你还可以作一个两条对角线互相垂直的平行四边形和你的同伴交换一下,看看是否成了一个菱形由此可以得到判定菱形的一种方法:对角线互相垂直的平行四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD互相垂直,我们可以证明:四边形ABCD是菱形 图 20.3.3 证明证明 四边形ABCD是平行四边形 OAOC又ACBD BD所在直线是线段AC的垂直平分线 ABBC 四边形ABCD是菱形例例如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于点E、F,求证:四边形AFCE是菱形 图 20.3.4 分析分析要证四边形AFCE是菱形,由
9、已知条件可知EFAC,所以只需证明四边形AFCE是平行四边形,又EF垂直平分AC,所以只需证OEOF证明证明 四边形ABCD是平行四边形AEFC12EF平分ACAOOC又AOECOF90AOE COF EOFO 四边形AFCE是平行四边形又EFAC 四边形AFCE是菱形对于一个一般的四边形,能否也可以找到判定它是不是菱形的方法呢?由菱形的另一条性质“四条边都相等四条边都相等”,你可能会想到:如果一个四边形的四条边都相等,那如果一个四边形的四条边都相等,那它会不会一定是菱形?它会不会一定是菱形?试着画一画,与周围的同学讨论,猜一猜结论是否成立由此我们得到了判定菱形的又一种方法:四条边都相等的四边
10、形是菱形四条边都相等的四边形是菱形其实,这个结论同样是正确的这里的条件能否再减少一些呢?能否类似对矩形的讨论那样,有三条边相等的四边形就是菱形了呢?猜一猜,并试着画一画,你就会知道,这个结论是不成立的菱形的判定方法菱形的判定方法1.有一组邻边相等的平行四边形是菱形有一组邻边相等的平行四边形是菱形3.四条边都相等的四边形是菱形四条边都相等的四边形是菱形2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形1.1.下列条件中下列条件中,不能判定四边形不能判定四边形ABCDABCD为菱形的是为菱形的是()().AC.ACBD BD,ACAC与与BDBD互相平分互相平分 .AB=BC=C
11、D=DA.AB=BC=CD=DA .AB=BC.AB=BC,AD=CDAD=CD,且,且AC AC BD .AB=CD.AB=CD,AD=BCAD=BC,AC AC BDOADCBC2.已知已知:如图如图,在平行四边形在平行四边形ABCD中中,AE平分平分BAD,BAD,与与BCBC相交于点相交于点E,EF/AB,E,EF/AB,与与ADAD相交于点相交于点F.F.求证求证:四边形四边形ABEFABEF是菱形是菱形.ABCDEF3.3.已知如图,在已知如图,在ABC,ACB=90ABC,ACB=900 0,ADAD是角平分线,是角平分线,点点E E、F F分别在分别在ABAB、ADAD上,且上
12、,且AE=ACAE=AC,EFBCEFBC。求证:四边形求证:四边形CDEFCDEF是菱形是菱形O12ACBDEF已知:如图,在正方形ABCD中,点E、F在BD上,且BF=DE.求证:四边形AECF是菱形.ADCBFEO你能说出这节课的心得和体会,你能说出这节课的心得和体会,让大家与你分享吗?让大家与你分享吗?1.2 矩形的性质与判定第1课时 矩形的性质两组对边两组对边分别平行分别平行平行平行四边形四边形四边形四边形平行四边形的性质有:平行四边形的性质有:边:边:对边平行且相等对边平行且相等角:角:对角相等;邻角互补对角相等;邻角互补 对角线:对角线:对角线互相平分对角线互相平分回忆回忆平行四
13、边形是中心对称图形平行四边形是中心对称图形.有一个角是直角的平行四边有一个角是直角的平行四边形叫做矩形形叫做矩形.四边形四边形两组对边两组对边分别平行分别平行 平行平行四边形四边形一个角一个角是直角是直角矩形矩形矩形的定义:矩形的定义:DCBA矩形是轴对称图形矩形是轴对称图形吗?如果是,那么吗?如果是,那么有几条对称轴?有几条对称轴?轴对称图形轴对称图形一、矩形与平形四边形之间的关系一、矩形与平形四边形之间的关系平行四边形平行四边形矩形矩形即:矩形是一种特殊的平行四边形即:矩形是一种特殊的平行四边形 矩形还有哪些特殊性质?矩形还有哪些特殊性质?矩形有哪些性质?矩形有哪些性质?具有平行四边形的所
14、有性质具有平行四边形的所有性质边:矩形的边:矩形的对边平行且相等对边平行且相等角:矩形角:矩形对角相等;邻角互补对角相等;邻角互补对角线:矩形对角线:矩形对角线互相平分对角线互相平分猜想猜想1 1、矩形的四个角都是直角、矩形的四个角都是直角矩形的特殊性质:矩形的特殊性质:性质性质1 1、矩形的四个角都是直角、矩形的四个角都是直角A AB BC CD D已知:如图,矩形已知:如图,矩形ABCD.ADBC AC=BD.四边形四边形ABCD是矩形是矩形,证明:证明:ABC=DCB,AB=CD.ABC DCB(SAS)在在ABC和和DCB中中,AB=DCABC=DCBBC=CB求证:求证:AC=BD.
