消防安全“四个能力”建设课件.ppt

1、编辑课件1编辑课件2构筑社会消防安全构筑社会消防安全“防火墙防火墙”提高社会消防安全四个能力提高社会消防安全四个能力编辑课件3编辑课件4 构筑社会消防安全构筑社会消防安全“防火墙防火墙”的意义的意义 1.构筑“防火墙”工程是公安部继打造消防铁军之后作出的又一重大战略部署 2.构筑“防火墙”工程是消防安全任务的需要 3.构筑“防火墙”工程是火灾形势所需 4.构筑“防火墙”工程是确保社会和谐稳定、人民幸福安宁的重大举措编辑课件5 构筑社会消防安全构筑社会消防安全“防火墙防火墙”的基本要求的基本要求 主要就是开展社会单位消防安全“四个能力”建设。根据我国消防法律法规的有关规定，各级单位应认真落实消防

2、安全的主体责任，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立层层分解责任制，一级对一级负责，以调动全体成员参与消防安全的积极性。此外，单位要切实加强消防安全“四个能力”建设，加强社会单位消防安全“四个能力”建设对于提高社会单位消防履职能力，行使好消防自主管理权，夯实火灾防范社会基础，有效控制火灾发生具有十分重要的意义。编辑课件6 一、提高检查消除火灾隐患能力，切实做到一、提高检查消除火灾隐患能力，切实做到“消消防安全自查、火灾隐患自除防安全自查、火灾隐患自除”。各部门负责人要查找本单位的火灾隐患、明确火灾危险性和防火措施；明确自己应当承担的法律责任；明确抓好本单位消防安全的方法和措施。单位要实行逐级防火

3、安全检查制度，通过建立一支由专、兼职消防管理人员组成的防火检查、巡查队伍，定期组织开展防火检查、防火巡查，及时发现并消除火灾隐患，并严格按照单位火灾隐患整改制度进行整改到位。编辑课件7火灾隐患的认定及整改火灾隐患的认定及整改 火灾隐患的概念火灾隐患的概念 火灾隐患是指可能导致火灾发生或火灾危害增大的各类潜火灾隐患是指可能导致火灾发生或火灾危害增大的各类潜在的不安全因素。在的不安全因素。重大火灾隐患是指违反消防法律法规，可能导致火灾发生重大火灾隐患是指违反消防法律法规，可能导致火灾发生或火灾危害增大，并由此可能造成特大火灾事故后果和严或火灾危害增大，并由此可能造成特大火灾事故后果和严重社会影响的

4、各类潜在不安全因素。重社会影响的各类潜在不安全因素。编辑课件8 火灾隐患的认定火灾隐患的认定 具有下列情形之一的，应当确定为火灾隐患：1.影响人员安全疏散或者灭火救援行动，不能立即改正的；2.消防设施未保持完好有效，影响防火灭火功能的；3.擅自改变防火分区，容易导致火势蔓延、扩大的；4.在人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆危险品，不能立即改正的；5.不符合城市消防安全布局要求，影响公共安全的；编辑课件9 6.其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。整改火灾隐患的基本方法整改火灾隐患的基本方法 按整改的难易程度和危险程度，火灾隐患可以分按整改的难易程度和危险程度，火灾隐患可以分

5、为当场整改、限期整改和临时查封。为当场整改、限期整改和临时查封。对下列违反消防安全规定的行为，单位应当责成对下列违反消防安全规定的行为，单位应当责成有关人员当场改正并督促落实：有关人员当场改正并督促落实：1.违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的；违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的；2.违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的；的场所吸烟、使用明火等违反禁令的；编辑课件10 3.将安全出口上锁、遮挡，或者占用堆放物品影响疏散通道畅通的；4.消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的；5.常闭式防火门处于开启状态

6、，防火卷帘下堆放物品影响使用的；6.消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的；7.违章关闭消防设施、切断消防电源的；8.其他可以当场改正的行为。编辑课件11 对整改过程比较复杂，涉及面广、影响比较大，又要花费较多的时间、人力、财力才能整改的隐患，应当采取在一定期限内进行整改的方法进行整改。对具有下列情形之一，不及时消除可能严重威胁公共安全的，应当对危险部位或者场所予以临时查封：1.疏散通道、安全出口数量不足或者严重堵塞，已不具备安全疏散条件的；2.建筑消防设施严重损坏，不再具备防火灭火功能的；编辑课件12 3.人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆危险品的；4.公众聚集场所违反消防

