剖析信息获取的各个环节网络上的信息五彩缤纷课件.ppt

1、温故而知新温故而知新第一章第一章 信息与信息技术信息与信息技术1.1 信息及其特征信息及其特征 1、信息的概念、信息的概念 2、信息的载体、信息的载体:文字、图形、图像、声音、动画、影像等。文字、图形、图像、声音、动画、影像等。3、信息、物质、能量是人类生存的三大要素、信息、物质、能量是人类生存的三大要素 4、信息的特征：、信息的特征：共享性共享性真伪性真伪性 不完全性不完全性价值相对性价值相对性 可处理性可处理性普遍性普遍性载体依附性载体依附性传递性传递性时效性时效性价值性价值性温故而知新温故而知新第一章第一章 信息与信息技术信息与信息技术1.2 日新月异的信息技术日新月异的信息技术 1、信

2、息技术（简称、信息技术（简称IT）一切与信息的一切与信息的获取获取、加工加工、表达表达、交流交流、管理管理和和评价评价等有关的等有关的技术都可以称之为信息技术。技术都可以称之为信息技术。2、信息技术五次革命：、信息技术五次革命：语言的使用；语言的使用；文字的创造；文字的创造；印刷术的发明；印刷术的发明；电报、电话、广播、电视的发明和普及；电报、电话、广播、电视的发明和普及；计算机技术与现代通信技术的普及应用。计算机技术与现代通信技术的普及应用。温故而知新温故而知新第一章第一章 信息与信息技术信息与信息技术1.2 日新月异的信息技术日新月异的信息技术 3、信息技术的发展趋势、信息技术的发展趋势

3、越来越好的人机界面越来越好的人机界面 （1）虚拟现实技术）虚拟现实技术 （2）语音技术）语音技术 （3）智能代理技术）智能代理技术 越来越个性化的功能设计越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比越来越高的性能价格比 复习上节课内容复习上节课内容完成完成 D:D:信息与信息技术信息与信息技术.chmchm信息信息获获取的一般取的一般过过程程Diagram 2Diagram3Diagram 2Diagram 3 我们靠什么判断该上课或是下课了？信息获取的一般过程信息获取的一般过程Diagram 2Diagram3Diagram 2Diagram 3铃声信息信息获取的一般过程信息获取的一般过程信

4、息获取的一般过程信息获取的一般过程信息的获取案例案例:杨叔子院士是一位成就卓著的机械工程学家，一个有着深厚文学修养的诗人，曾经是一所著名大学的校长。他在咸宁“劳动锻炼”的时候，师傅让他去打猪菜回来，可是他从来没有养过猪，也不认识猪菜。这该怎么办呢？”信息获取的一般过程信息获取的一般过程信息获取的一般过程信息获取的一般过程1、杨叔子不认识猪菜，那他是如何获取猪菜的信息，超额完成任务的呢？、如果是需要你去完成这个任务，你又会怎么做？3、如果猪圈离猪菜地太远，你会怎么调整？分析信息获取的一般过程分析信息获取的一般过程确定信息需求（明确目的）猪菜是什么样子，哪里有？书籍其他人猪分析信息来源确定信息获取

5、方法获取信息根据猪爱吃的菜获得需要信息猪菜的样子、位置评价信息网络信息获取的一般过程信息获取的一般过程 日常生活中，我们需要不断地获取信息.有效获取信息可以解决实际问题；从简单从简单的例子的例子说说起起 1剖析信息剖析信息获获取的各取的各个环节个环节2信息获取的一般过程信息获取的一般过程从一个例子说起从一个例子说起从一个例子说起从一个例子说起从一个例子说起从一个例子说起 假如“十一”黄金周到了，你要去桂林旅游，之前没有去过这个地方，你要选择什么交通工具去？从一个例子说起从一个例子说起第一步第一步明确明确需求需求 去桂林旅游，需要的是从靖江到桂林的交通信息。电话电话第二步第二步选择信选择信息来源

