人教版初中数学八年级上册《三角形全等的判定》课件.pptx
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1、人教版八年级数学上册人教版八年级数学上册 情境引入1、全等三角形的定义全等三角形的定义能够完全重合的两个三角形叫能够完全重合的两个三角形叫全等三角形全等三角形。2、全等三角形有什么性质?全等三角形有什么性质?问题问题1:其中相等的边有:其中相等的边有:问题问题2:其中相等的角有:其中相等的角有:AB=DE,BC=EF,AC=DFA=D,B=E,C=F如图如图,已知已知ABC DEFABCDEF(全等三角形的对应边相等)全等三角形的对应边相等)(全等三角形的对应角相等(全等三角形的对应角相等)对应边相等对应边相等对应角相等对应角相等温故知新 3.在在ABC 与与ABC中中,若若AB=AB,BC=
2、BC,AC=AC,A=A,B=B,C=C,那么那么ABC 与与ABC全等吗全等吗?结论结论:具备三条边对应相等三条边对应相等,三个角对应相等三个角对应相等的两个三角形全等ABCABC思考思考:要使两个三角形全等要使两个三角形全等,是否一定要六个条件呢是否一定要六个条件呢?想一想一个条件可以吗?1.有一条边相等的两个三角形不一定全等2.有一个角相等的两个三角形不一定全等结论:有一个条件相等不能保证两个三角形全等.探究16cm300有两个条件对应相等不能保证三角形全等.60o300不一定全等1.有两个角对应相等的两个三角形两个条件可以吗?3.有一个角和一条边对应相等的两个三角形2.有两条边对应相等
3、的两个三角形4cm6cm不一定全等30060o4cm6cm不一定全等30o 6cm结论:探究21.三个角;2.三条边;3.两边一角;4.两角一边。如果给出三个条件画三角形,你能说出有哪几种可能的情况?探究3结论:三个内角对应相等的三角形 不一定全等。1.有三个角对应相等的两个三角形60o30030060o90o90o 探究3上,它们全等吗?剪下,放到把画好的,使,再画一个先任意画出一个ABCCBA .CAACBCCBABBACBAABC三边相等的两个三角形会全等吗?画法:;画线段BCCB 1.你能得出什么结论?ABC.则为所求作的三角形;两弧交于点为半径画弧,、线段为圆心,、分别以A ACAB
4、 CB 2.CABA 3.、连接线段 探究3 三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS”。用上面的结论可以判定两个三角形全等用上面的结论可以判定两个三角形全等判断两个三角形全等的推理过程,叫做判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明证明三角形全等三角形全等 探究3思考:思考:你能用你能用“边边边边边边”解释三角形具解释三角形具有稳定性吗?有稳定性吗?ABCDEF用数学语言表述:用数学语言表述:证明:在证明:在ABC和和 DEF中中 ABC DEF(SSS)AB=DE BC=EF CA=FD 例例1.如下图,如下图,ABC是一个钢架是一个钢架,AB=AC,AD是连接是连接A与与BC
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