2021届全国新高考生物备考-图表曲线专题课件.pptx

1、2021届全国新高考生物精品届全国新高考生物精品备考备考图表曲线专题图表曲线专题图表曲线专题01试 题 讲 评02CONTENTS目录模式图解数据图表实物图概念图流程图系谱图示意图生物图表方法：一般模式图解在解答过程中，需注意：看清题意，按照题干信息进行知识检索、回顾，准确判断分析题目内容。模式图解只是一种考核的载体，考核内容仍是同学们对生物知识的理解与掌握，课余的消化、背诵必不可少。实物图必一P63 图4-3 植物细胞的质壁分离复习建议：熟悉实验材料、原理、操作方法步骤，实验结果等。特殊情况？（2019北京卷T1节选）玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此

2、图像的观察与分析，错误的是实物图 （2019北京卷T1节选）玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是A先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D细胞不同结构成分与该染料结合能力不同实物图考察显微镜操作的步骤考察分裂期的细胞特点碱性染料易于与染色体结合，而不易与其他结构成分结合B （2016北京T1节选）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是 框号选项12345A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染

3、色体分离概念图可遗传变异构建概念图基因突变基因重组染色体变异发生时期发生对象变异的实质结果类型育种应用与进化的关系参考步步高二轮的框架图蛋白质的合成：DNA转录mRNA翻译多肽甲状腺激素的分级调节：下丘脑TRH垂体TSH甲状腺甲状腺激素甲状腺激素的反馈调节：反馈构建概念图30（7分）人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定。下图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题。（1）寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋，皮肤毛细血管_，减少散热。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15 mmol/L、145 mmol/L，则该离子最可能

4、是_。（2）下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在_(分级或反馈)调节。收缩 Na分级（3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A，导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多。其原因主要是该抗体与相应受体结合，发挥与_激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强，但甲状腺激素增多不会通过_调节影响抗体A的分泌。（4）弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可以通过抑制细胞X分泌_及细胞Y的_过程，减少抗体A的产生。促甲状腺 负反馈淋巴因子增殖、分化 （2018天津T2节选）芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株

5、的技术路线。有关叙述错误的是C雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX花粉的性染色体为X或Y，经单倍体育种后，性染色体组成为XX或YYD与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组甲是通过无性繁殖形成的,雄株乙是通过有性生殖形成的，形成过程中经过了减数分裂，因此会发生基因重组流程图 （17全国II卷T1）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 示意图 A B C DGGggHHhh减数第一次分裂后期，同源染色体相互分离，即1与2分离，3与4分离；同时，非同源染色体自由组合，1、3 与 2

6、、4或者1、4 与2、31 2 3 4 （17全国II卷T1）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 D示意图 A B C D不拘泥于图片类型，掌握基础知识，据题回答模式图解数据图表实物图概念图流程图系谱图示意图生物图表系谱图解题方法：1、判断显隐性（有中生无为显性，无中生有为隐性）2、基因所在染色体位置（一般伴性遗传特点较为明显，可代入进行检验；结合利用题干信息）3、根据题干要求进行计算5下图是某单基因遗传病的系谱图，该病在某地区的发病率为1%。图中3为纯合子，1、6和7因故已不能提取相

7、应的遗传物质。则下列判断正确的是 A该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病3是纯合子，若为显性遗传，后代必患病，排除；5为患者，若为伴X隐性遗传，则2必为患者，但2正常，所以该病应为常隐。5下图是某单基因遗传病的系谱图，该病在某地区的发病率为1%。图中3为纯合子，1、6和7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是 B该家系中此遗传病的致病基因频率为1/10常隐遗传，人群中发病率1%，即aa=1/100，a=1/10，但该家系为患者家系，致病基因频率高于人群的1/105下图是某单基因遗传病的系谱图，该病在某地区的发病率为1%。图中3为纯合子，1、6和7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判

8、断正确的是 C8与该地区正常男性结婚，所生男孩中患该病的概率是1/228基因型为Aa，人群中正常男性是携带者的比例，应列式Aa/（AA+Aa）=2*0.9*0.1/0.9*0.9+2*0.9*0.1=2/11故8、9的婚配结果为Aa2/11Aa，所生男孩患病结果为2/11*1/4=1/225下图是某单基因遗传病的系谱图，该病在某地区的发病率为1%。图中3为纯合子，1、6和7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是 D10与3、5的线粒体DNA序列相同的概率分别是1、1/2线粒体DNA为母系遗传，由母方遗传给后代，故10的线粒体DNA序列与7、3一致，与父方6家庭无关，概率为0模式图解数

