人教版高中数学选修4 5全部课件.pptx
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1、第一讲不等式和绝对值不等式一不等式1.不等式的基本性质【自主预习自主预习】1.1.两个实数两个实数a,ba,b的大小关系的大小关系a-b0 a-b0 a-b=0 a-b=0 a-b0 a-bb:ab_._.(2)(2)传递性传递性:ab,bc:ab,bc_._.(3)(3)可加性可加性:_:_a+cb+c.a+cb+c.babcacabab(4)(4)可乘性可乘性:如果如果ab,c0,ab,c0,那么那么_;_;如果如果ab,cb,cb0,ab0,那么那么a an n_b_bn n(nN,n2).(nN,n2).(6)(6)开方开方:如果如果ab0,ab0,那么那么 _ (nN,n2)._ (
2、nN,n2).acbcacbcacbcac nanb【即时小测即时小测】1.1.若若ab0,ab0,则下列结论不正确的是则下列结论不正确的是()A.aA.a2 2bb2 2B.abaB.aba2 2【解析解析】选选A.A.因为因为ab0,ab0,所以所以0-b-a,0-b2x(xR).+32x(xR).(2)a(2)a5 5+b+b5 5aa3 3b b2 2+a+a2 2b b3 3(a,bR).(a,bR).(3)a(3)a2 2+b+b2 22(a-b-1).2(a-b-1).其中正确的个数其中正确的个数()A.0A.0B.1B.1C.2C.2D.3D.3【解析解析】选选C.C.因为因为
3、x x2 2+3-2x=(x-1)+3-2x=(x-1)2 2+20,+20,所以所以(1)(1)正确正确;a;a5 5+b+b5 5-(a-(a3 3b b2 2+a+a2 2b b3 3)=(a)=(a2 2-b-b2 2)(a)(a3 3-b-b3 3)=(a-b)=(a-b)2 2(a+b)(a(a+b)(a2 2-ab+b-ab+b2 2)正负不确定正负不确定,所以所以(2)(2)不正确不正确;a;a2 2+b+b2 2-2(a-b-1)=(a-1)-2(a-b-1)=(a-1)2 2+(b+1)+(b+1)2 20.0.所以所以(3)(3)正确正确.【知识探究知识探究】探究点探究点
4、不等式的基本性质不等式的基本性质1.1.若若ab,cd,ab,cd,那么那么a-cb-da-cb-d吗吗?提示提示:不一定成立不一定成立,同向不等式具有可加性同向不等式具有可加性,但不具有可但不具有可减性减性.如如21,51,21,51,但但2-51-12-51-1不成立不成立.2.2.若若ab,cd,ab,cd,一定有一定有acbdacbd吗吗?提示提示:不一定不一定,如如a=-1,b=-2,c=-2,d=-3a=-1,b=-2,c=-2,d=-3时就不成立时就不成立.【归纳总结归纳总结】1.1.符号符号“”和和“”的含义的含义“”与与“”,即推出关系和等价关系即推出关系和等价关系,或者说或
5、者说“不不可逆关系可逆关系”与与“可逆关系可逆关系”,这要求必须熟记和区别不这要求必须熟记和区别不同性质的条件同性质的条件.2.2.性质性质(3)(3)的作用的作用它是移项的依据它是移项的依据.不等式中任何一项改变符号后不等式中任何一项改变符号后,可以可以把它从一边移到另一边把它从一边移到另一边.即即a+bca+bcac-b.ac-b.性质性质(3)(3)是可是可逆的逆的,即即ababa+cb+c.a+cb+c.3.3.不等式的单向性和双向性不等式的单向性和双向性性质性质(1)(1)和和(3)(3)是双向的是双向的,其余的在一般情况下是不可逆其余的在一般情况下是不可逆的的.4.4.注意不等式成
6、立的前提条件注意不等式成立的前提条件不可强化或弱化成立的条件不可强化或弱化成立的条件.要克服要克服“想当然想当然”“”“显然显然成立成立”的思维定式的思维定式.如传递性是有条件的如传递性是有条件的;可乘性中可乘性中c c的的正负正负,乘方、开方性质中的乘方、开方性质中的“正数正数”及及“nN,nN,且且n2”n2”都需要注意都需要注意.类型一类型一作差法比较大小作差法比较大小【典例典例】设设mn,x=mmn,x=m4 4-m-m3 3n,y=nn,y=n3 3m-nm-n4 4,比较比较x x与与y y的大小的大小.【解题探究解题探究】比较两个多项式的大小常用的方法是什比较两个多项式的大小常用