7、技术标准，采用易燃、可燃材料装修装饰，可能导致重大人员伤亡的；5.其他可能严重威胁公共安全的火灾隐患。临时查封期限不得超过一个月。但逾期未消除火灾隐患的，不受查封期限的限制。编辑课件13 整改火灾隐患的基本要求整改火灾隐患的基本要求 坚持坚持“三不放过三不放过”和和“三定三定”原则原则 对火灾隐患应当坚持隐患查不清不放过，整改措对火灾隐患应当坚持隐患查不清不放过，整改措施不落实不放过，不彻底整改不放过的施不落实不放过，不彻底整改不放过的“三不放三不放过过”原则；对不能当场整改的火灾隐患，应当按原则；对不能当场整改的火灾隐患，应当按照定整改时间，定整改措施，定负责落实整改人照定整改时间，定整改措

8、施，定负责落实整改人员的员的“三定三定”原则进行整改。原则进行整改。编辑课件14 开展防火巡查、检查开展防火巡查、检查 消防安全检查的组织形式消防安全检查的组织形式 消防安全检查，一般应坚持公司月查，部门周查，消防安全检查，一般应坚持公司月查，部门周查，当班人员日查的三级检查制度。当班人员日查的三级检查制度。在组织形式上，可采取经常性检查和季节性检查在组织形式上，可采取经常性检查和季节性检查相结合，群众性检查和专门机关检查相结合，重相结合，群众性检查和专门机关检查相结合，重点检查和普遍检查相结合的方法。点检查和普遍检查相结合的方法。消防安全检查的方法消防安全检查的方法 查阅消防档案，询问员工，

9、查看消防通道、灭火器材、消防设施等情查阅消防档案，询问员工，查看消防通道、灭火器材、消防设施等情况，测试消防设施。况，测试消防设施。编辑课件15 防火检查的内容：防火检查的内容：1.火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；2.安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；口情况；3.消防通道、消防水源情况；消防通道、消防水源情况；4.灭火器材配置及有效情况；灭火器材配置及有效情况；5.用火、用电有无违章情况；用火、用电有无违章情况；6.重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；重点工种人员以及其他员

10、工消防知识的掌握情况；编辑课件16 7.消防安全重点部位的管理情况；消防安全重点部位的管理情况；8.易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；情况以及其他重要物资的防火安全情况；9.消防值班情况和消防设施运行、记录情况；消防值班情况和消防设施运行、记录情况；10.防火巡查情况；防火巡查情况；11.消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；12.其他需要检查的内容。其他需要检查的内容。编辑课件17 单位应严禁的行为：单位应严禁的行为：1.占用消防通道；占用消防通道；2.在安全出口或者疏

11、散通道上安装栅栏等影响疏散的在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；障碍物；3.在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁、在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖；遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖；4.其他影响安全疏散的行为；其他影响安全疏散的行为；5.人员密集场所的装修、装饰和建筑保温材料采用可人员密集场所的装修、装饰和建筑保温材料采用可燃易燃材料。燃易燃材料。编辑课件18 二、二、提高组织扑救初起火灾能力，切实做到提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发火情发现早现早，小火灭得了，小火灭得了”。决定初期火灾扑救能力的因

12、素主要有单位员工的灭火知识水平、单位灭火力量的建立健全情况、单位灭火应急预案的制定完善情况、单位消防设施的设置与完好情况和员工掌握消防设施操作方法的熟练情况等。因此，单位应建立志愿消防队，科学制定灭火和应急疏散预案并定期演练；一旦发生火情，起火部位员工于1分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位于3分钟内形成第二灭火力量，实现“火情发现早，小火灭得了”。编辑课件19 灭火的基本原理及应用灭火的基本原理及应用 灭火，就是熄灭或阻止物质燃烧的措施。从燃烧原理灭火，就是熄灭或阻止物质燃烧的措施。从燃烧原理角度，就是破坏已经产生（形成）的燃烧条件，以迅角度，就是破坏已经产生（形成）的燃烧条件，以迅速扑

