33 走向全面小康课件3 湘教版八年级下册.ppt

1、第三节第三节 走向全面小康走向全面小康第一组图片（我国东部城市人民的生活）：第一组图片（我国东部城市人民的生活）：豪华的现代住宅装修豪华的现代住宅装修舒适的办公环境、现代化的办公设舒适的办公环境、现代化的办公设备备东部某沿海城市一所中学的一东部某沿海城市一所中学的一角角第二组图片（我国西部农村人民的生活）：第二组图片（我国西部农村人民的生活）：有些人，就在这里住了一辈子有些人，就在这里住了一辈子午夜午夜,12,12岁少年手拿卖不出的花流露迷茫无助的眼神岁少年手拿卖不出的花流露迷茫无助的眼神 每天，每天，几十名小学生要几十名小学生要 从这座桥上往返从这座桥上往返 四次上下学四次上下学 破旧的教室

2、，破旧的教室，打满补丁的衣裳，打满补丁的衣裳，却掩盖不了孩子们却掩盖不了孩子们心中对知识的渴望心中对知识的渴望这两组图片反应的是我国东西部部分这两组图片反应的是我国东西部部分人民生活的情况。看完图片，同学们人民生活的情况。看完图片，同学们有什么话要说呢？有什么话要说呢？我国东西部的人民在吃、穿、住等方我国东西部的人民在吃、穿、住等方面还存在很大的距离，人民的生活水面还存在很大的距离，人民的生活水平还有着很大的差距。平还有着很大的差距。怎样消除这种差别呢？怎样消除这种差别呢？我国不是已经实现小康目标了吗？为我国不是已经实现小康目标了吗？为什么还有如此大的差距？什么还有如此大的差距？我国现在达到的

3、小康还是低水平的、不全我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。面的、发展很不平衡的小康。这需要我们富而思进、建设更高水平的小这需要我们富而思进、建设更高水平的小康社会，最终实现共同富裕。康社会，最终实现共同富裕。什么是共同富裕？什么是共同富裕？共同富裕的目标共同富裕的目标教材教材P25-26为消除东西部经济差距，我国采为消除东西部经济差距，我国采取了哪些措施？取了哪些措施？怎样实现共同富裕？怎样实现共同富裕？(先富与后富先富与后富的关系的关系)共同富裕是不是同时同步富裕，共同富裕是不是同时同步富裕，是不是同等富裕？是不是同等富裕？共同富裕是社会主义的本质本质特征特征，是社

4、会主义的根本原根本原则则，也是我国建设小康社会的基本目标基本目标之一。什么是共同富裕？什么是共同富裕？观点一：观点一：共同富裕共同富裕就是就是同时同时同步富裕同步富裕同等富裕同等富裕vs 观点二：观点二：共同富裕共同富裕不是不是同时同时同步富裕同步富裕同等富裕同等富裕首先，首先，共同富裕不是同时、同步富裕共同富裕不是同时、同步富裕。由于我国。由于我国的地区之间，家庭、个体之间存在差异，不可能的地区之间，家庭、个体之间存在差异，不可能实现同时、同步富裕。实现同时、同步富裕。其次，其次，共同富裕也不是同等富裕共同富裕也不是同等富裕。历史上的人民。历史上的人民公社运动证明了同等富裕只能带来共同贫穷。

5、公社运动证明了同等富裕只能带来共同贫穷。一、为什么说共同富裕必须先富？一、为什么说共同富裕必须先富？一是我国地区间经济发展不平衡。二是部分先富是市场经济的一种必然现象。三是先富能产生极大的示范力量和带头作用。二、怎样实现共同富裕？二、怎样实现共同富裕？鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，最终达到共同富裕。由此可见，“共富”必须“先富”，先富和共富并不矛盾。先富是共富的实现途径和手段，先富为后富指明了方向，可防止两极分化。在消除东西部地区在经济上的差在消除东西部地区在经济上的差距上，我国采取了哪些措施？距上，我国采取了哪些措施？西部

6、大开发、振兴东北、建设社西部大开发、振兴东北、建设社会主义新农村、增加农民收入、免除会主义新农村、增加农民收入、免除农业税、免除农村义务教育阶段学生农业税、免除农村义务教育阶段学生学杂费学杂费等等一系列措施，都是我国政府为了消除东西部地区经济差距所做的努力。19871987年年4 4月月2626日，邓小平同志在接见外宾日，邓小平同志在接见外宾时指出：时指出：“搞社会主义，一定要使生产力发达，搞社会主义，一定要使生产力发达，贫穷不是社会主义。我们坚持社会主义，要建贫穷不是社会主义。我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。须