9、据图表实物图概念图流程图系谱图示意图生物图表曲线图表格图柱形图饼状图1、仔细识别坐标图中纵坐标、横坐标所表达的变量，找出横、纵坐标之间的联系，是解答此类题目的基础。2、明点是关键。曲线的起点、转折点、终点，曲线与横纵坐标以及其他曲线的交叉点等。3、述线是根本。坐标曲线题考察同学们对曲线的理解，如，曲线的走势怎样？何时开始上升，何时出现转折？转折的原因是什么？“识标、明点、述线”坐标曲线方法归纳必做光照强度CO2吸收量CO2释放量Y随X的变化而出现变化，此时X是Y的主要影响因素；若X变化，Y不再变化，此时X不再是Y的主要影响因素O光补偿点呼吸强度光饱和点X-自变量Y-因变量 （19全国I卷T6节

10、选）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为 材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是B培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段曲线图4取去掉尖端的燕麦幼根（不含分生区）若干段放在一定浓度的生长素水溶液中培养，较短时间内得到如右图所示的结果。下列叙述正确的是 A实验结果能够体现出生长素的作用具有两

11、重性B生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂C根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加D幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输D主要是细胞内水含量增加 （18全国I卷T29）甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的 变化趋势如图所示。（2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_，判断的依据是_。曲线图甲光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大 （18全国II卷T29）为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作 用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合

12、速率，结果如图所示。据图回答问题：（1）从图可知，A叶片是树冠_（填“上层”或“下层”）的叶片，判断依据是_。曲线图下层 A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于B叶片 （18全国III卷T29）（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是曲线图增加 群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低总光合速率净光合速率18全国I卷T2918全国

13、II卷T2918全国III卷T29叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）29（10分）水分胁迫是植物水分散失超过吸收，使植物组织含水量下降，正常代谢失调的现象。大量研究表明，光合速率随水分胁迫加强不断下降，是作物后期受旱减产的主要原因。图1是水分胁迫和复水对某植物叶绿素含量变化的影响(其中CX代表对照，L代表轻度胁迫，M代表中度胁迫，S代表重度胁迫)，图2表示轻度水分胁迫对叶片气孔导度(即气孔开放的程度)的影响。（1）从图1可以看出水分可以影响光合作用的_阶段，在光照下，叶肉细胞产生H的具体部位是_。光反应复水（叶绿体的）类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质（2）植物在不同程度的水分胁迫下，叶

14、绿素含量都呈下降趋势，下降幅度从大到小依次是_，并且在重度水分胁迫下叶绿素含量更难以恢复，最可能的原因是在重度水分胁迫下_受到一定程度的破坏。（3）由图2的结果可以看出，轻度水分胁迫下气孔关闭而引起气孔导度的降低。此种情况下，水分对光合速率的影响主要是通过_。重度中度轻度(或SML)复水叶绿体(或类囊体)的结构和功能影响二氧化碳的吸收进而影响光合速率模式图解数据图表实物图概念图流程图系谱图示意图生物图表曲线图表格图柱形图饼状图数据表格材料表格 （2018全国I卷T32）果蝇体细胞有4对染色体，其中 2、3、4号为常染色体，抑制控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因

15、位于3号染色体上，某小组用一只无眼灰体长翅雌果蝇与一只有眼灰体长翅雄果蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：长翅/残翅性状与灰体/黑檀体这两对性状独立遗传 有眼：无眼=1：1，显隐性未知，且雌雄无数量差异眼性别灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅1/2有眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:11/2无眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:1数据表格 （2018全国I卷T32）果蝇体细胞有4对染色体，其中 2、3、4号为常染色体，抑制控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上，某小组用一只无眼灰体长翅雌果蝇与一只有眼灰体长翅雄果蝇杂交，

16、杂交子代的表现型及其比例如下：（1）根据杂交结果，_（填“能”或“不能”）判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体上还是常染色体上。眼性别灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅1/2有眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:11/2无眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:1数据表格不能Aaaa 或者 aaAa 或者 XAXaXaY1、仔细读题，抓住关键字与题干相关内容的联系，理解表格中的数据。2、从纵、横两个方向进行信息整合、比较。3、据题作答。小结：（2016全国II卷T31）某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验试管编号1234567水草无有有有有有有

