演讲-营造充满自信的形象课件.ppt

1、 The images used in these visuals are rights managed.Please obtain appropriate copyrights before using these templates.培训目标指出演讲的目的指出演讲的目的提升自信提升自信,克服紧张及怯场克服紧张及怯场组织清晰和有说服力的讲稿组织清晰和有说服力的讲稿掌握有效表达技巧掌握有效表达技巧,自信地演讲自信地演讲掌握观众注意掌握观众注意,引发共鸣和兴趣引发共鸣和兴趣有效处理观众的提问有效处理观众的提问主要内容1.演讲的目的演讲的目的2.了解你的听众了解你的听众3.营造自信的形象营造自信的

2、形象4.组织演讲四步曲组织演讲四步曲5.如何吸引听众如何吸引听众6.如如何处理何处理问答环节问答环节1.演讲的目的演讲的目的目的l交流信息交流信息l传授知识传授知识l说服他人说服他人常见的错误l信息冗长超载信息冗长超载l使用术语使用术语l内容编排逻辑不清内容编排逻辑不清l幻灯片视觉效果不足幻灯片视觉效果不足l讲演风格欠佳讲演风格欠佳l排练不够排练不够优秀讲演的标准l清晰的目的清晰的目的l计划准备周详计划准备周详l尽早申明重点尽早申明重点l引发观众兴趣引发观众兴趣l良好的讲台礼仪良好的讲台礼仪l时间控制得当时间控制得当演讲三大要素演讲三大要素演讲者演讲者演讲演讲 观众观众2.了解你的观众了解你的

3、观众观众分析l需求需求l态度态度l知识水平知识水平l背景信息背景信息3.营造自信的形象营造自信的形象有效演讲三要素有效演讲三要素 印象印象的的三个要素三个要素视觉的视觉的l形象形象l仪容举止仪容举止l姿势姿势l手势手势l位置移动位置移动l面部表情面部表情l眼神眼神l使用视觉辅助器使用视觉辅助器材的方式材的方式在演讲中，观众对你的印象一般基于三个要素在演讲中，观众对你的印象一般基于三个要素语言的语言的l字字l句子句子l问题问题l语言语言l内容的组织方式内容的组织方式声音的声音的l音量音量l音质音质l吐字吐字l连贯性连贯性l语音语调语音语调l语速语速三个要素比重三个要素比重 视觉视觉 55%声音声

4、音 38%语言语言 7%营造自信的形象营造自信的形象专业形象专业形象仪表非语言表达声音运用如何消除紧张情绪如何消除紧张情绪为何紧张如何让自己放松 仪表仪表l服装：套装为宜l化妆：淡妆为佳l头发：整齐、利落、不遮脸l袜子：肤色，不可有花纹l鞋子：有跟的包鞋l配件：首饰勿挂太多 女士：女士：男士：男士：l服装：西装（以深蓝、深灰较佳）；素色衬衫；领带颜色应配合西装色系。l头发：整齐、利落、不遮脸l袜子：深色袜子，不可着白袜l鞋子：深色皮鞋，保持干净整齐、清洁、自信、专业整齐、清洁、自信、专业面部表情面部表情l真诚,友善l与演讲内容吻合l避免过份严肃l在观众中寻找笑脸，演讲时对着他们讲话 非非语语言

5、表达言表达目光交流目光交流l针对一个一个的观众进行目光交流,并短暂停留l目光交流的范围应覆盖全场l避免仅仅扫视一下全场l避免只对着几个观众进行目光交流l避免看天花板、地板、白板，而不是观众 非语言表达非语言表达l站姿端正l上身挺直l两脚微分l身体不要摇晃l身体不要长时间倾斜姿态姿态 手势手势l手臂放在身侧，自然下垂l强调想法时，手的动作要尽量放大l手势动作的范围要在腰部以上l避免重复做同一手势或一个手势时间过长l避免想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做l避免过多或太夸张 位置移动位置移动l明确中心位置l有目的的走动l避免一直处于同一个位置 要点：要点：好处：好处：l增强观众参与感l能舒缓紧张情绪l