13、灭火灾，最大限度地减少火灾损害。灭火的基本速扑灭火灾，最大限度地减少火灾损害。灭火的基本原理是：原理是：1.隔离隔离 如关闭燃烧气体（液体）管道的阀门，切断气体（液如关闭燃烧气体（液体）管道的阀门，切断气体（液体）来源。体）来源。2.窒息窒息 用干砂、湿棉被、湿麻袋等不燃物或难燃物捂盖在着用干砂、湿棉被、湿麻袋等不燃物或难燃物捂盖在着火物表面。火物表面。编辑课件20 3.冷却冷却 用密集射流直接喷射到着火物上，或喷射在火源用密集射流直接喷射到着火物上，或喷射在火源附近的可燃物体上，以降低其温度增加其湿度，附近的可燃物体上，以降低其温度增加其湿度，使燃烧熄灭或阻止燃烧范围的扩大。使燃烧熄灭或阻止

14、燃烧范围的扩大。4.抑制抑制 将有抑制作用的灭火剂（如干粉）喷射到燃烧区将有抑制作用的灭火剂（如干粉）喷射到燃烧区后，参加到燃烧反应过程中去，使燃烧反应过程后，参加到燃烧反应过程中去，使燃烧反应过程中产生的游离基消失，中断燃烧链式反应，从而中产生的游离基消失，中断燃烧链式反应，从而达到灭火的目的。达到灭火的目的。编辑课件21编辑课件22初起火灾扑救初起火灾扑救1.迅速发出火灾信息和向公安消防队报火警迅速发出火灾信息和向公安消防队报火警 火警电话火警电话“119”报警内容：报警内容：单位名称、单位名称、地址、起火部位、燃烧地址、起火部位、燃烧物性质，有无被困人员物性质，有无被困人员和爆炸、毒气泄

15、漏，火和爆炸、毒气泄漏，火势的发展情况，报警人姓势的发展情况，报警人姓名、电话号码等。名、电话号码等。编辑课件23 2.正确使用灭火器正确使用灭火器编辑课件24编辑课件25 广州市一寄宿学校广州市一寄宿学校8死死25伤伤 2001年年5月月16日，广州市的一所寄宿学校发生日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，名正在准备高考的学生死亡，25人人受伤。这是自受伤。这是自1999年发生夏令营火灾并造成年发生夏令营火灾并造成19名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。火名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起灾是未熄的烟

16、头引燃了一间休息室的沙发后引起的，消防部门的官员称，该建筑里的火灾报警装的，消防部门的官员称，该建筑里的火灾报警装置和灭火器都不能正常使用，校方和有关当局应置和灭火器都不能正常使用，校方和有关当局应对此负责。对此负责。编辑课件26 CO2灭火器 将灭火器提到起火点，去掉保险销，用力压 下压把，将喷筒对准 火源灭火。可用于扑 救固体、液体、气体 火灾。特别适用于扑 救电气设备，精密仪 器、贵重设备，图书 档案、文物资料等火灾。编辑课件27 干粉灭火器 去掉保险销，一手握 喷嘴，另一手用力压 下压把，即可喷粉灭 火。ABC干粉灭火器 用于扑救固体、液体、气体、带电设备火灾，不宜扑救金属火灾。编辑课

17、件28 3.迅速启动固定消防设施迅速启动固定消防设施 报警后，要迅速启动固定消防泵，向消防管网供水、供泡沫。向消报警后，要迅速启动固定消防泵，向消防管网供水、供泡沫。向消防管网供水、供泡沫时，要根据本单位固定消防系统设置情况和起火防管网供水、供泡沫时，要根据本单位固定消防系统设置情况和起火部位，部位，决定启动消防控制装决定启动消防控制装 置和选择供水、供泡置和选择供水、供泡 沫的管网，保证灭火沫的管网，保证灭火 需要。需要。编辑课件29正确使用室内消火栓正确使用室内消火栓编辑课件30 室内消火栓的操作方法室内消火栓的操作方法 发生火灾时，应迅速打开消火栓箱门，按下箱内控制按钮，启动消防发生火灾

