新人教版(部编)八年级语文上册《二单元-写作-综合性学习-人无信不立》优质课课件-1.pptx

1、人无信不立人无信不立诚：信也。诚：信也。从言成声。从言成声。形声字。形声字。信：誠也。信：誠也。从人从言。从人从言。会意字。会意字。古古代汉语词典代汉语词典引经据典话诚信引经据典话诚信活动一：预习展示活动一：预习展示 积累积累有关有关诚信的成语、名言及诚信的成语、名言及故事故事要求：要求：1 1、可采取多样化形式进行展示。可采取多样化形式进行展示。2 2、小组推荐学生前来朗诵名人名言、介绍成、小组推荐学生前来朗诵名人名言、介绍成语、细说故事。语、细说故事。要求：声音洪亮，讲述流利要求：声音洪亮，讲述流利。请仿写句子请仿写句子：诚信是雨，洗涤着心灵的尘埃；：诚信是雨，洗涤着心灵的尘埃；诚信是诚信

2、是 ,；诚信是诚信是 ,。通过资料搜集和感悟，同学们对于通过资料搜集和感悟，同学们对于“诚诚信信”是否有了更深刻的理解呢？是否有了更深刻的理解呢？在古代，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代，诚信是公民的第二张身份证；无论古今，诚信都应该成为个人必要的精神品质。环顾身边觅诚信环顾身边觅诚信 活动二：活动二：寻找身边有关诚信的案例寻找身边有关诚信的案例第三小组：即兴演讲我的同桌要求：谈谈他的同桌具有什么样的品质？第四小组：有关食品问题的漫画展示要求：1、巧拟漫画标题 2、描述漫画内容 3、揭示漫画寓意任意选择一幅漫画 第五小组：新闻播报信义兄弟要求：孙水林、孙东林是感动中国人物

3、之一，请为信义兄弟写一段感动中国的颁奖词 审视自我立诚信活动三 看视频 观自我 一个失信人的悲剧，我们引以为戒，反观自身，一个失信人的悲剧，我们引以为戒，反观自身，小组同学围绕以下问题互相采访：小组同学围绕以下问题互相采访：（1 1）你在生活、学习中有没有不诚信的行为？造成）你在生活、学习中有没有不诚信的行为？造成了怎样的影响？这样做对吗？了怎样的影响？这样做对吗？（2 2）今后你将哪些方面要求自身，做一名诚信的人？）今后你将哪些方面要求自身，做一名诚信的人？注意：采访者的问题设置要环环相扣，表达清晰，注意：采访者的问题设置要环环相扣，表达清晰，态度热情温和态度热情温和互相采访 合作探究 宣传

4、标语说诚信宣传标语说诚信活动四活动四 宣传标语宣传标语 拟写一条有关诚信的宣传标语。拟写一条有关诚信的宣传标语。要求：要求：1 1、语言简练，观点鲜明、语言简练，观点鲜明 2 2、使用一种修辞手法、使用一种修辞手法唱响诚信诺千金唱响诚信诺千金 诚信歌 社会主义核心价值观组歌 言必行 行必果 一诺千金 不打折 诚为根 信为本 说话算话 好品德 言必行 行必果 一诺千金 不打折 诚为根 信为本 说话算话 好品德活动五活动五 合唱诚信歌合唱诚信歌作业布置作业布置 围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿，先在小组内试讲。组内推荐一篇精彩的演讲稿和演讲出色的同学参加班级演讲会。注意演讲小技巧：表达：观点鲜明；重点突出、层次分明；要注意与听众的沟通交流；多使用口头表达语。发音：吐字清楚，音量合适，恰当使用重音，音调自然有变化。体态语：姿势放松、体态自然；与听众目光交流；从容自信，根据表达需要辅之以适当手势。