修改《三角形全等的判定》SAS课件.ppt
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1、欢迎各位老师光临指导三角形全等的判定三角形全等的判定边角边边角边东湖博爱初中:尹桂红东湖博爱初中:尹桂红2015.10.9三三个个相相等等条条件件三边分别相等三边分别相等 两边和一个角分别相等两边和一个角分别相等两角和一边分别相等两角和一边分别相等三个角分别相等三个角分别相等两边和一个角两边和一个角分别相等的分别相等的两个三角形全等吗?两个三角形全等吗?疑问疑问?任意画出一个任意画出一个ABC,再画一个,再画一个A/B/C/,使使A/B/=AB,A/=A,A/C/=AC.活动一活动一阅读画法阅读画法ABC与与A/B/C/全等吗?全等吗?2.如图,已知如图,已知AC=AD,在在ABC和和 ABD
2、中中,对应相等的边有:对应相等的边有:_相等的角有:相等的角有:_它们全等吗?它们全等吗?_活动二活动二AB=AB,AC=ADBB不全等不全等讨论:讨论:两边和一个角两边和一个角分别相等的分别相等的两个三角形全等吗?两个三角形全等吗?ABC与与A/B/C/全等全等ABC和和 ABD不不全等全等仔仔细细比比较较你你有有什什么么发发现?现?全等三角形的判定方法二:全等三角形的判定方法二:两边两边和它们的和它们的夹角夹角分分别相等的两个三角形全等别相等的两个三角形全等(简写成(简写成“边角边边角边”或或“SAS”)结论结论ABC DEF(SAS)用符号语言表达为:用符号语言表达为:如图所示如图所示,
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