2021届全国新高考历史备考复习:中华文明的鼎盛-唐朝课件.pptx
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1、2021届全国新高考历史备考复习中华文明的鼎盛 唐朝618618年唐建立年唐建立907907年唐灭亡年唐灭亡贞观之治(贞观之治(627649627649)武则天(武周之治)武则天(武周之治)开元盛世(开元盛世(713-741713-741)安史之乱(安史之乱(755-763755-763)藩镇割据藩镇割据农民起义农民起义780780年两税法年两税法基本线索基本线索政政治治经经济济文文化化 梳理史实梳理史实制度:三省六部制、科举制;道州县制度:三省六部制、科举制;道州县破坏中央集权:节度使(藩镇)破坏中央集权:节度使(藩镇)安史之乱、藩镇割据安史之乱、藩镇割据封建盛世(开皇之治、贞观之治、武周之
2、治、开元盛世)封建盛世(开皇之治、贞观之治、武周之治、开元盛世)开明的民族政策与对外政策开明的民族政策与对外政策农业:曲辕犁、筒车、经济重心南移、均田制、租庸调制、两农业:曲辕犁、筒车、经济重心南移、均田制、租庸调制、两税法税法手工业:丝织业发达(官营、民营);唐三彩、瓷器:南青北手工业:丝织业发达(官营、民营);唐三彩、瓷器:南青北白、白、“瓷路瓷路”商业:长安市坊分明、时间限制;扬州后期夜市;丝茶出口、茶叶税;商业:长安市坊分明、时间限制;扬州后期夜市;丝茶出口、茶叶税;柜坊、邸店柜坊、邸店交通:南北大运河、对外交通海陆并重交通:南北大运河、对外交通海陆并重科技:火药及火药武器、雕版印刷术
3、(金刚经);唐本科技:火药及火药武器、雕版印刷术(金刚经);唐本草、孙思邈草、孙思邈文学:唐诗、唐代传奇文学:唐诗、唐代传奇书法:欧、颜、柳、张旭、怀素书法:欧、颜、柳、张旭、怀素绘画:阎立本、吴道子绘画:阎立本、吴道子思想:三教合一,儒学复兴运动兴起思想:三教合一,儒学复兴运动兴起经济上:呈现经济上:呈现进一步发展进一步发展局面。局面。文化上:唐朝文化全面繁荣,影响深远。文化上:唐朝文化全面繁荣,影响深远。政治上:国家统一稳定政治上:国家统一稳定,政治清明,政治清明。总特征:中华文明的鼎盛总特征:中华文明的鼎盛政政治治经经济济农业:曲辕犁、筒车、经济重心南移、均田制、农业:曲辕犁、筒车、经济
4、重心南移、均田制、租庸调制、两税法租庸调制、两税法手工业:丝织业发达(官营、民营);唐三彩、手工业:丝织业发达(官营、民营);唐三彩、瓷器:南青北白、瓷器:南青北白、“瓷路瓷路”商业:长安市坊分明、时间限制;扬州后期夜市;商业:长安市坊分明、时间限制;扬州后期夜市;丝茶出口、茶叶税;柜坊、邸店丝茶出口、茶叶税;柜坊、邸店交通:南北大运河、对外交通海陆并重交通:南北大运河、对外交通海陆并重制度:三省六部制、科举制;道州县制度:三省六部制、科举制;道州县封建盛世(开皇之治、贞观之治、武周之治、开封建盛世(开皇之治、贞观之治、武周之治、开元盛世)元盛世)开明的民族政策与对外政策开明的民族政策与对外政
5、策破坏中央集权:节度使(藩镇)破坏中央集权:节度使(藩镇)安史之乱、安史之乱、藩镇割据藩镇割据高考频点对接 1、三省六部制 2、科举制 3、均田制【课堂探究1】比较唐朝三省六部制与秦朝三公九卿的异同专题回顾专题回顾中央集权制度中央集权制度秦朝:中央秦朝:中央三公九卿三公九卿 地方地方郡县制郡县制西汉:中央西汉:中央中外朝制度中外朝制度 地方地方郡县制郡县制唐朝:中央唐朝:中央三省六部制三省六部制【课堂探究2】比较三省六部制与美国三权分立的异同【课堂探究3】材料材料 作为一种上千年的文化存在,科举显然有作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存其客观的历史合理
