高中历史人教统编版选择性必修3活动课：信息革命与人类文化共享课件.pptx

1、时光网讯时光网讯流浪地球流浪地球2月月8日起小范围登陆北美院线，周末累计票房达到日起小范围登陆北美院线，周末累计票房达到160万美元，挤进周末票房前十五，取得了除大规模上映的万美元，挤进周末票房前十五，取得了除大规模上映的长城长城之外，近年北之外，近年北美上映的华语电影的最佳票房。美上映的华语电影的最佳票房。信息革命，是指由于信息生产、处理手段的高度发展而导信息革命，是指由于信息生产、处理手段的高度发展而导致的生产力、生产关系的变革。致的生产力、生产关系的变革。人类的社会活动过程，从某种角度看，就是人类交流信息人类的社会活动过程，从某种角度看，就是人类交流信息和应用信息的过程。在人类历史的长河

2、中，人类社会的信和应用信息的过程。在人类历史的长河中，人类社会的信息承载形式、信息传递方式、信息处理和利用手段都曾发息承载形式、信息传递方式、信息处理和利用手段都曾发生过革命性的变化。信息技术，一方面随着科技的进步而生过革命性的变化。信息技术，一方面随着科技的进步而不断变革，另一方面其变革又是人类的生产和生活方式发不断变革，另一方面其变革又是人类的生产和生活方式发生了巨大变化，推动人类文明迈向一个又一个新台阶。生了巨大变化，推动人类文明迈向一个又一个新台阶。信息技术的信息技术的发展历程发展历程信息信息技术对技术对促进人类文促进人类文化传播化传播与共享与共享的的作用作用信息技术对信息技术对人类文

3、化人类文化发展的发展的挑战挑战原因、策略原因、策略成成果果分享分享成果汇报成果汇报我们通过网上收集各种信传递的我们通过网上收集各种信传递的通讯通讯工具图片，制作了一个工具图片，制作了一个关于信息技术的工关于信息技术的工具具变迁变迁请欣赏请欣赏信息技术的发展历程分五个阶段：信息技术的发展历程分五个阶段：第一次第一次信息技术革命是语言的使用。发生在距今约信息技术革命是语言的使用。发生在距今约35 000年年50 000年前。年前。第二次第二次信息技术信息技术革命革命 是是文字的创造。大约在公元前文字的创造。大约在公元前3500年出现了文字。年出现了文字。第三次第三次信息技信息技术的革命是印刷的发明

4、。大约在公元术的革命是印刷的发明。大约在公元1040年，我国开始使用活字年，我国开始使用活字印刷技术。印刷技术。第四次第四次信息革命是电报、电话、广播和电视的发明和信息革命是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用。普及应用。1837年美国人莫尔斯研制了世界上第一台有线电报机年美国人莫尔斯研制了世界上第一台有线电报机。1876年年3月月10日，美国人贝尔用自制的电话同他的助手通了话。日，美国人贝尔用自制的电话同他的助手通了话。1895年俄国人波波夫和意大利人马可尼分别成功地进行了无线电年俄国人波波夫和意大利人马可尼分别成功地进行了无线电通信实验。通信实验。1894年电影问世。年电影问世。1925

5、年英国首次播映电视。年英国首次播映电视。第五第五次次信息技术革命是始于信息技术革命是始于20世纪世纪60年代，其标志是电子计算机的普年代，其标志是电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合。及应用及计算机与现代通信技术的有机结合。书信书信改革开放改革开放前，老百前，老百姓的姓的日常日常传递信息传递信息主要主要还是依靠还是依靠书信来进书信来进行沟通的行沟通的电报电报自从自从19世世纪纪70年代年代中国拥有中国拥有第一条有第一条有线电报线线电报线以来以来，信息传递信息传递发展发展到一个新到一个新的阶段的阶段BP机机BP机是早机是早期期的信息的信息传呼工具，传呼工具，BP机流行机流行在上世

6、纪在上世纪90年代中年代中期。踏进千期。踏进千禧年，禧年，BP机机逐渐被新逐渐被新出现的手出现的手机冲击，乃机冲击，乃至逐渐退至逐渐退出人们的出人们的生活。生活。电话电话改革开放改革开放之后，随着之后，随着经济的发展经济的发展，电话逐渐，电话逐渐走近寻常走近寻常的百姓家。的百姓家。时至今日，时至今日，电话已经电话已经非常普及，非常普及，成了人们成了人们日常必不日常必不可少可少的信息的信息传递工具传递工具。手机手机随着随着我国我国通讯技术通讯技术的发展，手的发展，手机越来越机越来越普及，样式普及，样式也越来越多也越来越多样化，功能样化，功能越来越齐全越来越齐全如今，基本如今，基本人手一机人手一机