7、的方法是什么么?提示提示:常用作差比较法常用作差比较法.【解析解析】因为因为x-y=(mx-y=(m4 4-m-m3 3n)-(mnn)-(mn3 3-n-n4 4)=(m-n)m=(m-n)m3 3-n-n3 3(m-n)(m-n)=(m-n)(m=(m-n)(m3 3-n-n3 3)=(m-n)=(m-n)2 2(m(m2 2+mn+n+mn+n2 2)222n3m n(m)n,24又又mn,mn,所以所以(m-n)(m-n)2 20,0,因为因为 所以所以x-y0,x-y0,故故xy.xy.22n3(m)n 0,24【方法技巧方法技巧】作差比较法的四个步骤作差比较法的四个步骤【变式训练变
8、式训练】1.1.若若f(x)=3xf(x)=3x2 2-x+1,g(x)=2x-x+1,g(x)=2x2 2+x-1,+x-1,则则f(x)f(x)与与g(x)g(x)的大的大小关系是小关系是_._.【解析解析】f(x)-g(x)=3xf(x)-g(x)=3x2 2-x+1-(2x-x+1-(2x2 2+x-1)+x-1)=x=x2 2-2x+2=(x-1)-2x+2=(x-1)2 2+110,+110,所以所以f(x)g(x).f(x)g(x).答案答案:f(x)g(x)f(x)g(x)2.2.若若x,yx,y均为正实数均为正实数,判断判断x x3 3+y+y3 3与与x x2 2y+xyy
9、+xy2 2的大小关系的大小关系.【解析解析】x x3 3+y+y3 3-x-x2 2y-xyy-xy2 2=x=x2 2(x-y)-y(x-y)-y2 2(x-y)(x-y)=(x=(x2 2-y-y2 2)(x-y)=(x-y)(x-y)=(x-y)2 2(x+y),(x+y),因为因为x0,y0,x0,y0,所以所以(x-y)(x-y)2 2(x+y)0,(x+y)0,所以所以x x3 3+y+y3 3xx2 2y+xyy+xy2 2.类型二类型二不等式性质的简单应用不等式性质的简单应用【典例典例】判断下列命题是否正确判断下列命题是否正确,并说明理由并说明理由.(1)ab0,(1)ab0
10、,则则 (2)cab0,(2)cab0,则则 (3)(3)若若 ,则则adbc.adbc.(4)(4)设设a,ba,b为正实数为正实数,若若a-b-,a-b-,则则ab.ab0,ab0,所以所以abab两边同乘以两边同乘以得得 得得 ,故正确故正确.(2)(2)因为因为c-a0,c-b0,c-a0,c-b0,且且c-ac-bc-a0,0,又又ab0,ab0,所以所以 ,正确正确.1ab11ababab,1a1b11c ac babc ac b(3)(3)由由 ,所以所以 0,0,即即adbcadbc且且cd0cd0或或adbcadbc且且cd0,cd0,故不正确故不正确.abcdabcdad
11、bc 0ad bc 0ad bc0cd 0cd 0.cd,即,所以或,(4)(4)因为因为a-b-,a-0,b0,a0,b0,所以所以a a2 2b-babb-bab2 2-a-aa a2 2b-abb-ab2 2-b+a0,-b+a0,ab(a-b)+(a-b)0ab(a-b)+(a-b)0(a-b)(ab+1)0,(a-b)(ab+1)0,所以所以a-b0,a-b0,即即ab,ab0,cd0,ab0,cd0,那么那么 若若a,bR,a,bR,则则a a2 2+b+b2 2+52(2a-b).+52(2a-b).ab;dc【解析解析】因为因为ab0,cd0,ab0,cd0,所以所以 0,0,
12、故故 错误错误.a a2 2+b+b2 2+5-2(2a-b)+5-2(2a-b)=a=a2 2+b+b2 2+5-4a+2b=(a-2)+5-4a+2b=(a-2)2 2+(b+1)+(b+1)2 20,0,所以正确所以正确.答案答案:abdcab.dc2.2.若若ab0,ab0,分别判断下列式子是否成立分别判断下列式子是否成立,并简述理由并简述理由.11111.2.a baa bb【解析解析】(1)(1)成立成立.由由ab0ab0得得aa-b0,aa-b0,所以所以则则 (2)(2)成立成立.因为因为ab0,ab0,所以所以a+bb0,a+bbb0,cdb0,cd0,求证求证:【解题探究解
