反函数的图象全面版课件.ppt
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- 反函数 图象 全面 课件
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1、互为反函数的函数图象之间的关系互为反函数的函数图象之间的关系复习复习反函数的定义是什么?反函数的定义是什么?一般地,函数一般地,函数 y=f(x)(x A)中设它中设它的值域为的值域为C.我们根据这个函数中我们根据这个函数中x,y的关的关系,用系,用y把把x表示出,得到表示出,得到 x=(y).如果对如果对于于y在在C中的任何一个值,通过中的任何一个值,通过x=(y),x在在A中都有唯一的值和它对应,那么中都有唯一的值和它对应,那么x=(y)就表示以就表示以y为自变量的函数为自变量的函数.这样的函数这样的函数 x=(y)叫做函数叫做函数 y=f(x)(x A)的的反函数反函数,记作,记作 x=
2、f f-1-1(y).我们常常把我们常常把x,y对调一下,把它改成对调一下,把它改成 y=f f-1-1(x).求函数反函数的步骤求函数反函数的步骤:3 求原函数的值域求原函数的值域1 反解反解2 x与与y互换互换4 写出反函数及它的定义域写出反函数及它的定义域 例2求函数32(R)反函数,并在同一直角坐标系中作出函数及其反函数的图象。解:由32(R)得32所以21(R)的反函数是(R)32经过两点(0,2),(2/3,0)32 经过两点(2,0),(0,2/3)32做一做一做做0 xy3232想一想:函数32的图象和它的反函数 32 的图象之间有什么关系?定理定理:函数:函数 y=f(x)的
3、图象与它的反函数的图象与它的反函数 y=f 1(x)的图象关于直线的图象关于直线 y=x 对称。对称。注:注:1)这个结论是由)这个结论是由特殊到一般特殊到一般归纳出来的。归纳出来的。2)这个结论是在同一坐标系下,且横轴()这个结论是在同一坐标系下,且横轴(x轴)与纵轴轴)与纵轴(y轴)轴)长度单位一致长度单位一致的情况下得出的。的情况下得出的。函数函数 y=f(x)与函数与函数 x=f 1(y)为为 3)函数)函数 y=f(x)与函数与函数 y=f 1(x)互为互为反函数反函数;同一函数同一函数;4)如果两个函数的图象关于)如果两个函数的图象关于y=x 对称,那么对称,那么这两个函数互为反函
4、数;这两个函数互为反函数;5)如果一个函数的图象关于)如果一个函数的图象关于y=x 对称,那么对称,那么这个函数的反函数就是它本身。这个函数的反函数就是它本身。1、已知函数、已知函数 f(x)=的图象过点的图象过点(1,2),它的反函数图象也过此点,求函数它的反函数图象也过此点,求函数 f(x)的解析式。的解析式。)(abxbax baba122由由 124baba 73ba73)(xxf故故解:因为点(解:因为点(1,2)在反函数的图象上,所以点()在反函数的图象上,所以点(2,1)在原函数的)在原函数的 图象上图象上2,设函数,设函数 f(x)=2x+1/4x +3(x -3 /4)求求
5、f 1(2)解一:由解一:由 y=2x+1/4x +3 得得 x =1 3y/4y 2 即即 y=1 3x/4x 2 函数函数f(x)=2x+1/4x +3 的反函的反函 数为数为f 1(x)=1 3x/4x 2(x 1/2)f 1(2)=1 32/42 2 =-5/6 解二:令解二:令 f 1(2)=x 则则 f(x)=2 即即 2x+1 /4x +3 =2 得得 x =-5/6 f 1(2)=-5 /63、已知函数、已知函数 f(x)=,1)求)求 f(x)的反函数;的反函数;2)若这个函数图象关于)若这个函数图象关于 y=x 对称,求对称,求 a 的值。的值。)31,(13 aaxaxx
6、axxy 13)1 由由13 xayyx31 yayxaxaaxy 31)(3又又axa 313 3)3(31)(1 xxaxxf2)由题)由题 函数图象关于函数图象关于 y=x 对称对称可知可知 f(x)的反函数是它本身即)的反函数是它本身即 f(x)=f -1(x)3113 xaxaxx a=3解:解:即即 3x2 8x-3 =-ax2 +(1-a2)x+a -a=3 a =-3 1 a2 =-8 a =3 或或-3 a =-2 a =-3课堂小结课堂小结1 定理定理:函数:函数 y=f(x)的图象与它的反函的图象与它的反函数数 y=f 1(x)的图象关于直线的图象关于直线 y=x 对称。
7、对称。2 互为反函数的函数图象关系定理是由互为反函数的函数图象关系定理是由特特殊到一般殊到一般归纳出来的,要注意发现数学规律。归纳出来的,要注意发现数学规律。3 充分利用互为反函数的函数图象关系,充分利用互为反函数的函数图象关系,数形结合解决数学问题。数形结合解决数学问题。只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来
8、击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗
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