全球联系的初步建立与世界格局的演变 高中历史统编版必修中外历史纲要下课件.pptx
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1、 为什么?(动因)经济根源为什么能?(条件)P34 P34 新航路开辟的背景(原因)新航路开辟的背景(原因)15C以来,资本主义萌芽产生,西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的迫切需求以及对新市场的开拓意愿。马可波罗行记引起欧洲人对东方黄金和贵重金属的向往。社会根源人文主义鼓励冒险精神、开拓进取。思想根源奥斯曼帝国控制传统商路;商路不畅引起欧洲的商业危机,寻海上新航路。直接原因传播基督教宗教原因:主观条件:(西班牙、葡萄牙支持)君主强化王权,积极扩张。客观条件:造船、航海技术(罗盘、星盘等)地理、航海知识(地圆说、洋流、季风等)全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版必修中外历史纲
2、要下课件(共26张PPT)全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版必修中外历史纲要下课件(共26张PPT)新航路开辟进程新航路开辟示意图世界:世界:“世界世界”一词来源于佛经,并非现代新生名词,世指时间,界一词来源于佛经,并非现代新生名词,世指时间,界指空间指空间。如今一般使用的如今一般使用的“世界世界”一词,则专指地球而言一词,则专指地球而言。格局:格是对认知范围内事物认知的程度,局是指认知范围内所做事格局:格是对认知范围内事物认知的程度,局是指认知范围内所做事情以及事情的结果。情以及事情的结果。新航路的开辟全球联系初步建立 世界格局演变推动促进【课程标准】1.通过了解新航路开辟所
3、引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响。2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。一、一、全球联系的初步建立全球联系的初步建立人口迁移人口迁移材料一材料一 1515世纪末到世纪末到1717世纪,伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到世纪,伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到15741574年,西班牙人移民总数达年,西班牙人移民总数达1515万。到万。到15901590年,巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时,年,巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时,印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程,印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程,1617
4、1617世纪时锐减了约世纪时锐减了约90%90%。在印第安人锐。在印第安人锐减的同时,欧洲人又大肆猎捕黑人,运入美洲供奴役。减的同时,欧洲人又大肆猎捕黑人,运入美洲供奴役。16171617世纪,英国人、法国世纪,英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美,最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。人、荷兰人又大量移民北美,最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17181718世纪时,荷兰人、英国人又大举移入南非,形成了今天南非的白人。世纪时,荷兰人、英国人又大举移入南非,形成了今天南非的白人。摘编自张箭摘编自张箭地理大发现研究地理大发现研究阅读阅读材料并结合所学,概括新航路开辟后人口迁移的表现及由此
5、带来的结果。材料并结合所学,概括新航路开辟后人口迁移的表现及由此带来的结果。表现:表现:1.1.欧洲人大批移民到美洲;欧洲人大批移民到美洲;2.2.非洲黑人被作为奴隶贩卖到美洲;非洲黑人被作为奴隶贩卖到美洲;3.16C18C3.16C18C,欧美人向北美、南非移民。,欧美人向北美、南非移民。结果:造成印第安人数量锐减与灭绝;结果:造成印第安人数量锐减与灭绝;美洲成为世界上美洲成为世界上族群混合程度很高族群混合程度很高的地区;的地区;导致非洲、亚洲和大洋洲等地区出现族群混合现象。导致非洲、亚洲和大洋洲等地区出现族群混合现象。一、一、全球联系的初步建立全球联系的初步建立物种交换物种交换新旧大陆间物
6、种交换示意图新旧大陆间物种交换示意图影响?影响?一、一、全球联系的初步建立全球联系的初步建立疾病传播1699年某位日耳曼传教士的记载可谓不无夸大:年某位日耳曼传教士的记载可谓不无夸大:“印第安人,这么轻易就会死去,只消见到、印第安人,这么轻易就会死去,只消见到、嗅到一名西班牙人,就足以令他们失魂丧命。嗅到一名西班牙人,就足以令他们失魂丧命。”。欧洲人带来的天花、麻疹、流感、斑欧洲人带来的天花、麻疹、流感、斑疹伤寒、白喉、疟疾、肺结核和黄热病等传染病的流行,使北美洲印第安人口在一两个世疹伤寒、白喉、疟疾、肺结核和黄热病等传染病的流行,使北美洲印第安人口在一两个世纪之内减少了纪之内减少了95%。材
7、料二:天花和其他疾病引发了凶猛的瘟材料二:天花和其他疾病引发了凶猛的瘟疫,严重摧毁了本地人口并动摇了他们的疫,严重摧毁了本地人口并动摇了他们的社会。在人口急剧减少的情况下,欧洲人社会。在人口急剧减少的情况下,欧洲人颠覆了土著的帝国,建立了采矿业和农业,颠覆了土著的帝国,建立了采矿业和农业,输入了非洲奴隶劳动力,并在西半球的大输入了非洲奴隶劳动力,并在西半球的大部分地区建立了殖民地。部分地区建立了殖民地。杰里本特利等新全球史文明的传承与交流(下)欧洲人建立殖民统治的重要原因欧洲人建立殖民统治的重要原因第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(
8、共26张PPT)第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)全球联系的初步建立人口迁移与物种交换人口迁移动植物交流疾病传播改变世界的人文地理改变世界的人文地理格局和自然环境状态格局和自然环境状态第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)一、一、全球联系的初步建立全球联系的初步建立商品流动商品流动第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统
9、编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。里斯本果阿澳门葡萄牙每年运至果阿生丝数量价值表:1580-15903000余担,价值白银24万两1635年6000担,价值白银48万两日本长崎输入澳门的白银158616301586163015001500万两万两1577-1644流入澳门1亿两左右白银欧洲各国果阿澳门中国(明清)丝、瓷丝、茶等丝、茶等白银日 本白银丝绝大部分白银流入中国内地
10、1.印度洋贸易第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲 (中程)(中程)运运奴隶奴隶到美洲贩卖到美洲贩卖(归程)(归程)从美洲运贵从美洲运贵金属、蔗糖、烟金属、蔗糖、烟草草到欧洲到欧洲 (出程)从欧洲港口(出程)从欧洲港口载上载上纺织品、枪支和纺织品、枪支和手工制品等手工制品等到非洲到非洲“换取换取”黑人黑人三角贸易一次航行六个月,做三次买卖,获得三角贸易一次航行六个月,做三次买卖,获得1
11、00100300300。2.大西洋贸易第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)马尼拉墨西哥材料三:西班牙帆船到中国来进行贸易,中国史料记载很多。明末时人记载,其夷佛郎机也,其国有银山,有夷人铸作;银钱独盛。若贩吕宋,则单得其银钱。关于明代流入中国白银的估计,我国学者王裕巽通过对国内外史料的分析,认为明代中国从国外贸易中得到了超过3亿两的白银。韩琦美洲白银与早期中国经济的发展。绝大部分白银流入中国内地白银美洲墨西哥
12、马尼拉中国(明清)生丝、丝绸、棉布、瓷器等生丝、丝绸棉布瓷器等白银西班牙人白银3.太平洋贸易第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)商品的世界性流动增强第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共26张PPT)全球联系的初步建立人口迁移与物种交换商品
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