小学综合实践活动《动技术-5安全使用与维护家用电器》优质课件-6.ppt

1、教学目标教学目标：1.学会正确使用家用电器学会正确使用家用电器 2.大致了解家电的变化和发大致了解家电的变化和发 展趋势展趋势教学难点：教学难点：要求学生做到正确使用家要求学生做到正确使用家 电，避免发生意外。电，避免发生意外。第三、四节第三、四节 家电的使用家电的使用 变化与发变化与发展展第三、四节第三、四节 家电的使用家电的使用 变化与发展变化与发展一、根据说明书使用家用电器一、根据说明书使用家用电器 说明书是选购、安装、安全使用和维护家电的依据。说明书的主要内容包括注意事项、技术参数、安装要求、使用方法和简单故障的排除方法等。购进家电后，一般的使用步骤是：购进家电后，一般的使用步骤是：1

2、、阅读说明书的安装和安全事项，确认电源是否符合要求。2、按要求安装好机器，检查确认后接通电源。3、按说明书指引学习使用各种功能。【注意注意】说明书要保管好，以供日后查阅。二、使用家用电器的注意事项：二、使用家用电器的注意事项：1、移动电器时，必须先断开电源。2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。金属制品）去接触、探试电源插座内部。3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插、拔、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插、拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线

3、的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时让家长更换新线或用绝缘胶剥落，要及时让家长更换新线或用绝缘胶布包好。布包好。记一记记一记1.不用湿手接触带电的电器和电源插头。2.不在潮湿、弥漫水汽的浴室中使用电吹风。3.常用电器出现故障后，请专业人员修理，不要自行拆卸。4.大功率的家用电器不要共用一个电源插座板。5.突然停电时，要关闭电源。安全用电儿歌安全用电儿歌用电不能超负荷，电器电线防老化。用电不能超负荷，电器电线防老化。电器绝缘要干燥，湿手不能用电器。电器绝缘要干燥，湿手不能用电器。新购电器看说明，安全用法告大家。新购电器看说明，安全用法告大家。电闪雷鸣

4、闭门窗，电器插头全拔下。电闪雷鸣闭门窗，电器插头全拔下。家电的变化与发展家电的变化与发展 问爷爷、奶奶或爸爸、妈妈，十年前家中有哪些家电？录音机、收音机、黑白电视机。录音机、收音机、黑白电视机。家电的变化说明了什么？家电的变化说明了什么？开始是煤油灯1、60、70年代白炽灯2、70、80年代日光灯3、80年代开始用电视、电话、收录机、冰箱、风扇等。4、90年代使用空调、洗衣机、电饭煲等。5、21世纪以来电器品种数以万计，比如电脑、DVD、各式各样的厨房电器（开水壶、微波炉、电压力锅、抽油烟机、洗碗机、烤箱等）和客房电器（灭蚊机、加湿机、除湿机、自动清洗机、数码电器）等各式各样的各式各样的U盘盘 看看这些U盘的形状，它的设计灵感来源于什么？这样的设计只是为了好看吗？我们在体现优美外形设计的同时，切我们在体现优美外形设计的同时，切忌脱离实际盲目设计。家用电器的设计还忌脱离实际盲目设计。家用电器的设计还必须具备必须具备功能性，实用性，以人为本，方功能性，实用性，以人为本，方便使用。便使用。现代家电的发展趋势：现代家电的发展趋势：趋向于小，灵活趋向于小，灵活外形：外形：色彩：色彩：逐渐转变为多色彩的逐渐转变为多色彩的功能：功能：多方面、多方位的扩展多方面、多方位的扩展我发现我发现智能茶杯未来洗衣机未来厨房的设计未来厨房的设计