61-力—沪科版八年级全一册物理课件.pptx

1、6.1 力推车要用力拉弹簧要用力提箱子要用力什么是力？学习目标1经历从大量与力相关的日常生活现象归纳出力的基本经历从大量与力相关的日常生活现象归纳出力的基本概念的过程并了解力的概念。概念的过程并了解力的概念。通过实验感受力作用的相互性；通过常见事例和实验认通过实验感受力作用的相互性；通过常见事例和实验认识力的作用效果。识力的作用效果。一、力是什么推土机推土同名磁极相互排斥运动员举起杠铃带静电的橡胶棒吸引纸屑 小象向下压跷跷板渔翁用力拉起鱼网你能找出这些力的事例有什么共同之处？推 土 机磁体推排斥吸引土物体作 用物体运 动 员举杠 铃渔翁拉鱼网小象压跷跷板磁体橡胶棒纸屑物理学中，通常物体之间的推

2、、拉、举、压、吸引、排斥等，叫做物体之间的作用。在这些涉及力的现象里，有一个共同点：总有一个物体对另一个物体发生了作用，推、拉、挤、打击、吸引、举、排斥等等都是对这些作用的具体描绘.力的定义：力是一个物体对另一个物体的作用。力的符号：F推 土 机磁体推排斥吸引土施力物体受力物体运 动 员举杠 铃渔翁拉鱼网小象压跷跷板磁体橡胶棒纸屑思考讨论：因为力是物体对物体的作用，所以产生的力作用，至少要有两个物体。2.不接触的物体之间能产生力的作用吗？1.发生力的作用，至少要有几个物体？同名磁极相互排斥带静电的橡胶棒吸引纸屑 地球吸引树上的苹果不接触的物体之间也能产生力的作用。一、力（符号F）1、力是物体对

3、物体的作用，力通常用字母F来表示。2、两个物体一个是施力物体，一个是受力物体。3、一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的，力不可能脱离物体而单独存在.4、不接触的物体也能产生力的作用。二、力的作用是相互的实验：把磁铁和铁块分别放在小车上，相距合适的距离，松手后你看到了什么现象？现象：松手后，两小车互相靠近，最后吸在一起。你认为谁对谁产生了力的作用？磁铁对铁块有吸引力，同时铁块对磁铁也有吸引力。做一做：2.用手拍桌子，手有什么感觉？1.用手提书包，手有什么感觉？想一想：为什么有这种感觉？二、力的作用是相互的甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此，力的

4、作用是相互的。说明：物体间力的作用是相互的，意思是说，一个物体施力的同时也受力。大量的事实说明 小明穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？施力物体受力物体推小孩墙施力物体受力物体推 小明会后退。小明为什么会后退？火箭发射后向下喷气，为什么会上升？游泳运动员向后划水，为什么会前进？1.对弹簧、橡皮泥用力，弹簧、橡皮泥有什么变化？做一做：力可以改变物体的形状三、力的作用效果2.对小铁球用力，小铁球的运动状态有什么变化？提示：物理学中，把物体由静到动、由动到静，以及速度大小或方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。力可以改变物体的运动状态。运动员用力拉弓，使弓发生了形变。运动员用力踢球和顶球，使球的运动状态发生了改变。物理学中，把物体由静到动、由动到静，以及速度大小或方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。三、力的作用效果（1）力可以使物体发生形变。（2）力可以使物体的运动状态发生改变物理学中，把物体由静到动、由动到静，以及速度大小或方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。学到了什么？