17、距日光灯的距离（cm）20遮光*1008060402050min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色材料表格1、作为实验设计的分组依据，展示实验处理条件；2、在实验分组设计的基础上，要求考生填补某些空缺处理。补充内容时，注意参照“科学性原则、单一变量原则、等量原则、对照原则、随机性原则、平行重复原则等”生物实验设计原则。小结：（2019天津卷T6）囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。柱形图 （2019天津卷T6）囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天

18、敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。B与浅色岩P区相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低浅色岩P区，D基因频率为0.1，则d基因频率为1-0.1=0.9，囊鼠的杂合体频率（Dd）=20.10.9=0.18；而深色熔岩床区，D的基因频率为0.7，则d的基因频率为1-0.7=0.3，囊鼠的杂合体（Dd）频率=20.70.3=0.42。遗传平衡公式(p+q)2=1p2+2pq+q2=1柱形图 2019北京卷T31节选因含N、P元素的污染物大量流入，我国某大型水库曾连续爆发“水华”。为防治“水华”，在控制上游污染源的同时，研究人员依据生态学原理尝试在水库中投放以藻类和浮

19、游动物为食的鲢鱼和鳙鱼，对该水库生态系统进行修复，取得了明显效果。（4）投放鲢、鳙这一方法是通过人为干预，调整了该生态系统食物网中相关物种生物积累量的_，从而达到改善水质的目的。比例柱形图1、作为实验数据结果的呈现，通常涉及多组不同条件的区域、种类、对象等；2、呈现结果中，常见的也有数据前后的对比。分析横纵坐标示意、图示含意，根据要求找出答案。小结：饼形图必一 P17 图2-1 组成人体细胞的主要元素 （占细胞鲜重的百分比）1生物膜系统是真核细胞中重要的结构，下列有关生物膜的叙述不正确的是A细胞膜、细胞器膜和细胞核膜等相互联系共同构成生物膜系统B生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联

20、系C细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构D叶绿体的类囊体薄膜可进行能量转换C原核细胞有生物膜（细胞膜），没有生物膜系统2细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象，下列有关细胞分化的叙述正确的是A细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B浆细胞能进行mRNA的合成，说明它已经产生了分化C蝌蚪发育时尾巴消失的过程没有发生细胞分化D癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化C3种子的萌发过程需要大量酶参与，研究发现酶的来源有两条途径，一是由干种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12 h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后1520 min便可开始。以下叙述正确的

21、是A新的RNA、酶的合成过程需要水提供原料B有些RNA、酶可以在干种子中长期保存C吸水12 h内，种子合成新蛋白质无RNA参与D干种子含自由水很少，因而酶都没有活性BRNA、酶的形成过程会脱水蛋白质的合成需要RNA的参与干种子中酶活性较低6生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。十九大报告提出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献。下列叙述错误的是A自然生态系统是人类生存的基本环境 B对退化生态系统的恢复需要

22、利用群落演替规律C禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则D退化生态系统的恢复是其物质循环加快的过程 C退化生态系统的恢复过程中，营养结构变得复杂，物质循环会加快31（10分）生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。请回答问题：（1）生态浮床这个生态系统的结构包括_，生态浮床既具有处理污水的功能，同时还美化环境，体现了生物多样性的_ 价值。（2）若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量，呼吸消耗的能量为180J，用于生长发育和繁殖的能量为60J，要满足食草类正常生长，则至少需要藻类固定_J的太阳能。生态系统的组成成分、食物链和食物网 直接价值和间接

23、1200某食物链中第二营养级能量流动去向同化量呼吸作用以热能形式散失用于生长、发育、繁殖的能量（以有机物的形式储存）流向下一营养级流向分解者未利用=摄入量-粪便量最高营养级？同化量=180+60=240至少，按能量传递效率20%，240/0.2=1200 必三P89-91（3）右图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图，当Nt为d时，该底栖动物的出生率_（大于、等于、小于）死亡率，当Nt为a时，该种群的年龄结构为_。大于衰退型衰老型 32（12分）果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料，其灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a，D、d控制。某科研小组用一对灰身刚

