面向信息化的教师专业发展课件.ppt
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- 关 键 词:
- 面向 信息化 教师 专业 发展 课件
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1、a1面向信息化的教师专业发展a2概述1为什么?2是什么?3怎么样?a31.1你为什么来这里?a41.2你想知道什么?a51.3我们生活在一个怎样的时代?a62.1跨越式的心路历程你们 您知道吗?那段时间,我每天内心痛苦到了极点,每天上下班时,不管是骑车还是走着,迎着风,我泪流满面,我心里在重复地默念着:我能过去的,我一定会走过去的,没有什么能难倒我的。我在给我女儿的宝宝日记里写道:女儿,妈妈一定会战胜困难的,若干年以后,你再看到妈妈这段经历时,你会为你拥有一个坚强的妈妈而自豪的。马连君我眼中的何克抗教授 a72.2跨越式的心路历程你们 刚开始实验的时候,我经历过一段艰难的时期,觉得实验做起来很
2、难,不知道资源怎么做,不知道课怎么教。扩展资源是一个令实验老师们备感头疼的问题。刚开始的时候,资源是一穷二白,需要我们从头开始建,也不知道怎么建,自己的信息技术水平也不行,只能求助于电脑老师。当时总课题组提出“听、说、背、唱、演”五个教学策略,但到底怎样组合这些策略?又怎么跟课标结合?我们都陷入了困境。余雪琴亲历跨越:一线教师这样走来 a82.3跨越式的心路历程我们我不知道别人对博士如何看待的,其实她们区别于普通人并不是智力,而是对事业、知识的那份执著,也就是我们说的态度、情感和价值观。看着她们安静而忙碌的工作着,我真的很是感动。其实引入课题最根本的目的,并不仅仅是提高信息技术与学科教学整合,
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