七上生物期末总复习资料ppt比赛获奖教学课件下载.ppt

1、生物圈中的绿色植物 七年级上册 (全册 ) 1.袁隆平 院士运用生物科学技术 ,培育出举世闻名的 ,先后荣获国家发明奖和国家最高科学技术奖 . 2.我国著名的科学家 院士运用生物科学技术 ,培育出举世闻名的 杂交水稻 ,先后荣获国家发明奖和国家最高科学技术奖 . 杂交水稻 袁隆平 前言：致同学们 1.生物的特征： （ 1）生物的生活需要 ； （ 2）生物能进行 ； （ 3）生物能排出身体内产生的 ; （ 4）生物能对 作出反应；这一特性叫做 _。 （ 5）生物能 和 。 (6)除 外 ,生物都具有 . 结构 . 营养 呼吸 废物 外界刺激 生长 繁殖 病毒 细胞 应激性 第一章 认识生物 第一

2、节 生物的特征 1.按照形态结构特点，可以将生物分成 、 和 .三大类；按照生活环境，可以将生物分成 和 等 . 植物 动物 其他生物 陆生生物 水生生物 第二节 调查我们身边的生物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 1.生物圈的范围为（ ） A.大气圈、水圈和岩石圈的全部 B大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 （ ） 2、我们在养花的过程中，常常将其放在 阳光 下，并给它 浇水 、 施肥 、 松土 ，天气 冷 了，我们还要把花放在屋里，而且一般 一个花盘只栽一株植物 ，这体现了生物生存所需的基本条件，

3、与上述顺序相对应，分别是营养物质 空气 阳光 适宜的温度 一定的生存空间 水 A、 B、 C、 D、 3、下列属于科学探究的方法是：( )A、观察 B、调查 C、收集和分析资料 D、 ABC都属于 第二节 环境对生物的影响 1.影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是 _、 _、 _、空气 等 _,另一类是_. 光 温度 水 非生物因素 生物因素 2.在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ） A.分组实验 B.重复实验 C.独立实验 D.对照实验 3.在进一步探究 环境对生物的影响实验时，若提出的问题是 “ 潮湿环境会影响鼠妇生活吗 ?”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除 .以外， 、 等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是 。 湿度 温度 光照 湿度 4、香蕉不能在北方种植的主要原因是 ,北方的 ( ) A、土壤贫乏 B、阳光太强 C、空气干燥 D、温度太低 5科学探究的一般过程是： 、 、 、 、 、 。 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流