6、息来源选择获取交通信息的方式报纸报纸网络网络问人问人从一个例子说起从一个例子说起第三步第三步确定信确定信息获取息获取方法方法第一步第一步明确明确需求需求第二步第二步选择信选择信息来源息来源网络网络从一个例子说起从一个例子说起汽车速度快，价格低，适合短距离旅行。火车速度快，价格低，适合长距离旅行。轮船速度慢，国际旅行价格便宜，适宜海上旅行。飞机非常快，价格高，适合国际旅行。从一个例子说起从一个例子说起汽车火车轮船飞机火车火车从一个例子说起从一个例子说起第一步第一步明确明确需求需求第二步第二步选择信选择信息来源息来源第三步第三步确定信确定信息获取息获取方法方法第四步第四步评价评价信息信息 从简单从

7、简单的例子的例子说说起起 1剖析信息剖析信息获获取的各取的各个环节个环节2信息获取的一般过程信息获取的一般过程信息需求即需要什么信息。信息需求即需要什么信息。表现在以下几个方面：表现在以下几个方面：时间范围时间范围地域范围地域范围内容范围内容范围即即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息获取什么时间，什么地方，什么样的信息”打猪菜桂林旅游在猪饿之前，附近的，猪菜十一，桂林，交通工具定位信息需求定位信息需求剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节类型例子优点不足文献型信息源文献型信息源报纸、期刊、报纸、期刊、公文、报表、公文、报表、图书、辞典图书、辞典全面、系统、全面、系统、可靠、清晰、可靠

8、、清晰、明确明确编辑、印刷、编辑、印刷、发行等需要较发行等需要较多时间，信息多时间，信息比较滞后比较滞后口头型信息源口头型信息源（个人信息源）（个人信息源）同学、朋友、亲同学、朋友、亲戚、父母、老师戚、父母、老师灵活、方便灵活、方便信息带有主观信息带有主观成分成分电子型信息源电子型信息源广播、电视、电广播、电视、电话、因特网话、因特网更新快、范围更新快、范围广、易复制、广、易复制、生动、直观生动、直观需要一定的设需要一定的设备备实物型信息源实物型信息源（现场信息源）（现场信息源）运动会、动物园、运动会、动物园、销售市场、各类公销售市场、各类公共场所及事件发生共场所及事件发生现场现场直观、真切直

9、观、真切信息零星、表信息零星、表面、往往稍纵面、往往稍纵即逝即逝问别人问别人猪吃啥打啥猪吃啥打啥报纸报纸上网查资料上网查资料看电视看电视 打电话打电话选择信息来源选择信息来源剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节信息获取方法信息获取方法现场观察法现场观察法问卷调查法问卷调查法访谈法访谈法检索法（计算机）检索法（计算机）视听法视听法 阅读法阅读法实物型信息源实物型信息源口头型信息源口头型信息源电子型信息源电子型信息源文献型信息源文献型信息源 由于信息来源的多样性，决由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法的多样性。定了信息获取方法的多样性。评价信

10、息评价信息剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节 这是一个非常重要的步骤，它这是一个非常重要的步骤，它直接涉及直接涉及到信息获取的效益到信息获取的效益。在获取信息的过程中人。在获取信息的过程中人们总在评价和选择，其实评价们总在评价和选择，其实评价贯穿于信息获贯穿于信息获取的整个过程取的整个过程。案例一：案例一：一天，你的手机接到一条信息：一天，你的手机接到一条信息：恭喜您，我们香港某公司推出了手机抽奖恭喜您，我们香港某公司推出了手机抽奖业务，您中奖了，总共业务，您中奖了，总共1010万元。联系电话：万元。联系电话：133133*分析其真实性。分析其真实性。v一种典型的一种典型的“网络陷阱

11、网络陷阱”剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节v网络上的信息五彩缤纷，扑朔迷离，网络既是一个网络上的信息五彩缤纷，扑朔迷离，网络既是一个万花筒，也是一个垃圾桶。万花筒，也是一个垃圾桶。评价信息评价信息v 曾经有一家美国的制鞋公司寻找国外市场，公司总裁曾经有一家美国的制鞋公司寻找国外市场，公司总裁派了一名推销员到非洲某个海岛上的国家，让他了解一下派了一名推销员到非洲某个海岛上的国家，让他了解一下能否向该国卖鞋。这个推销员到非洲后给总部发回一封电能否向该国卖鞋。这个推销员到非洲后给总部发回一封电报说：报说：“这里的人都习惯赤脚，不穿鞋，这里没有市场。这里的人都习惯赤脚，不穿鞋，这里没有市场

