《把信送给加西亚》一种通过主动性达到卓越的模式课件.ppt
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- 把信送给加西亚 送给 西亚 一种 通过 主动性 达到 卓越 模式 课件
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1、把信送给加西亚把信送给加西亚一种通过主动性达到卓越的模式一种通过主动性达到卓越的模式目录p 把信送给加西亚的过程p 把信送给加西亚p 寻找“把信送给加西亚”的人p 对职责要有清醒充分的认识p 向罗文学习,做完美执行的典范p 忠诚胜于智慧p 从平凡中做出不平凡把信送给加西亚的过程把信送给加西亚的过程故事梗概故事中的英雄,那个送信的人安德鲁罗文,美国陆军一位年轻的中尉。当时正值美西战争爆发,美国总统麦金莱急需一名合适的特使去完成一项重要的任务,军事情报局推荐了安德鲁罗文。在孤身一人没有任何护卫的情况下,罗文中尉立刻出发了,一直到他秘密登陆古巴岛,古巴的爱国者们才给他派了几名当地的向导。那次冒险经历
2、,用他自己谦虚的话来说,仅仅受到了几名敌人的包围,然后设法从中逃出来并把信送给了加西亚将军一个掌握着决定性力量的人。为了表彰他所做的贡献,美国陆军司令为他颁发了奖章,并且高度称赞他说:“我要把这个成绩看作是军事战争史上最具冒险性和最勇敢的事迹。”读完这个故事您有什么感想?到哪里去找罗文这样的人?忠诚很重要,能力也很重要。他到底是怎么做到的?把信送给加西亚把信送给加西亚 寻找寻找“把信送给加西亚把信送给加西亚”的人的人寻找罗文“没有任何借口”的人 罗文总麦金莱总统那里领命后立刻出发了。他没有问“加西亚将军在哪儿?”“我该怎么找到他?”他将自己设法解决问题。他抱着使命必达的决心出发,去完成别人无法
3、完成的任务。老板老板:“乔治,请查一下百科全书,做一下科勒乔的生平简介?”乔治乔治:“科勒乔,他是谁?”“从哪本百科全书里去找?”“为什么要找这个人?”“现在就需要找吗?”“什么时候找给你?”“我把百科全书拿来,你自己找?”“这是我的工作吗?”“你怎么不让别人去查?”思考:我们周围是否也充斥着这种声音 这是谁的事?为什么要这样做?我该怎么做?他为什么不做?这是我的职责吗?为什么不让别人去做呢?完成不了是谁的责任?做了这事有什么好处?我们是否也经常碰着类似问题:。n让某人做的事,结果被原封不动地转到了另外的人,直到转不出去为止。n没按计划完成的事情,总有办法把账算在别人或别单位的头上。n认为自己
4、总是100努力了的,事没干好是领导的管理有问题。n习惯于被人催促去完成工作,没人督促就没自己的事。n任务完不成又怎么样?反正天塌下来有高个儿的去顶。服从是一种美德将军为什么要要求士兵服从命令?商业经营需要服从命令吗?纪律是成功的保证;只用服从命令,才能聚合大家共同夺取战争的胜利;士兵就是士兵,将军就是将军商业经营商业经营和战争的和战争的相似之处相似之处团队团队目标目标克服困难克服困难告诫有才华的不成功者很多人认为自己有才华,但不成功,你是这样的人吗?我缺乏机会我的家庭背景不够好我没有钱,否则自己当老板了我有妻子儿女,无法孤注一掷地去做事情没有人帮助我该如何改变这种局面呢?1 1本书作者告诫:第
5、一,不能找借口;第二,不能持抗拒心理,学会服从;第三,要保持好战性,挑战不可能把信送给加西亚把信送给加西亚对职责要有清醒充分的认识对职责要有清醒充分的认识责任在身进发!进发!4月8日午夜他乘最近一班火车离开华盛顿,出发去纽约;4月9日他从纽约乘船出发,奔赴牙买加;4月20日他抵达牙买加,跟古巴军人联络处联络上,并向美国陆军情报局发密电报告进展;4月23日他跟古巴军人 联络处的安排出发,走陆路到达牙买加海岸;4月24日他乘船出发,次日抵达古巴;4月25日傍晚他进入古巴的西班牙人占领区;4月27日他得知加西亚将军在古巴的巴亚莫;4月28日他骑马翻山奔赴巴亚莫;4月30日他终于抵达巴亚莫的一条支流里
6、奥不埃河,那里离巴亚莫城加西亚将军的驻地尚有20英里;5月1日他终于进入巴亚莫城,把信送到加西亚将军的手中;看看罗文吧,他知道把信送个加西亚将军的急迫性看看罗文吧,他知道把信送个加西亚将军的急迫性拥抱责任而不是逃避责任接受了命令就意味着要承担责任。当罗文领命而去时,他就是把一份沉甸甸的责任纳入行囊,放在心头;其后,是这份责任感让他远涉重洋,克服千难万险把信送到加西亚将军的手中。我们是在别人履行责任的过程中长大成人的,当我们走上工作岗位后,就开始回馈社会,具体形式是履行岗位职责,为社会作出贡献。小故事:农场主派了一名工人去犁田。工人走到田边时,发现耕耘机没油了。他回去装油,偶然看见猪圈里的3只猪
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