7、摆脱贫穷。”邓小平的话说明了什么？邓小平的话说明了什么？它揭示我们的目标是共同富裕，总体上的小康并不是我们的追求。共同富裕是建设小康社会的基本目标之一。社会主义区别于资本主义的一个显著特征是让人民共同过上富裕幸福的生活。对于我们而言，完成这一任务，是伟大而艰巨的。要实现这一宏伟目标，必须从我国的国情出发，经过长期努力，分步骤、分阶段进行，最终达到共同富裕的目标。全面小康目标的内容：全面小康目标的内容：在优化结构和提供效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻2番，综合国力和国际竞争力明显增强社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济

8、和文化权益得到切实的尊重和保障。全民族的思想文化素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。总体小康和全面小康的区别：总体小康和全面小康的区别：1.总体上的小康是一个低标准的小康，全面建设小康社会的目标是一个较高标准的小康，2000年，中国人均GDP只有800多美元，属中下收入国家水平，而到2020年，我们的目标是人均GDP超3000美元，达到中等收入国家水平。（涉及标准）2.总体上的

9、小康是一个偏重物质消费的小康，而全面建设小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展。（涉及领域）3.总体上的小康是一个发展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕的原则。（涉及人群）我国现在仍处于总体小康阶段，根据我国当前的社会实际，请同学们谈谈我国全面建设小康社会难度大吗？从生活水平总体上的小康到全面建设小康社会，是一项艰巨的任务。它需要全国人民共同努力才能实现。它是继续消除局部贫困的阶段，是逐步提高小康水平和富裕程度的阶段，是由片面发展逐步转向全面发展的阶段。它所指向的目标是基本实现现代化，实现中华民族

10、的伟大复兴，实现全国人民的共同富裕。谈到实现共同富裕，有些人认为全面建设小康社会是政府的事，是大人的事，与我们中学生无关，你的观点怎样？全面建设小康社会，是新世纪我们全国人的愿望，也是我们沉甸甸的历史使命，与我们中学生也密切相关。2、共同富裕不是同时同步富裕，也不是 同等富裕。明确观点：明确观点：3、实现共同富裕需要一个过程，要鼓励一部分人、一部分地区一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来先富起来，先富带后富先富带后富，最后实现共同富裕实现共同富裕。1、共同富裕是社会主义的本质特征本质特征，是社会主义的根本原则根本原则，也是我国建设小康社会的基本目标基本目标之一。相关练习题1、现阶

11、段，我国人民生活总体上达到了小康水平。但我国现在达到的小康还是（）低水平的 不全面的 高水平的 发展很不平衡的 A.B.C.D.选择题选择题:B B2、贫穷不是社会主义，只有少数人富裕也不是社会主义，共同富裕是（）社会主义的本质特征 社会主义的根本原则我们建设小康社会的基本目标 我国根本制度 A.B.C.D.A A3、从“温饱”到“小康”，是中国社会经济的一次深刻变革；从”小康”到”中等发达”、基本实现社会主义现代化，更是一次伟大的历史性飞跃。实现这一飞跃的动力是（）A、发展经济 B、四项基本原则 C、改革开放 D、精神文明建设 4、扇子、电风扇、空调是人们夏季退热的工具。在20多年前，中国人

12、普遍使用的还是扇子，而如今电风扇已经普及，空调也已进入城镇一般家庭。这从一个侧面表明（）A、我国已实现了全面建设小康社会的目标B、改革开放以来我国人民生活水平有了明显提高C、生产工具是生产力发展水平的重要标志D、生产力的发展已经使人们的物质生活需要得到了满足CB B 有人认为“东部发展是开奔驰，中部发展是骑摩托，西部发展是骑单车，共同富裕应是同时富裕、同等富裕，不应该存在差距”，你同意这种说法吗？为什么？不同意这种说法。共同富裕不等同于同时富裕，只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过城市劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，最终达到共同富裕。当前我国东部沿海和沿江地区，

13、充分利用自身的有利条件，首先成为较为富裕的地区。我国实行西部扶贫和开发工作，最终实现共同富裕。论述题论述题 1987年4月26日，邓小平在接见外宾时指出：“搞社会主义，一定要使生产力发达，贫穷不是社会主义。我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。”邓小平同志的话说明了什么道理？案例分析：案例分析：它揭示我们的目标是共同富裕，总体上的小康并不是我们的追求。社会主义区别于资本主义的一个显著特征是让人民共同过上富裕幸福的生活。对于我们而言，完成这一富国强民的任务，是伟大而艰巨的。要实现这个宏伟的目标，必须从我国的国情出发，经过长期努力，有步骤、分阶段地进行，最终达到共同富裕的目标。谢谢大家！