12、。”随即这名推销员就离开了那里。随即这名推销员就离开了那里。v 总裁随后又派去另一名推销员。第二个推销员到非洲总裁随后又派去另一名推销员。第二个推销员到非洲后也给总部发回一封电报，电报中说：后也给总部发回一封电报，电报中说：“在这里的发现让在这里的发现让我异常兴奋，因为这里的人都是赤脚，还没有一人穿鞋，我异常兴奋，因为这里的人都是赤脚，还没有一人穿鞋，这里市场巨大这里市场巨大”。于是他开始在岛上卖鞋。于是他开始在岛上卖鞋以上小岛卖鞋的故事说明了什么？以上小岛卖鞋的故事说明了什么？不同的信息评价，就会有不同的价值。不同的信息评价，就会有不同的价值。剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节评价

13、信息评价信息a、以先前确定的目标需求为依据，对获取的信息进行评价b、如不符合我们的要求需要重新调整评价信息评价信息剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节获取：获取：什么时间什么时间什么地方什么地方什么样的什么样的信息信息对有关问题的调查：对有关问题的调查：观察法、问卷调查观察法、问卷调查法、访谈法；法、访谈法；去图书馆借书：去图书馆借书：按图书分类进行查按图书分类进行查找，计算机检索；找，计算机检索；利用计算机网络获利用计算机网络获取信息取信息信息评价的依据是：信息评价的依据是：先前确定的信息需先前确定的信息需求。求。信息的数量，信息的数量，信息的适用性，信息的适用性，信息的载体形式、信

14、息的载体形式、信息的可信度、信息的可信度、信息的时效信息的时效剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节文献型信息源文献型信息源口头型信息源口头型信息源电子型信息源电子型信息源实物型信息源实物型信息源从一个例子说起从一个例子说起“十一”去桂林旅游交通工具可以选择电子型信息源、文献型信息源、口头型信息上网和询问查找铁路路线，以及航空路线，和所需费用、时间等具体情况最后通过综合调查确认哪条路线最可行定位信息需求选择信息来源确定信息获取的方法评价信息十一黄金周去桂林旅游十一黄金周去桂林旅游v 某个很有吸引力的大公司招聘某个很有吸引力的大公司招聘1010名员工，大学生小李去名员工，大学生小李去应聘，

15、但被告知招聘已结束两天，人员已满。小李在公应聘，但被告知招聘已结束两天，人员已满。小李在公司人事部咨询的时候，发现还有许多大学生不断前来咨司人事部咨询的时候，发现还有许多大学生不断前来咨询，公司人事部很忙碌。小李经过思考，从中获取了一询，公司人事部很忙碌。小李经过思考，从中获取了一个有用的信息，从而被这个大公司录用了。个有用的信息，从而被这个大公司录用了。v 你能从中获得哪些有用的信息？并可能使用什么办法？你能从中获得哪些有用的信息？并可能使用什么办法？剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节综合实践综合实践1、定位信息需求（需获取怎样的信息？）：、定位信息需求（需获取怎样的信息？）：2、

16、选择信息来源（通过哪些信息途径来获取？）：、选择信息来源（通过哪些信息途径来获取？）：3、确定信息获取方法、获取信息（最终用何种方法获取了信、确定信息获取方法、获取信息（最终用何种方法获取了信息？）：息？）：4、评价信息（如何评价小李通过挖掘获取公司可能还需员工的信、评价信息（如何评价小李通过挖掘获取公司可能还需员工的信息？）：息？）：小李第二天制作了一个小李第二天制作了一个“本公司招聘已结束本公司招聘已结束”的牌子来到了这个的牌子来到了这个公司并把广告牌给了人事部门，说：你们公司员工招聘已结束，可能公司并把广告牌给了人事部门，说：你们公司员工招聘已结束，可能已不需要人员了，但你们肯定需要这块

