人教版八年级数学全等三角形课件.pptx
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- 人教版 八年 级数 全等 三角形 课件 下载 _其它资料_数学_初中
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1、全 等 三 角 形全 等 三 角 形Q U A N D E N Gs h a n g w u h u i b a o z o n g j i e n i h u a s h u f a n g d i c ha n s h a n g w h u i b a o z o n g j i e n i h u a s h u f a n g d i ch a n s h a n g w u h u i b a汇 报 人:x x x x xCONTENTCONTENT教 学 目 标教 学 目 标shangwhuibaozongjienihuashufaa教 学 重 点教 学 重 点shangwhui
2、baozongjienihuashufaa教 学 过 程教 学 过 程shangwhuibaozongjienihuashufaa教 后 练 习教 后 练 习shangwhuibaozongjienihuashufaa教学目标教学目标j i a o x u e m u b i a o j i a o x u e m ub i a o j i a o x u e m u b i a o01CONTENT教学目标教学目标能 分 清 楚 什 么 叫 全 等 三 角 形,能 正 确 应 用到 正 常 生 活 中,能 明 白 能 够 完 全 重 合 的 两个 图 形 叫 做 全 等 三 角 形,在 计
3、算 中 能 正 确解 答 并 能 分 析 算 理,明 白 解 题 步 骤教学重点教学重点j i a o x u e m u b i a o j i a o x u e m ub i a o j i a o x u e m u b i a o02CONTENT教学重点教学重点能 明 白 能 够 完 全 重 合 的 两 个 图 形 叫 做 全 等三 角 形,在 计 算 中 能 正 确 解 答 并 能 分 析 算理,明 白 解 题 步 骤 能 分 清 楚 什 么 叫 全 等 三角 形,能 正 确 应 用 到 正 常 生 活 中教学过程教学过程j i a o x u e m u b i a o j i
4、 a o x u e m ub i a o j i a o x u e m u b i a o03CONTENT教学过程教学过程(1)(2)观察观察每组的两个图形有什么特点?能够重合,大小相同,形状相同CONTENT教学过程教学过程能够完全重合的两个图形叫做全等形全等形:(1)(1)你还能说出生活中全等图形的例子吗你还能说出生活中全等图形的例子吗?(2)(2)如果两个图形全等,它们的形状大小一定都如果两个图形全等,它们的形状大小一定都 相同吗?相同吗?CONTENT教学过程教学过程全等形的特征全等形的特征全等形的形状和大小都相同全等形的形状和大小都相同CONTENT教学过程教学过程形状形状相同
5、相同大小大小相同相同观察下面两组图形,它们是不是全等图形?观察下面两组图形,它们是不是全等图形?CONTENT教学过程教学过程我们把能够完全重合的两个图形我们把能够完全重合的两个图形叫作全等形叫作全等形.把能完全重合的两个三角形叫作全把能完全重合的两个三角形叫作全等三角形等三角形.CONTENT教学过程教学过程A AB BC CE ED DF FE ED DF F 把两个全等的三角形重叠到一起时,重合把两个全等的三角形重叠到一起时,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角的角叫做对应角 CONTENT教学过程教学过程A AB B
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