15、2:矩形的对角线相等矩形的特殊性质矩形的特殊性质性质性质1 1、矩形的四个角都是直角、矩形的四个角都是直角性质性质2 2、矩形的两条对角线相等、矩形的两条对角线相等几何语言几何语言:四边形四边形ABCDABCD是矩形是矩形 AC=BDAC=BDA=B=C=D=90A=B=C=D=90矩形的性质边的性质:边的性质:矩形的对边平行且相等矩形的对边平行且相等.角的性质:角的性质:矩形的矩形的四个角都是直角四个角都是直角.对角线的性质:对角线的性质:矩形的对角线矩形的对角线相等,相等,且互相平分且互相平分.1.1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是()A.A.
16、对角线相等对角线相等 B.B.对边相等对边相等 C.C.对角相等对角相等 D.D.对角线互相平分对角线互相平分2.2.下面性质中,矩形不一定具有的是(下面性质中,矩形不一定具有的是()A.A.对角线相等对角线相等 B.B.四个角相等四个角相等 C.C.是轴对称图形是轴对称图形 D.D.对角线互相垂直对角线互相垂直AD练习练习1 1:3 3、如图,在矩形、如图,在矩形ABCDABCD中,中,ACAC与与BDBD相交于点相交于点O O,AB=3cmAB=3cm,BC=4cm BC=4cm 则则AC=AC=cmcm,BO=BO=cmcm,矩形的周长为矩形的周长为 cm,cm,矩形的面积为矩形的面积为
17、 cmcm2 2OADCB5 52.5 2.5 练习练习1 1:14141212矩形的两条边和对角线构成矩形的两条边和对角线构成一个一个 三角形,三角形,是是斜边斜边.求矩形的边长和对角线的问求矩形的边长和对角线的问题可转化为直角三角形,利题可转化为直角三角形,利用用 解决解决.直角直角对角线对角线勾股定理勾股定理ABCDE 如图,设矩形的对角线如图,设矩形的对角线AC与与BD相交相交 于点于点E,那么,那么BE是是RtABC中的一条怎样中的一条怎样的的特殊线段特殊线段?它与?它与AC有什么大小关系?有什么大小关系?为什么?为什么?推论:直角三角形斜边上的中线推论:直角三角形斜边上的中线等于斜
18、边的一半等于斜边的一半BADC1.已知:如左图,矩形已知:如左图,矩形ABCD的两条对角线相交的两条对角线相交于点于点O,AOD=120,AB=4cm,求矩形对角线,求矩形对角线的长的长.O解:四边形ABCD是矩形,AC=BD(矩形的对角线相等).又OA=OC=AC,OB=OD=BD,2121OA=OD,AOD=120,ODA=OAD=30,2120180oo又 DAB=90(矩形的四个角都是直角).BD=2AB=24=8(cm).今天你有哪些收获?今天你有哪些收获?1、矩形与平行四边形之间的关系、矩形与平行四边形之间的关系2、矩形的性质及推论、矩形的性质及推论课堂小结课堂小结:练习练习4.在
19、矩形在矩形ABCD中中,两条对角线两条对角线AC、BD相交于点相交于点O,AOB=600,AB=3cm。请判定。请判定AOB的形状的形状,并求出对角线的长。,并求出对角线的长。ABCDOAOB等边三角形等边三角形对角线的长是对角线的长是6cm 已知平行四边形已知平行四边形ABCDABCD的对角线的对角线ACAC和和BDBD相交于点相交于点O O,AOBAOB是等边三角是等边三角形,形,ABAB 4 cm4 cm求这个平行四边形求这个平行四边形的面积的面积.(分小组交流结果)(分小组交流结果)答案:答案:2316cm(1)AB=CD(2)AD=BC(3)AB=BC(4)ABCD(5)AD BC(
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