18、时，应迅速打开消火栓箱门，按下箱内控制按钮，启动消防水泵。取出水枪，拉出水带，同时把水带接口一端与消火栓接口连接，水泵。取出水枪，拉出水带，同时把水带接口一端与消火栓接口连接，另一端与水枪连接，在地面上拉直水带，把室内消火栓手轮顺开启方另一端与水枪连接，在地面上拉直水带，把室内消火栓手轮顺开启方向旋开，同时双手紧握水枪，喷水灭火。灭火完毕后，检查栓箱内所向旋开，同时双手紧握水枪，喷水灭火。灭火完毕后，检查栓箱内所配置的消防器材是否齐全、完好，如有损坏应及时修复或配齐。配置的消防器材是否齐全、完好，如有损坏应及时修复或配齐。编辑课件314.组织人员安全疏散与逃生组织人员安全疏散与逃生要迅速确定其

19、数量要迅速确定其数量和所在地点。和所在地点。根据火场情况，确根据火场情况，确定抢救被困人员的途定抢救被困人员的途径。径。根据火势对被困人员的威胁程度和被困人员的实际情况来采取不同的根据火势对被困人员的威胁程度和被困人员的实际情况来采取不同的救人方法。救人方法。编辑课件325.进行火灾扑救进行火灾扑救初期火灾由于发生场所、发初期火灾由于发生场所、发生部位不同，采取扑救方法生部位不同，采取扑救方法也不相同。其基本方法有：也不相同。其基本方法有：冷却灭火冷却灭火断绝可燃物断绝可燃物 窒息抑制灭火窒息抑制灭火断电灭火断电灭火阻止火灾蔓延阻止火灾蔓延防止爆炸防止爆炸及排烟措施及排烟措施编辑课件336.清

20、理火场，恢复正常状态清理火场，恢复正常状态灾情处置完毕后，要灾情处置完毕后，要对火场和所使用的设对火场和所使用的设施进行检查，恢复各施进行检查，恢复各种消防设备处于正常种消防设备处于正常运行状态。要保护好运行状态。要保护好火灾现场，便于火灾火灾现场，便于火灾原因调查。原因调查。编辑课件34 7.7.注意事项注意事项 正确地选用灭火剂正确地选用灭火剂 搞好个人安全防护搞好个人安全防护 始终保持和有关技始终保持和有关技 术人员的配合术人员的配合编辑课件35 三、三、提高组织人员疏散逃生能力，切实做到提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救能火场逃生自救，会引导，会引导人员疏散人员疏散”。

21、要提高组织人员疏散逃生能力重点是要解决发生火灾时员工不会组织现场人员疏散逃生的问题。因此，各级单位应当明确一定数量的疏散引导员，员工熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能，一旦发生火灾，“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。编辑课件36 人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。消防法第六十八条规定，人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务，情节严重，尚不构成犯罪的，处五日以上十日以下拘留。编辑课件37 火场救人及逃生的基本方法和要求火场救人及逃生的基本方法和要求 1.要迅速确定被困人员的数量和所在地点要迅速确定

22、被困人员的数量和所在地点 2.根据火场情况确定疏散逃生的途径根据火场情况确定疏散逃生的途径 疏散逃生的途径主要有：疏散逃生的途径主要有：建筑物内安全门、窗；建筑物内安全门、窗；直通室外的安全出口、疏散楼梯、消防电梯；建直通室外的安全出口、疏散楼梯、消防电梯；建筑屋外的阳台、天桥、走廊、避雷线、落水管等；筑屋外的阳台、天桥、走廊、避雷线、落水管等；有条件的，可利用举高车、高空缓降器、专用救有条件的，可利用举高车、高空缓降器、专用救生绳等设备营救逃生。生绳等设备营救逃生。编辑课件38 3.视情灵活采取救人或自救方法视情灵活采取救人或自救方法（1)发生火灾当有人员被围困时，现场指挥人员发生火灾当有人

23、员被围困时，现场指挥人员应通过广播或喊话等方式向被困人员告知最佳疏应通过广播或喊话等方式向被困人员告知最佳疏散路线、疏散方法及疏散中的注意事项。散路线、疏散方法及疏散中的注意事项。（2)如果火场现场被困人员较多或者能见度较差，如果火场现场被困人员较多或者能见度较差，现场工作人员应按照分工有序地引导被困者安全现场工作人员应按照分工有序地引导被困者安全疏散并维护好现场秩序，防止惊慌造成拥挤、踩疏散并维护好现场秩序，防止惊慌造成拥挤、踩伤等事故。伤等事故。（3）在逃生自救过程中遇有烟雾时，身体尽量俯）在逃生自救过程中遇有烟雾时，身体尽量俯屈靠近地面，必要时，最好用湿毛巾、湿口罩、屈靠近地面，必要时，