13、题探究】证明该不等式成立的关键是什么证明该不等式成立的关键是什么?提示提示:证明的关键是由不等式的性质得到证明的关键是由不等式的性质得到a-ca-c与与b-db-d的大的大小关系小关系.ba.a cb d【证明证明】因为因为cd0,cd-d0,-c-d0,又又ab0,ab0,所以所以a-cb-d0,a-cb-d0,所以所以0 ,0 ,再由再由0ba,0ba,所以所以 ba.a cb d11a cb d【延伸探究延伸探究】1.(1.(改变问法改变问法)本题条件不变本题条件不变,证明证明:33ab.dc【证明证明】因为因为cd0,cd-d0,-c-d0,所以所以 又又ab0,ab0,所以所以 所以
14、所以 同乘以同乘以-1-1得得 110,cd ab0,dc 3333abab.dcdc 即,33ab.dc2.(2.(变换条件、改变问法变换条件、改变问法)本题中加上条件本题中加上条件“e0”,e0”,其其他条件不变他条件不变,证明证明:【证明证明】因为因为cd0,cd-d0,-c-d0,又又ab0,ab0,所以所以a-cb-d0,a-cb-d0,所以所以(a-c)(a-c)2 2(b-d)(b-d)2 20,0,所以所以 又又e0,eb0,cd0.ab0,cd0.求证求证:【证明证明】因为因为ab0,ab0,所以所以0 0d0,cd0,所以所以0 00,b0,c0,d0,a0,b0,c0,d
15、0,且且 ,求证求证:【证明证明】因为因为a0,b0,c0,d0a0,b0,c0,d0且且 ,所以所以adbc,adbc,所以所以ad+cdbc+cd,ad+cdbc+cd,即即d(a+c)c(b+d),d(a+c)c(b+d),所以所以 acbda cc.b ddacbda cc.b dd自我纠错自我纠错作差法比较大小作差法比较大小【典例典例】设设a+b0,na+b0,n为偶数为偶数,的大小关系为的大小关系为_._.n 1n 1nnba11abab与【失误案例失误案例】分析解题过程分析解题过程,找出错误之处找出错误之处,并写出正确答案并写出正确答案.提示提示:n n为偶数时为偶数时,a,an
16、 n-b-bn n和和a an-1n-1-b-bn-1n-1不一定同号不一定同号,这里忽这里忽略了在题设条件略了在题设条件a+b0a+b0且没有明确字母的具体值的情况且没有明确字母的具体值的情况下下,要考虑分类讨论要考虑分类讨论,即对即对a0,b0a0,b0和和a,ba,b有一个负值的有一个负值的情况加以讨论情况加以讨论.正确解答过程如下正确解答过程如下:【解析解析】(1)(1)当当a0,b0a0,b0时时,(a,(an n-b-bn n)(a)(an-1n-1-b-bn-1n-1)0,(ab)0,(ab)n n0,0,nnn 1n 1n 1n 1nnnababba1 1.ababab nnn
17、 1n 1n 1n 1nnnababba1 10.ababab 所以,故(2)(2)当当a,ba,b有一个为负数时有一个为负数时,不妨设不妨设a0,b0,b0,a+b0,所以所以a|b|.a|b|.又又n n为偶数为偶数,所以所以(a(an n-b-bn n)(a(an-1n-1-b-bn-1n-1)0,)0,且且(ab)(ab)n n0,0,故故 即即 综合综合(1)(2)(1)(2)可知可知,答案答案:nnn 1n 1nabab0,abn 1n 1nnba11.abab n 1n 1nnba11.abab n 1n 1nnba11abab 2.基本不等式【自主预习自主预习】1.1.重要不等
18、式重要不等式定理定理1:1:如果如果a,bR,a,bR,那么那么a a2 2+b+b2 2_2ab,_2ab,当且仅当当且仅当_时时,等号成立等号成立.a=ba=b2.2.基本不等式基本不等式(1)(1)定理定理2:2:如果如果a,b0,a,b0,那么那么_._.当且仅当当且仅当_时时,等号等号成立成立.a=ba=ba bab2(2)(2)定理定理2 2的应用的应用:对两个正实数对两个正实数x,y,x,y,如果它们的和如果它们的和S S是定值是定值,则则当且仅当当且仅当_时时,它们的它们的积积P P取得最取得最_值值;如果它们的积如果它们的积P P是定值是定值,则当且仅当则当且仅当_时时,它们
19、的它们的和和S S取得最取得最_值值.x=yx=y大大x=yx=y小小【即时小测即时小测】1.1.已知已知x3,x3,则则x+x+的最小值为的最小值为()A.2A.2B.4B.4C.5C.5D.7D.7【解析解析】选选D.x3,D.x3,则则 当且仅当当且仅当x=5x=5时等号成立时等号成立.4x 344xx 33x 3x 3 42 x 3()3 7.x 3 2.2.设设x,yRx,yR+且且xy-(x+y)=1,xy-(x+y)=1,则则()A.x+y2(+1)A.x+y2(+1)B.xy +1B.xy +1C.x+y(+1)C.x+y(+1)2 2D.xy2(+1)D.xy2(+1)222