6、强调某些要表达的观点 非语言表达非语言表达声音的运用声音的运用l听不见：由于发音低或不清楚l呆板的语调：缺少语调的抑扬顿挫l试探性的声调：升调，在句末时音调变得较高，会造成提问题的感觉l过低的嗓音：使演讲人对要讲的话题没有把握l过快的语速：不能赢得关注，一直讲得很快，会使演讲人和观众都不能获得间歇 普遍的发声问题：普遍的发声问题：要点要点 l音量l声调l节奏l快慢l停顿技巧l重音运用如何消除紧张情绪如何消除紧张情绪为何紧张？为何紧张？害怕受嘲笑害怕受嘲笑忘词儿忘词儿害怕听众走开害怕听众走开看到听众的不良反应看到听众的不良反应令人不愉快的经历令人不愉快的经历缺乏经验缺乏经验如何消除紧张情绪如何消

7、除紧张情绪 有点紧张很正常有点紧张很正常 识别出紧张的原因识别出紧张的原因 排练，充分准备排练，充分准备 让你自己在控制中让你自己在控制中提前一天：检查房间、设备提前一天：检查房间、设备早到：迎接听众早到：迎接听众 使用提示，不要过多依赖记忆使用提示，不要过多依赖记忆 深呼吸，冥想让自己放松深呼吸，冥想让自己放松如何消除紧张情绪如何消除紧张情绪 与听众交流与互动与听众交流与互动-把关注的焦点转移到问题上把关注的焦点转移到问题上-知道听众的状态知道听众的状态 适当走动适当走动 寻找友善的笑脸寻找友善的笑脸 练习对待练习对待“抵触抵触”听众的技巧听众的技巧4.组织演讲四步曲组织演讲四步曲组织演讲四

8、步曲组织演讲四步曲4PPlanning 计划计划Preparation 准备准备Practice 排练排练Presentation 演讲演讲Planning 计划计划演讲目标演讲目标演讲内容组织演讲内容组织有效演讲三要素有效演讲三要素 演讲内容组织技巧演讲内容组织技巧SWAY 技巧技巧Structure 结构技巧Weaving 联系技巧Adding Support 论证技巧Yourself 生动技巧有效演讲三要素有效演讲三要素 演讲内容组织技巧（一）演讲内容组织技巧（一）Structure：结结构技巧构技巧开头概括演讲全部或部分内容主体层次分明、逻辑清晰、重点突出过渡承上启下，让听众明确你下面

9、要讲的内容总结回顾和概括所讲内容引人入胜的开场白引人入胜的开场白 启发性的话启发性的话 名人名言名人名言佚事和小故事佚事和小故事观众的参与观众的参与统计数据统计数据特别的事件特别的事件完美的结束语完美的结束语使用引语使用引语视觉或语言紧扣开场白视觉或语言紧扣开场白出乎意料的举动出乎意料的举动/事件事件告诉听众做什么告诉听众做什么“谢谢你们听讲谢谢你们听讲”有效演讲三要素有效演讲三要素 演讲内容组织技巧（演讲内容组织技巧（二二）Weaving：联联系技巧系技巧联系演讲前后或演讲外的内容 联系自身或听众经历联系听众的兴趣和需求有效演讲三要素有效演讲三要素 演讲内容组织技巧（三）演讲内容组织技巧（三

10、）Adding Support：论证论证技巧技巧益益处说处说明：特点明：特点优优点点益益处处例例证证：给给予事予事实实或例子来或例子来证证明你的明你的观观点点引引证证：引用数据、：引用数据、图图表或表或权权威的威的话话来来证证明明类类比：用比：用类类比比来来说说明明有效演讲三要素有效演讲三要素 Yourself：生动技巧：生动技巧口语化：用自己熟悉的话口语化：用自己熟悉的话问题化：把重点转换成问题，书面和口头问题化：把重点转换成问题，书面和口头简单化：简单化：多用简单句多用简单句生动生动化：可多用排比、比喻化：可多用排比、比喻演讲内容组织技巧（四）演讲内容组织技巧（四）Preparation