24、最好用湿毛巾、湿口罩、湿衣物等捂住口鼻，低姿强行通过有烟区域至安湿衣物等捂住口鼻，低姿强行通过有烟区域至安全处。全处。编辑课件39 4.如果浓烟和火焰将人员围困在建筑物内时，凡安装如果浓烟和火焰将人员围困在建筑物内时，凡安装有室内消火栓系统的，应迅速打开墙壁上的消火栓出有室内消火栓系统的，应迅速打开墙壁上的消火栓出水，开辟一条能将被困人员疏散到直通室外安全出口水，开辟一条能将被困人员疏散到直通室外安全出口的疏散路线。的疏散路线。5.对着火楼层以上的被困人员，当烟火已封锁了向下对着火楼层以上的被困人员，当烟火已封锁了向下逃生之路时，可将其临时引导转移到避难间等相对安逃生之路时，可将其临时引导转移

25、到避难间等相对安全的地方，并发出求救信号等待消防人员的救助。全的地方，并发出求救信号等待消防人员的救助。6.当高层建筑着火，应按照建筑内的安全出口的指示当高层建筑着火，应按照建筑内的安全出口的指示方向，尽快从安全通道或消防楼梯安全撤除，切莫盲方向，尽快从安全通道或消防楼梯安全撤除，切莫盲目乱窜或奔向电梯，那样反而会贻误逃生的时机或被目乱窜或奔向电梯，那样反而会贻误逃生的时机或被困在电梯间而无法迅速逃生。困在电梯间而无法迅速逃生。编辑课件40 7.如果人被烟火逼困到窗口、阳台时，千万不要如果人被烟火逼困到窗口、阳台时，千万不要盲目跳楼，而应当呼救；可用绳索或撕开床单结盲目跳楼，而应当呼救；可用绳

26、索或撕开床单结成绳，套在窗框、床脚、上下水道管等坚固物体成绳，套在窗框、床脚、上下水道管等坚固物体上，向地面安全下滑逃生；有条件的可用高空缓上，向地面安全下滑逃生；有条件的可用高空缓降器、专用救生绳等器材自救逃生。降器、专用救生绳等器材自救逃生。8.若楼梯、通道已被烟火封堵，烟火正在所处的若楼梯、通道已被烟火封堵，烟火正在所处的楼道内蔓延时，则可退居室内，及时关闭所有门楼道内蔓延时，则可退居室内，及时关闭所有门窗并用湿衣被、湿床单等物将门缝塞严，并不断窗并用湿衣被、湿床单等物将门缝塞严，并不断地用大量的水淋湿门窗，这样可有效阻止或延缓地用大量的水淋湿门窗，这样可有效阻止或延缓高温热烟和火焰向室

27、内蔓延。高温热烟和火焰向室内蔓延。编辑课件41 9.若是人在逃离着火房间时，能随手关上失火房若是人在逃离着火房间时，能随手关上失火房间的门窗，也是对烟火的阻隔，赢得逃生时间的间的门窗，也是对烟火的阻隔，赢得逃生时间的有效方法。有效方法。10.如果身上衣物着火，可迅速脱衣服或就地打滚如果身上衣物着火，可迅速脱衣服或就地打滚或用湿衣被等捂灭，切莫乱跑。或用湿衣被等捂灭，切莫乱跑。11.火场上被困人员一旦逃离了着火房间，在火没火场上被困人员一旦逃离了着火房间，在火没有完全熄灭前，千万不要因任何原因而返回着火有完全熄灭前，千万不要因任何原因而返回着火房间，否则难逃死亡的危险。房间，否则难逃死亡的危险。