20、2【解析解析】选选A.A.因为因为xy-(x+y)xy-xy-(x+y)xy-所以所以xy-1,xy-1,解得解得xy3+.xy3+.又又xy-(x+y)xy-(x+y)(x+y)(x+y)2 2-(x+y),-(x+y),(x+y)(x+y)2 2-(x+y)1,-(x+y)1,解得解得x+y2(x+y2(+1).+1).2 xy,2 xy2 2141423.3.函数函数f(x)=f(x)=的值域为的值域为_.【解析解析】f(x)=f(x)=答案答案:22xx 1x1 222xx 1x1.x11 x 221x11x3,1.2 1 x221 x2 所以1 3,2 2【知识探究知识探究】探究点探
21、究点基本不等式基本不等式1.1.在基本不等式在基本不等式 中中,为什么要求为什么要求a0,b0?a0,b0?提示提示:因为若因为若a0,b0a0,b0,b0.a0,b0.a bab2ab2.2.若若f(x)=x+,f(x)=x+,则则f(x)f(x)的最小值为的最小值为2 2吗吗?提示提示:f(x)f(x)的最小值不是的最小值不是2,2,只有当只有当x0 x0时时,f(x),f(x)的最小的最小值才是值才是2.2.1x【归纳总结归纳总结】1.1.理解基本不等式的两个关键点理解基本不等式的两个关键点一是定理成立的条件是一是定理成立的条件是a,ba,b都是正数都是正数;二是等号取得的二是等号取得的
22、条件是当且仅当条件是当且仅当a=ba=b时时.2.2.利用利用 求最值的三个条件求最值的三个条件(1)(1)各项或各因式为正各项或各因式为正.(2)(2)和或积为定值和或积为定值.(3)(3)各项或各因式能取得相等的值各项或各因式能取得相等的值.a bab23.3.定理定理1 1与定理与定理2 2的不同点的不同点定理定理1 1的适用范围是的适用范围是a,bR;a,bR;定理定理2 2的适用范围是的适用范围是a0,b0.a0,b0.4.4.两个不等式定理的常见变形两个不等式定理的常见变形(1)ab (2)ab (a0,b0).(1)ab (2)ab (a0,b0).(3)2(ab0).(4)(3
23、)2(ab0).(4)(5)a+b (5)a+b 上述不等式中等号成立的充要条件均为上述不等式中等号成立的充要条件均为a=b.a=b.2 22 2a ab b2 2()2 2a a b b2 2b ba aa ab b().2 22 22 2a a b ba ab b2 22 2().2 22 22 2 a ab b类型一类型一利用基本不等式求最值利用基本不等式求最值【典例典例】1.(20151.(2015湖南高考湖南高考)若实数若实数a,ba,b满足满足 ,则则abab的最小值为的最小值为()A.A.B.2B.2C.2 C.2 D.4D.42.2.已知已知x0,y0,x0,y0,且且x+2y
24、+xy=30,x+2y+xy=30,求求xyxy的最大值的最大值.12abab22【解题探究解题探究】1.1.如何利用条件如何利用条件?提示提示:根据根据 可得可得a0,b0,a0,b0,然后借助基本不然后借助基本不等式等式 构造关于构造关于 的不等式的不等式.2.2.如何利用如何利用“x+2y+xy=30”x+2y+xy=30”这个条件这个条件?提示提示:由由x+2y+xy=30,x+2y+xy=30,得得y=y=12abab121 22,aba b ab30 x.x 2【解析解析】1.1.选选C.C.因为因为 ,所以所以a0,b0,a0,b0,由由 所以所以ab2 (ab2 (当且仅当当且
25、仅当b=2ab=2a时取等号时取等号),),所以所以abab的最小值为的最小值为2 .2 .12abab121 22aba b ab22ab,222.2.由由x+2y+xy=30,x+2y+xy=30,得得y=y=(0 x30),(0 x0,y0 x0,y0时时,x,x y+(2y)y+(2y)x x的最小值为的最小值为_._.【解题指南解题指南】本题以新定义形式考查用基本不等式求本题以新定义形式考查用基本不等式求最值的基本方法最值的基本方法.22xyxy【解析解析】x0,y0 x0,y0时时,x,x y+(2y)y+(2y)x=x=所以所求的最小值为所以所求的最小值为 .答案答案:2222x
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