24、毛果蝇进行了多次杂交实验，F1的雄性表现型为灰身刚毛灰身截毛黑身刚毛黑身截毛3311，雌性个体表现为灰身刚毛灰身截毛黑身刚毛黑身截毛5020。分析回答下列问题：（1）果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于_染色体上。根据杂交后代雌雄果蝇中均有灰身和黑身可知，控制体色的基因位于常染色体上，亲本对应的基因型为AaAa；根据后代雄性同时存在刚毛和截毛，而雌性只有刚毛可知，控制毛的形状的基因位于X染色体上，且刚毛为显性，亲本对应的基因型为XDXdXDY。X32（12分）果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料，其灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a，D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果

25、蝇进行了多次杂交实验，F1的雄性表现型为灰身刚毛灰身截毛黑身刚毛黑身截毛3311，雌性个体表现为灰身刚毛灰身截毛黑身刚毛黑身截毛5020。分析回答下列问题：（2）上述实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为_的受精卵不能正常发育成活。控制体色的基因应该位于常染色体上，亲本为AaAa，则后代雌雄中灰身：黑身=3:1，但在子代中灰身刚毛 黑身刚毛=5:2而不是3:1，可能是某种基因型致死。正常子代灰身刚毛雌性的基因型及比例为：AAXDXD:AAXDXd:AaXDXD:AaXDXd=1:1:2:2，根据上述分离比可知，可能是AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常发育成活。AAXDX

26、D或AAXDXd（3）若(2)中的假设成立，则F1成活的果蝇共有_种基因型，在上述杂交实验的子一代中，黑身基因的基因频率为_（用分数表示）。让F1灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配，则F2雌果蝇共有_种表现型。亲本的基因型为AaXDXdAaXDY，理论上后代中基因型种类为：34=12种，根据（2）问分析可知，其中一种基因型致死，故存活的基因型共有11种。F1雄蝇中，AA:Aa:aa=1:2:1，雌蝇中AA:Aa:aa=1:4:2，假设雄蝇8只，雌蝇8只，雄蝇中，AA:Aa:aa=2:4:2，雌蝇中AA:Aa:aa=1:4:2(一只AA致死)AA:Aa:aa=3:8:4,a%=8/151/2

27、+4/15=8/15。F1灰身截毛雄果蝇的基因型为AAXdY，AaXdY，黑身刚毛雌果蝇的基因型为aaXDXD，aaXDXd，让F1灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配，则F2雌果蝇中有灰身和黑身，有刚毛和截毛，2*2故有4种表现型。118/154（4）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为Xc)；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思

28、路：_。实验现象与结论：若子代果蝇出现红眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雄果蝇211，则是环境条件改变导致的；若子代果蝇_，则是基因突变导致的；若子代果蝇_，则是染色体片段缺失导致的。纯合红眼雌果蝇(XRXR)白眼雄果蝇(XrY)杂交，后代中雌果蝇的基因型为XRXr，XRXr？后代中红眼雌果蝇 红眼雄果蝇 白眼雄果蝇2:1:1 所以杂交对象应为红眼雄蝇(XRY)（4）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为Xc)；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验

29、中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思路：纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交，后代中雌果蝇的基因型为XRXr，表现型为红眼，一次杂交的子代中出现了一只白眼雌果蝇，它可能是基因突变所致，即基因型为XrXr，与任意一只红眼雄果蝇即XRY杂交，则后代中雌性均为红眼，雄性均为白眼，即红眼雌果蝇 白眼雄果蝇1 1；也可能是染色体片段缺失所致，即基因型为XcXr，与任意一只红眼雄果蝇即XRY杂交，则后代中红眼雌果蝇（XRXc：XRXr）白眼雄果蝇(XrY)2 1。希望同学们抓紧时间，争取更大的进步！谢谢！谢谢！（17全国I

30、I卷T4）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质 A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是A04 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B01 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C23 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D01 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压C曲线图失水，质壁分离吸水，质壁分离复原细胞一直在吸收溶质A细胞壁的伸缩性比原生质层差HA可以是被动运输的物质，也可以是主动运输的物质C （2019北京卷T5）为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态 系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是A植物a和b，群落的水平结构将保持不变B植物a和b，导致该水体中的食物链缩短C植物a和c，这两种植物种群密度会增加D植物a和c，群落中能量流动方向将改变植物种类单位水体面积N吸收量（g/m2）单位水体面积P吸收量（g/m2）浮水植物a 22.301.70浮水植物b 8.510.72沉水植物c 14.612.22数据表格