28、编辑课件42南充达亨批发市场火灾南充达亨批发市场火灾 2002年3月1日凌晨3时许，四川省南充市达亨副食品公司“副食品批发市场”发生一起特大火灾事故。造成21人受伤，19人因窒息或跳楼死亡，房屋受损面积达3000平方米左右，楼内的副食品及小商品全部烧毁。火灾原因为搬运工谭建忠违反安全制度在仓库中点蜡烛。编辑课件43 2月28日，大北街小学四年级二班学生小皇宏，10岁，家住府街小食品批发市场5楼，父母外出，他与婆婆留在家里，3月1日凌晨3时，婆婆被楼下吵闹声惊醒，发现火情后，叫醒小皇宏，窗外火光冲天，他拉着婆婆往楼下跑，跑到4楼院坝时，院坝已是浓烟滚滚。小皇宏在院坝高喊起来，“快起床啦，着火啦”

29、，小皇宏的声音叫醒了叔叔阿姨，4楼院坝一下聚集了30多人。小皇宏说：“应该尽快找到一个出口，不然我们都要被熏死”。4楼院坝有4扇门，有一扇是开着的，小皇宏或贴着地面爬，或挨着墙壁摸，向记忆中的方向前进，终于摸到了一扇门，轻轻一推，门开了：“这儿的门开着，快往这儿跑！”此时，一个消防队员也冲了上来大喊：“赶快跟我走！”众人没有一个敢往下冲。不往下冲，不被烧死也要被熏死，冲还有一线希望。编辑课件44 小黄宏拉着婆婆率先往楼下火海冲去。冲过火线后，皇宏见楼上的人还没有冲下来，他又跑上楼喊：“从这儿能够跑出去，叔叔阿姨们，赶快跟我跑呀！”30多人跟着小皇宏全部逃离了死亡之火。3月4日，一位黄姓太婆来到

30、该小学致谢，感谢老师平时的教育。由此，小皇宏的英雄事迹才被传开。据该班主任代英介绍，学校多次对学生进行安全、脱险等知识的教育。事后，小皇宏被评为全国十佳少年。从直接原因看，经营户夜间卸货，搬运工抽烟并在库房内点燃蜡烛照明，这些都是安全管理所不允许的。此外，当晚值班保安人员既不巡视制止，也不在卸货完毕后，清场检查。南充顺庆区法院对“3.1”特大火灾事故责任人作出判决：谭建忠犯失火罪被判处有期徒刑7年，冯学强、蒲冬梅、王玉军、黄之宇犯重大责任事故罪分别被判处有期徒刑3年、3年、5年、5年。编辑课件45 安全疏散与逃生的基本方法安全疏散与逃生的基本方法 1.1.熟悉环境，临危不乱；熟悉环境，临危不乱

31、；2.2.明辨方向，迅速撤离；明辨方向，迅速撤离；3.3.不入险地，不贪财物；不入险地，不贪财物；4.4.简易防护，掩鼻匍匐；简易防护，掩鼻匍匐；5.5.善用通道，莫入电梯；善用通道，莫入电梯；6.6.避难场所，固守待援；避难场所，固守待援；7.7.传递信号，寻求援助；传递信号，寻求援助；8.8.火已及身，切勿惊跑；火已及身，切勿惊跑；9.9.缓降逃生，滑绳自救。缓降逃生，滑绳自救。编辑课件46火场紧急疏散逃生，自救火场紧急疏散逃生，自救“十要素十要素”（1 1）熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离；）熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离；（2 2）通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通；

32、）通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通；（3 3）听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离；）听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离；（4 4）发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物；）发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物；（5 5）自我防护，低姿匍匐，毛巾捂鼻，防止毒气；）自我防护，低姿匍匐，毛巾捂鼻，防止毒气；编辑课件47（6 6）直奔通道，快速疏散，不入电梯，以防被关；）直奔通道，快速疏散，不入电梯，以防被关；（7 7）保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生；）保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生；（8 8）烟火封道，关紧门窗，湿布塞封，防烟侵入；）烟火封道，关紧门窗，湿布塞封，防烟

33、侵入；（9 9）火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗；）火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗；（1010）无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困）无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境。境。编辑课件48 火场逃生火场逃生编辑课件49火场逃生火场逃生编辑课件50 四、四、提高消防宣传教育培训能力，切实做到提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防消防设施标识化设施标识化，消防常识普及化，消防常识普及化”。消防宣传教育就是依靠单位开展消防安全宣传教育和消防安全培训，让员工掌握消防安全常识，切实提高全体员工的消防安全意识和安全素质，解决员工不懂消防常识和消防素质低下的问题。因此，单位应当做到：有消防