6、性,否则我们就无法解释其存在的持久性。在的持久性。科举的创新之处就在不仅为社科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。将其制度化。科举制度的最大合理性在于它科举制度的最大合理性在于它那那“朝为田舍郎,暮登天子堂朝为田舍郎,暮登天子堂”式的式的“机会均机会均等等”的机制,对知识分子的社会心理是一种的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。薛明扬中国传统文化概论薛明扬中国传统文化概论 据史料三,简要概括科举制的创新之处。据据史料三,简要概括科举制的创新之处。据
7、史料及所学知识说明科举制对于现代人才选拔的史料及所学知识说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。历史借鉴价值。专题回顾专题回顾古代选官制度古代选官制度古代选官制度:西周古代选官制度:西周世卿世禄制度世卿世禄制度 秦朝秦朝军功爵制军功爵制 西汉西汉察举制察举制 魏晋魏晋九品中正制九品中正制 隋唐隋唐科举制科举制【课堂探究4】从生产力和生产关系的角度比较均从生产力和生产关系的角度比较均田制和井田制的异同?田制和井田制的异同?相同点:生产关系方面相同点:生产关系方面 土地国有制土地国有制不同点:不同点:生产关系方面生产关系方面 所属的时代不同,前者是奴隶社会,后者是所属的时代不同,前者是奴隶社会,
8、后者是封建社会;封建社会;生产生产关系关系方面方面 分配方式不同分配方式不同 前者是对周王贡献,后者是对国家缴纳赋前者是对周王贡献,后者是对国家缴纳赋税税租佣调租佣调耕作方式不同:前者是集体耕作,后者是小农经济;耕作方式不同:前者是集体耕作,后者是小农经济;生产力方面生产力方面 劳动者的身份不同:前者是没有人身自由的努劳动者的身份不同:前者是没有人身自由的努力,后者是有一定人身自由的农民。力,后者是有一定人身自由的农民。生产力方面生产力方面 前者以木石器生产工具为主,后者以金属工具前者以木石器生产工具为主,后者以金属工具为主。为主。专题回顾专题回顾古代土地制度古代土地制度土地制度:西周土地制度
9、:西周井田制井田制 秦汉秦汉土地私有制土地私有制 唐朝唐朝均田制(出现土地新形式)均田制(出现土地新形式)【连接高考】1(2016高考全国卷甲,T25)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于()A选拔最优秀的官吏 B鉴别官员道德水平 C排除世家子弟入仕 D提升社会文化水平D 2(2014高考全国卷,T25)唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代()A皇帝的好恶决定宗教兴亡 B道教的社会影响最大 C儒学的政治地位最为稳固 D
10、佛教的社会基础薄弱C【课堂小结】一、唐朝阶段特征一、唐朝阶段特征 二、高考频点二、高考频点 1 1唐朝的中央集权唐朝的中央集权 2 2唐朝的选官制度唐朝的选官制度 3 3唐朝的土地制度唐朝的土地制度【课堂实战】1 1(2017(2017邯郸一模邯郸一模)唐代以前,官舍唐代以前,官舍(官员及官员及其眷属住宿、生活之地其眷属住宿、生活之地)通常位于官署之内,通常位于官署之内,官员一旦卸任或调离岗位,则要搬出官舍。唐官员一旦卸任或调离岗位,则要搬出官舍。唐代官员住房形式日渐多样化,以租赁或借居为代官员住房形式日渐多样化,以租赁或借居为主,官舍与官署逐渐分离。这一变化表明唐代主,官舍与官署逐渐分离。这
11、一变化表明唐代()A A官僚制度逐渐完善官僚制度逐渐完善 B B特权观念日益淡化特权观念日益淡化 C C专制皇权不断加强专制皇权不断加强 D D城市功能趋于丰富城市功能趋于丰富A 2 2(2017(2017德阳一模德阳一模)自唐初至武后时期,主要自唐初至武后时期,主要派遣御史监军。玄宗开始,改派宦官监军,一派遣御史监军。玄宗开始,改派宦官监军,一方面派宦官担任出征军队的都监,一方面在各方面派宦官担任出征军队的都监,一方面在各藩镇设置监军使,以监护将帅,控制军队。这藩镇设置监军使,以监护将帅,控制军队。这一变化反映了一变化反映了()A A监察体系的不断完善监察体系的不断完善 B B军事指挥系统的
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