7、，手机成为手机成为最重要的最重要的工具工具。网络网络随着网络随着网络技术的发技术的发展而出现展而出现的一种现的一种现代代化信息化信息传递工传递工具：具：QQ、微信微信成为成为最具传播力最具传播力和交互力的和交互力的工具之一工具之一信息技术信息技术对对促进促进人类人类文化文化传播传播与共享的作用与共享的作用统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版方式：方式：内容：

8、内容：以云计算、大数据、人工智能为代表的新兴信息技术改变以云计算、大数据、人工智能为代表的新兴信息技术改变了我们的思维方式，通过人类文化跨时空的交流与融合，了我们的思维方式，通过人类文化跨时空的交流与融合，人类社会进入了实时性、多元化的文化共享时代人类社会进入了实时性、多元化的文化共享时代效果：效果：依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，为文依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，为文化的快速传播提供了更为便捷的物质载体，信息无处不在，化的快速传播提供了更为便捷的物质载体，信息无处不在，无时不有，瞬间便可达到地球村的每个角落。无时不有，瞬间便可达到地球村的每个角落。规模：规模

9、：促进了人类文化共享的发展，同时也不可避免地带来了多促进了人类文化共享的发展，同时也不可避免地带来了多元文化间的复杂关系，引发了文化价值观、文化模式的变元文化间的复杂关系，引发了文化价值观、文化模式的变化，对人类文化的发展提出了新课题。化，对人类文化的发展提出了新课题。以文字、声音、图像、视频等更加丰富、灵活、多样化的以文字、声音、图像、视频等更加丰富、灵活、多样化的形式向人们展示。形式向人们展示。统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（201

10、9）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版慕课（MOOC），即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。1英文直译“大规模开放的在线课程(MassiveOpenOnlineCourse)”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。慕课是新出现的一种在线课程开发模式，将学习资源慕课是新出现的一种在线课程开发模式，将学习资源通过网络联系起来，让更多的人可以学习的新课程开通过网络联系起来，让更多的人可以学习的新课程开发模式。慕课的英文名字叫做发模式。慕课的英文名字叫做“MOOC”，第一个字，第一个字母母“M”的意思是的意思是Massive，也就是大规模的意思；，

11、也就是大规模的意思；第二个字母第二个字母“O”意思是意思是Open，也就是开放的意思；，也就是开放的意思；第三个英文字母第三个英文字母“O”是是Oline的意思，也就是在线的的意思，也就是在线的意思；第四个英文字母意思；第四个英文字母“C”的意思是的意思是Couse，也是课，也是课程的意思。所以，慕课也就是大规模、在线、开放的程的意思。所以，慕课也就是大规模、在线、开放的课程。课程。统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3

12、 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版探讨：举例说明有何探讨：举例说明有何弊端？弊端？统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版 网络网络低俗低俗文化、网络诽谤、网络诈骗、文化、网络诽谤、网络诈骗、网络暴力，以及网络暴力，以及因手机依赖导致的导致因手机依赖导致的导致的低头族等的低头族等现象现象统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统

13、编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版乔任梁曾遭遇两次网络暴力乔任梁曾遭遇两次网络暴力9月月16日晚，演员、歌手乔任梁在上海意外身亡，年仅日晚，演员、歌手乔任梁在上海意外身亡，年仅28岁，时至岁，时至2015年，在高强度的工作压力和网络暴力的连环打击之下，乔任梁的年，在高强度的工作压力和网络暴力的连环打击之下，乔任梁的病情明显加重，抑郁症开始严重地影响他的工作和生活。病情明显加重，抑郁症开始严重地影响他的工

14、作和生活。井柏然退出微博井柏然退出微博!疑受乔任梁抑郁事件影响疑受乔任梁抑郁事件影响 网络暴力打击网络暴力打击9月月23日，井柏然在微博晒出一张带有日，井柏然在微博晒出一张带有“微博再见微博再见”的图片，疑似的图片，疑似退出微博，评论功能也被关闭。退出微博，评论功能也被关闭。张帅不堪网络暴力退出微博张帅不堪网络暴力退出微博张帅是个坦诚、直率的姑娘，面对激进、带有歧视性的言论，她选张帅是个坦诚、直率的姑娘，面对激进、带有歧视性的言论，她选择远离是非之地。择远离是非之地。10月月11日下午，她几乎删掉所有微博，仅留的几条日下午，她几乎删掉所有微博，仅留的几条状态也关闭了评论。状态也关闭了评论。韩庚

15、工作室发声：希望清除网络暴力韩庚工作室发声：希望清除网络暴力10月月12日，韩庚工作室发表声明，希望相关媒体撤出关于韩庚的日，韩庚工作室发表声明，希望相关媒体撤出关于韩庚的负面报道。韩庚工作室称，有部分媒体对韩庚接受访问时的内容做了不负面报道。韩庚工作室称，有部分媒体对韩庚接受访问时的内容做了不实解读和恶意诽谤。韩庚从未公开呛声周星驰，并始终对前辈艺人十分实解读和恶意诽谤。韩庚从未公开呛声周星驰，并始终对前辈艺人十分尊重。尊重。统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT

16、课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3

17、活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版缺德的智能骚扰电话缺德的智能骚扰电话 2019央视央视315晚会曝光了一款用于搜集用户手机信息的探针盒子。当用户手机晚会曝光了一款用于搜集用户手机信息的探针盒子。当用户手机无线局域网处于打开状态时，会向周围发出寻找无线网络的信号。探针盒子发现这无线局域网处于打开状态时，会向周围发出寻找无线网络的信号。探针盒子发现这个信号后，就能迅速识别出用户手机的个信号后，就能迅速识别出用户手机的MAC地址，转换成地址，转换成IMEI号，再转换成手机号，再转换成手机号码。号码。一些公司将这种小盒子放在商场、超市、便利店、写字楼等地，在用户毫不知情一些

18、公司将这种小盒子放在商场、超市、便利店、写字楼等地，在用户毫不知情的情况下搜集个人信息，甚至包括婚姻、教育程度，收入等大数据个人信息！的情况下搜集个人信息，甚至包括婚姻、教育程度，收入等大数据个人信息！统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版网民的素质原因网民的素质原因网民的匿名性网民的匿名性网络上缺乏制度和道德网络上缺乏制度和道德约束约束三有社会的不公三有社会

19、的不公四有法治与精神文明四有法治与精神文明建设滞后建设滞后健全网络法律规范健全网络法律规范 加强官方网络文化建设。加强官方网络文化建设。占领网络主阵地占领网络主阵地技术封堵。技术封堵。网络引导机制网络引导机制提高网站对消极文化的提高网站对消极文化的技术封堵能力技术封堵能力统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版目前相关法律还不够完善，这不仅无法对网民形成强有目前

20、相关法律还不够完善，这不仅无法对网民形成强有力的约束，同时难以明确的责任主体也给法律意义上的力的约束，同时难以明确的责任主体也给法律意义上的责任追究带来了困难，责任追究带来了困难，“他律他律”的缺失使得许多网民有的缺失使得许多网民有恃无恐，网络暴力事件频频发生。恃无恐，网络暴力事件频频发生。一有网民的匿名性，网络上缺乏制度和道德一有网民的匿名性，网络上缺乏制度和道德约束，二有一些网民的素质原因，三有社会约束，二有一些网民的素质原因，三有社会的不公，四有法治与精神文明建设滞后等等。的不公，四有法治与精神文明建设滞后等等。统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3

21、 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版【课堂练习课堂练习】1、小D是某中学的学生，他迷恋于网络，关于现代信息技术对人类社会的影响，他自有番道理。你认为他的下列哪一观点是错误的?A使世界更紧密地连成一体B使人们的生活更加丰富多彩C网络从要本上否定了学校教育D引起工作方式的重大革命2、依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的主要手段的主要原因是A.大众传媒具有反馈及时的特点B.大众传媒传播的信息都是真的C.大众传媒是社会生活中最直观、

22、最常见、最丰富的现象D.大众传媒能最大程度地超越时空的局限,具有文化传递、沟通、共享的强大功能【思考题思考题】请从文化继承和发展的角度说明为什么要用现代信息技术来变革教育方式。D答案：答案：1、教育使我们在有限的学习生涯中获得人类既有的文化财富，从而在前人的基础上从事文、教育使我们在有限的学习生涯中获得人类既有的文化财富，从而在前人的基础上从事文化的创造。所以，教育在文化传承中起着重要的作用。化的创造。所以，教育在文化传承中起着重要的作用。2、科学技术的进步，对文化的发展有重大的促进作用。现代信息技术的运用，使收集、选、科学技术的进步，对文化的发展有重大的促进作用。现代信息技术的运用，使收集、

23、选择、传递、储存文化资源的方式发生了根本的变革，能够超越时空的局限来传递、沟通、择、传递、储存文化资源的方式发生了根本的变革，能够超越时空的局限来传递、沟通、共享文化资源。共享文化资源。2、现代信息技术与教育的结合，将使教育在人类文化的传承中发挥更大的作用。、现代信息技术与教育的结合，将使教育在人类文化的传承中发挥更大的作用。设计思路：设计思路：此题要从三个方面说明：一是教育在文化传承中的作用，二是科技对文化发展的影响，三此题要从三个方面说明：一是教育在文化传承中的作用，二是科技对文化发展的影响，三是现代信息技术在文化传播、发展中的作用。是现代信息技术在文化传播、发展中的作用。C统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版拓展思考拓展思考统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 活动课：信息革命与人类文化共享(共18张PPT)人教版部编版