11、准备准备Keep ItShort&Simple幻灯片设计原则：幻灯片设计原则：KISS 善用范本善用范本 选用字体选用字体 使用标题使用标题 慎用缩写慎用缩写 善用数字 选用图表 使用动画/图片 注明资讯来源幻灯片设计原则幻灯片设计原则Magic Seven 原则原则 72=59 每张每张7行行 每项标题每项标题7个字个字 适当留白适当留白幻灯片设计原则幻灯片设计原则字体大小字体大小 字体要大字体要大 行数要少行数要少 标题不小于标题不小于28 内容不小于内容不小于20字形字形 中文：宋体/标楷/细明 英文：Arial,Verdana,Tahoma 正确使用斜体 底线意味超连接 利用颜色来强调

12、环境安排环境安排场地场地座位座位电脑设备电脑设备视觉辅助工具视觉辅助工具视听及音响设备视听及音响设备 讲解时要面对学员 使用定位幻灯片翻页 调换投影片时应切换以免观众看到一片杂乱的图像 投影仪投影仪 应预先调好投影仪用硬卡纸来覆盖电线应使用胶布固定于地板 投影片投影片投影投影注意注意l如果可能，请在某一观众面前进行练习l如果你只能独自排练，请使用一台录音机 和一面镜子，或一台录像机 Practice 排练排练要点要点l反复练习l多练习开场与结语l每次演练时选择一种演讲技巧着重练习 提前到达提前到达 你将站在什么位置？你将站在什么位置？熟悉你所需要的设备（投影仪、激光笔、麦克风等）熟悉你所需要的

13、设备（投影仪、激光笔、麦克风等）调整心理状态调整心理状态心中排练开幕心中排练开幕要灵活要灵活微笑和控制时间微笑和控制时间Presentation 演讲演讲如何如何吸引观众吸引观众如何与观众联系如何与观众联系了解兴趣留意反应真诚赞美邀请互动运用幽默感处理问答环节处理问答环节回答问题的三个步骤回答问题的三个步骤l记记住提住提问问和提和提问问人人 理解并复述提理解并复述提问问，与提，与提问问人人进进行目光交流行目光交流。确定其他的确定其他的观观众也都听众也都听见见并理解了并理解了这这个个问题问题。l回答回答 要要简洁简洁而又恰当。要看着所有而又恰当。要看着所有观观众。众。l联联系系 最后把最后把问题

14、问题与你与你发发表的内容表的内容结结合起来合起来。处理问题的处理问题的方法方法（一一）l直接回答直接回答 对对于众要于众要问题问题和需作出和需作出对观对观众可能有用众可能有用处处的的简单简单明了的回答明了的回答时时采采用（如果答不出，也需直言不用（如果答不出，也需直言不讳讳）l将将问题还给问题还给提提问问者者 用于用于“你会怎么做你会怎么做”。问题问题形式有：有些什么形式有：有些什么选择选择，哪一种更有，哪一种更有效果。效果。l将将问题问题交交给给有关有关专长专长的人去回答的人去回答 例如例如“小王，去年你也碰到小王，去年你也碰到过这过这种情况，那种情况，那时时你是怎么你是怎么处处理的理的。处理问题的处理问题的方法方法（二二）l推推迟迟解答解答 对对于不可能引起普遍于不可能引起普遍兴兴趣的趣的专门专门性或个性或个别别的的问题问题，可，可说说“我愿意在休息的我愿意在休息的时间时间与你探与你探讨讨。”l将将问题问题在小在小组组里里发发布，邀布，邀请请大家献大家献计计献策献策 明确主要明确主要问题问题，请请大家大家发发表意表意见见或或进进行解答行解答成功的演讲成功的演讲l激情的语言激情的语言l投入的表情投入的表情l足够的练习足够的练习l不断地改进不断地改进谢谢！谢谢！