部编版课件《狐假虎威》全文课件1.ppt

1、初读课文：初读课文：要求：要求：1.1.读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。2.2.标出自然段，画出不理解的词。标出自然段，画出不理解的词。狐假虎 威寻狐狸假话 老虎 威风 寻找hjih wi xn预习检查预习检查抗胆爪 吓 借抗议 大胆 爪子 惊吓 借口kndnzhuxiji预习检查预习检查zhu shu ch sng xn 爪爪 子子 野野 兽兽 扯着嗓子扯着嗓子 寻找寻找wi kng mng cho cun违违 抗抗 蒙蒙 住住 朝朝 着着 逃逃 窜窜g lu tng n mn jio hu骨骨 碌碌 走一趟走一趟 纳纳 闷闷 狡狡 猾猾爪子爪子 野兽野兽 扯着嗓子扯着嗓子 寻找寻找

2、违抗违抗 蒙住蒙住 吓跑吓跑 朝着朝着 逃窜逃窜骨碌骨碌 走一趟走一趟 纳闷纳闷 胆子胆子 狡猾狡猾火车哪里开？火车哪里开？在茂密的森林里，有只老虎正在在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。老虎扑过去，把狐狸逮住了。提问：1.你觉得老虎厉害还是狐狸厉害？2.再读，找找哪些词语可以看出老虎的凶猛和狐狸的害怕。请同学们默读第二段到第六段请同学们默读第二段到第六段画出狐狸和老虎所说的话。画出狐狸和老虎所说的话。你敢吃我？你敢吃我？为什么不敢？为什么不敢？狐狸是怎么说的，老虎又是什么反应？狐狸是怎么说的，老虎又是什么反

3、应？老天爷派我来管你们百老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是兽，你吃了我，就是 了了老天爷的命令。我看你有多老天爷的命令。我看你有多大的胆子。大的胆子。读读这句话读读这句话 这只狡猾的狐狸又说了什么？请这只狡猾的狐狸又说了什么？请大家读一读。大家读一读。违抗违抗违抗：指违背，抗拒。违抗：指违背，抗拒。老虎被蒙住了，老虎被蒙住了，松开了爪子。松开了爪子。这时你觉得老虎这时你觉得老虎是怎么想的？是怎么想的？我带你到百兽面前走我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。一趟，让你看看我的威风。同学们猜猜接下同学们猜猜接下来会发生什么事情来会发生什么事情这幅图讲这幅图讲的是课文的是课文的第几段的第几段

4、呢，找出呢，找出来读一读。来读一读。第七自然段：第七自然段：老虎跟着狐狸朝森林深处走老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。老虎半信半疑，东张西望。狐狸可神气了，狐狸可神气了，你能读出来吗你能读出来吗?森林中的小动物看见狐狸过来森林中的小动物看见狐狸过来他们又是怎么做的呢？他们又是怎么做的呢？大大小大大小小的野小的野兽吓得兽吓得撒腿就撒腿就跑。跑。小组讨论：小组讨论：百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？百兽不怕狐狸而是怕狐百兽不怕狐狸而是怕狐狸后面的老虎。狸后面的老虎。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐狸是借

5、着老虎的威风把百兽吓跑的。学课文之后，你觉得狐狸怎样？学课文之后，你觉得狐狸怎样？狡猾、聪明、会动脑狡猾、聪明、会动脑狐狸为什么要骗这只老虎呢？狐狸为什么要骗这只老虎呢？狐狸是为了保护自己狐狸是为了保护自己 。通过学习狐狸和老虎的故事，通过学习狐狸和老虎的故事，说说你有什么新的收获？说说你有什么新的收获？有的人借别人的力量吓唬有的人借别人的力量吓唬别人，其实他们自己根本没什别人，其实他们自己根本没什么本事。么本事。大家说得真好，在实际生大家说得真好，在实际生活中，我们要学聪明的狐狸用活中，我们要学聪明的狐狸用智慧与坏人作斗争，千万不要智慧与坏人作斗争，千万不要学狡猾的狐狸去骗人，这样才学狡猾的

6、狐狸去骗人，这样才是人人喜欢的好孩子。是人人喜欢的好孩子。主页笔画笔画部首部首结构结构组词组词狐拼音拼音假假虎虎威威寻寻抗抗胆胆爪爪吓吓借借狐狐我来学生字我来学生字 w li xu shng z音序音序h h犭犭左右结构左右结构狐狐 狸、狐臭狸、狐臭8 8 画画H H主页笔画笔画部首部首结构结构组词组词假拼音拼音假假虎虎威威寻寻抗抗胆胆爪爪吓吓借借狐狐我来学生字我来学生字 w li xu shng z音序音序ji亻左右结构左右结构真假、假话真假、假话11 11 画画J J主页笔画笔画部首部首结构结构组词组词虎拼音拼音假假虎虎威威寻寻抗抗胆胆爪爪吓吓借借狐狐我来学生字我来学生字 w li xu

7、shng z音序音序h虍虍半包围结构半包围结构老虎、虎皮老虎、虎皮8 8 画画H H主页笔画笔画部首部首结构结构组词组词威拼音拼音假假虎虎威威寻寻抗抗胆胆爪爪吓吓借借狐狐我来学生字我来学生字 w li xu shng z音序音序wi半包围结构半包围结构威力、威风威力、威风9 9 画画W W女女 戈戈主页笔画笔画部首部首结构结构组词组词寻拼音拼音假假虎虎威威寻寻抗抗胆胆爪爪吓吓借借狐狐我来学生字我来学生字 w li xu shng z音序音序xn寸寸上下结构上下结构寻找、寻求寻找、寻求6 6 画画X X主页笔画笔画部首部首结构结构组词组词抗拼音拼音假假虎虎威威寻寻抗抗胆胆爪爪吓吓借借狐狐我来学生

8、字我来学生字 w li xu shng z音序音序kng扌扌左右结构左右结构抗日、对抗抗日、对抗7 7 画画K K主页笔画笔画部首部首结构结构组词组词胆拼音拼音假假虎虎威威寻寻抗抗胆胆爪爪吓吓借借狐狐我来学生字我来学生字 w li xu shng z音序音序dn月月左右结构左右结构胆子、大胆胆子、大胆9 9 画画D D主页笔画笔画部首部首结构结构组词组词爪拼音拼音假假虎虎威威寻寻抗抗胆胆爪爪吓吓借借狐狐我来学生字我来学生字 w li xu shng z音序音序zhu爪爪独体字独体字爪子、鸡爪爪子、鸡爪4 4 画画Z Z主页笔画笔画部首部首结构结构组词组词吓拼音拼音假假虎虎威威寻寻抗抗胆胆爪爪吓

9、吓借借狐狐我来学生字我来学生字 w li xu shng z音序音序xi口口左右结构左右结构惊吓、吓人惊吓、吓人6 6 画画X X主页笔画笔画部首部首结构结构组词组词借拼音拼音假假虎虎威威寻寻抗抗胆胆爪爪吓吓借借狐狐我来学生字我来学生字 w li xu shng z音序音序ji左右结构左右结构借口、借书借口、借书10 10 画画J J亻 考考 考考 你你 ！1.江南江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板，脚板在磨得光亮的石板上踩

10、出好听的声音在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的

11、一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。，全文结构严谨。5.自然自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人

12、眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。