17、牌子。因此，小李因他的仔细已不需要人员了，但你们肯定需要这块牌子。因此，小李因他的仔细的观察力被这个大公司破格录取。的观察力被这个大公司破格录取。综合实践综合实践剖析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节人员招聘信息人员招聘信息现场信息源现场信息源观察法观察法 高效率高效率1、小明决定采用上网的方式查找、小明决定采用上网的方式查找“奥运会历史上的金牌榜奥运会历史上的金牌榜”这是获取信息过程中的这是获取信息过程中的（）阶段。（）阶段。A确定信息需求确定信息需求 B选择信息来源选择信息来源C确定信息获取方法确定信息获取方法 D评价信息评价信息2、获取信息的过程分为、获取信息的过程分为4个环节，小

18、明同学从网上下载历年春晚的各种信息，这属个环节，小明同学从网上下载历年春晚的各种信息，这属于获取信息的哪个环节。（于获取信息的哪个环节。（）A 定位信息需求定位信息需求 B 选择信息来源选择信息来源 C 采集信息采集信息 D 保存评价信息保存评价信息3、下列信息来源属于文献型信息源的是（、下列信息来源属于文献型信息源的是（）。）。A 图书图书B同学同学C老师老师D网络网络4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种来源获得的信息、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种来源获得的信息最可靠最可靠()A 报刊杂志报刊杂志 B 朋友、同学朋友、同学 C 亲自进行科学

19、实验亲自进行科学实验 D 因特网因特网5、信息评价的依据是（、信息评价的依据是（）A 确定的信息需求确定的信息需求 B 确定的信息源确定的信息源 C 信息的获取途径信息的获取途径 D 信息的管理方式信息的管理方式信息获取的一般过程信息获取的一般过程随堂练习随堂练习CACBA下面请同学们欣赏一些景点下面请同学们欣赏一些景点信息获取的一般过程信息获取的一般过程 国庆节旅行计划国庆节旅行计划任务：国庆节要到了，你想和你的朋友们一任务：国庆节要到了，你想和你的朋友们一起去自助旅行。请你为你们的这次旅起去自助旅行。请你为你们的这次旅行设计一条线路，时间为行设计一条线路，时间为6 6天。天。信息获取的一般

20、过程信息获取的一般过程综合实践综合实践v 1、本次任务小组合作完成，每组、本次任务小组合作完成，每组6人。人。v 2、线路设计的时间要求：从靖江出发开始计算到返回靖江总行程为、线路设计的时间要求：从靖江出发开始计算到返回靖江总行程为6天。天。v 3、选择合适的景点组成旅游线路，在、选择合适的景点组成旅游线路，在6天的时间限制内，游玩的景点天的时间限制内，游玩的景点要尽量多，花费要尽量少。要尽量多，花费要尽量少。v 4、每组角色分工与职责说明：、每组角色分工与职责说明：v 首先小组共同商定总体行程，并填写首先小组共同商定总体行程，并填写总体行程安排表总体行程安排表。v 导游导游2名：负责搜索景点

21、的自然风光介绍，历史文化典故，土特产，名：负责搜索景点的自然风光介绍，历史文化典故，土特产，特色菜等，同时用特色菜等，同时用word写出讲解稿。写出讲解稿。v 线路勘探线路勘探4名：参照名：参照具体行程安排表具体行程安排表设计具体线路并填写该表格。设计具体线路并填写该表格。同时做出经费预算，填写同时做出经费预算，填写食、宿及门票费用预算表食、宿及门票费用预算表。（建议。（建议4人按人按照前半程照前半程2人负责，后半程人负责，后半程2人负责，进行分工）人负责，进行分工）v 5、每人完成相关任务，并填写、每人完成相关任务，并填写信息获取表信息获取表。v 6、每组选出、每组选出1人为组长，负责资料汇总并在下一次课中进行本组工作人为组长，负责资料汇总并在下一次课中进行本组工作的展示与讲解。（组长第一次课后完成该任务）的展示与讲解。（组长第一次课后完成该任务）综合实践：国庆旅行计划综合实践：国庆旅行计划具体要求具体要求Thank you