34、宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，员工掌握消防安全常识；单位实现消防设施标识化，消防常识普及化。编辑课件51 消防宣传教育培训消防宣传教育培训 1.消防安全教育培训的基本要求消防安全教育培训的基本要求 消防安全重点单位，对每名员工应当至少每年进消防安全重点单位，对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训，公众聚集场所，对员工的行一次消防安全培训，公众聚集场所，对员工的消防安全培训应当至少每半年进行一次。消防安全培训应当至少每半年进行一次。2.消防安全教育培训的内容和目的消防安全教育培训的内容和目的 消防安全教育培训包括的主要内容：消防安全教育培训包括的主要内容：（1）消防工作的方针、原

35、则；）消防工作的方针、原则；（2）消防安全法规和安全操作规程；）消防安全法规和安全操作规程；（3）防火灭火和逃生自救的基本知识和技能；）防火灭火和逃生自救的基本知识和技能；（4）火灾案例。）火灾案例。编辑课件52 消防安全教育培训的目的是：消防安全教育培训的目的是：通过培训，使受训学员了解和掌握有关法规、消防安通过培训，使受训学员了解和掌握有关法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；了解和掌握本单全制度和保障消防安全的操作规程；了解和掌握本单位、本岗位的火灾危险性及防火措施；熟悉有关消防位、本岗位的火灾危险性及防火措施；熟悉有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法，报火警、扑救初设施的性能、

36、灭火器材的使用方法，报火警、扑救初起火灾以及疏散逃生的知识和技能。起火灾以及疏散逃生的知识和技能。通过培训，使人人达到通过培训，使人人达到“三懂三懂”、“四会四会”的要求，的要求，即即“懂基本消防常识，懂消防设施器材使用方法，懂懂基本消防常识，懂消防设施器材使用方法，懂逃生自救技能逃生自救技能”；“会检查整改火灾隐患，会扑救初会检查整改火灾隐患，会扑救初起火灾，会组织人员疏散，会识别消防安全标志起火灾，会组织人员疏散，会识别消防安全标志”。编辑课件53会识别安全标志 疏散指示标志疏散指示标志推开推开拉开拉开 击碎面板击碎面板 紧急出口紧急出口 安全出口安全出口禁止阻塞禁止阻塞q 禁止闭锁禁止闭

37、锁疏散通道方向疏散通道方向编辑课件54火灾报警和手动控制装置标志火灾报警和手动控制装置标志消防手动启动器消防手动启动器消防手动启动器消防手动启动器发声警报器发声警报器火灾电话火灾电话编辑课件55灭火设备标志灭火设备标志灭火器灭火器消防水带消防水带地下消火栓地下消火栓地上消火栓地上消火栓消防水泵接合器消防水泵接合器消防梯消防梯编辑课件56危险警告标志危险警告标志当心火灾当心火灾氧化物氧化物当心火灾当心火灾爆炸性物质爆炸性物质当心火灾当心火灾易燃物质易燃物质编辑课件57 公司这次培训的宗旨是，教育一位员工，带动一个家庭，影响一个社会。我们人人都要掌握防火灭火知识，提高防灾自救能力，达到“三知”，知

38、道火灾的危害，知道火灾的原因，知道防火的措施；“四会”，会报警，会使用灭火器，会逃生自救，会识别消防安全标志；“三做到”，做公司安全的先锋，做家庭安全的卫士，做社会消防的宣传员，使消防工作深入人心，形成人人重视消防，人人关心消防，人人参与消防的良好局面，消防工作人人有责。下面用六句话作为今天的结束语。编辑课件58结束语结束语做好防火灭火工作的关键是：领导工作上高度重视且坚强有力领导工作上高度重视且坚强有力 思想认识上警钟长鸣且居安思危思想认识上警钟长鸣且居安思危 制度保证上严密有效且切合实际制度保证上严密有效且切合实际 技术支撑上运用先进且不断创新技术支撑上运用先进且不断创新 监督检查上追求细致且严格执法监督检查上追求细致且严格执法 事故处理上严肃认真且宽严相济事故处理上严肃认真且宽严相济编辑课件59感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！