新人教版八年级语文下册第一单元全单元习题课件.pptx

1、D 2依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一项是()双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。_大家议论之后，归结是不怕。他_骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，_当面叫他“八癞子”。A然而如果而且B然而 即使 而且C因而 如果 况且D因而 即使 况且A 3下列各句中，没有使用修辞手法的一项是()A这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。B月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。C淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。D晚上看客少，铁头老

2、生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？B 4指出下列各句运用的描写方法。(1)大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。()(2)我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。()(3)“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。()动作描写 心理描写 语言描写 阿保穿着件白背心，趿拉着一双满是黑泥的拖鞋，头发很长很乱，都直立着。最初，他用审视的、提防的眼神看着乐乐。这年月，即使农村的孩子，也都在学校学会了普通话，他搞懂了乐乐的语言后，开始跟乐乐一起玩积木。阿保也有不少玩具，断腿的奥特曼、缺了顶棚的托

3、马斯，还有变了形的小火车轨道。乐乐瞪着晶亮的小眼睛喊道：“我以为你是穷孩子呢！”妈妈赶紧制止他并不安地看着阿保，但阿保没有说话。对于这个寡言的孩子，妈妈心存戒备，生怕他出其不意地打乐乐，可乐乐不明白妈妈怎么会有这种稀奇古怪的想法。乐乐瞅个空子，央阿保带他去追后院的鸡鸭。阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。院中的老杨树上，住着一只松鼠，阿保爬到树杈上去抓，乐乐紧张得心都要跳出来了。树下有个猪圈，那头耳朵遮着眼皮的花猪不时瞥他们一眼，墙角下一个露天的粪池被雨淋得快满了。松鼠逃到树梢去了，阿保从树上下来，带乐乐去二楼淘他的玩具箱。楼梯是用铁焊的，看上去很陡，但是站到二楼阳台上就能够到

4、树上的橘子。乐乐的妈妈这时候追过来：“天哪！乐乐你爬那么高干吗！多危险啊！你看这猪圈，这粪池！掉下去可就完了！”阿保的奶奶喊他吃饭，一碗很黑的肉，是昨天没吃完的，奶奶也不舍得吃，一顿赶着一顿给阿保留着，乐乐说，我妈妈说吃剩饭对身体不好，容易得癌症。妈妈喊乐乐回家吃饭，用湿纸巾给他擦去满手的灰尘，顺便问阿保的成绩好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保脑子笨，我和他爷爷又不能辅导，他回回都考不好。”夜晚孩子们消停下来，老年人不允许过早开灯，他们只好坐在门前的水泥台阶上聊有趣的事。阿保告诉乐乐，上学要步行三里路，路两边都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他随身带一个打火机，有时候会偷偷点燃路边的野草，有时

5、还会挖田里的泥巴捏小人，沟里的水不深，但是掉下去可很难上来，沟的尽头是用来浇地的水井。这些让乐乐听得入了迷，抬头望见月亮已经升得老高了，照着小院对面那片亮洼洼的菜畦。乐乐说：“农村的月亮可真干净，跟刚洗完的脸一样！”阿保问：“城里没有月亮吗？”乐乐说：“城里的月亮容易和路灯弄混。”阿保就想：那得多大的路灯啊！要是每一盏路灯都跟月亮一样大，那该多神奇呢！对了，妈妈爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。明天小长假就结束了，这是最后的月夜。乐乐像跟妈妈撒娇一样倚着阿保的肩膀，明天的分别让他有些伤感。这时奶奶出来吓唬他：“你爸妈说明天把你放这里，让你每天和阿保哥哥一起上学。”乐乐一脸恼怒：“我才不要当留守

6、儿童！”说完他回头问阿保：“哥哥你是留守儿童吗？你妈妈呢？”阿保又沉默了一会，告诉乐乐，妈妈和爸爸都去上海给他挣钱去了，爸妈很爱他，所以要挣很多钱将来好送他出国读书，还答应他下次回来给他买个平板。“可是妈妈说，平板电脑对眼睛不好！”乐乐一本正经地说。蛐蛐的鸣唱越来越响，青蛙跟着伴奏。台阶上的两个孩子都不肯回屋，他们望着天空，各自想着心里的月亮。(选自金羊网，略有删改)5请用一句话概括本文的主要内容。_6本文用少年的月夜为题，简洁、新颖。结合全文，说说乐乐、阿保心中的“月亮”到底是什么。_小长假去乡下玩耍的城里孩子乐乐和农村留守儿童阿保经过几天短暂相处后建立了深厚感情。乐乐心中的月亮可能指农村新

7、奇的趣事，及与阿保相处的快乐。阿保心中的月亮可能指爸爸妈妈尽快挣很多钱回来，将来送自己去国外读书(希望爸爸妈妈尽快挣钱，早点回来)，自己能去看看美丽的城市，以及爸爸妈妈能给自己买一个心爱的平板电脑。7结合语境，品析第段中加点词语的表达效果。_8文中画线句子运用了什么描写方法？为什么乐乐觉得农村的月亮“干净”，阿保觉得城市的路灯很“神奇”？_“觍”是厚着脸皮的意思，形象地写出了六岁孩子的天真、幼稚、可爱和在母亲面前撒娇的情状；“贱兮兮”运用反语，写出了乐乐天真无邪，在父母面前无拘无束的撒娇其实让父母内心充满了喜悦，表现了父母对乐乐的疼爱之情。画线句运用了语言描写和心理描写。乐乐觉得农村的月亮“干

8、净”，表明乐乐向往农村自由自在的生活；阿保觉得城市的路灯很“神奇”，表明阿保向往城市生活，表达了阿保对爸爸妈妈的思念之情。9细读全文，结合下面的链接材料，完成后面的问题。【材料一】20世纪80年代初，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移。由于诸多条件的限制，很多农民工在自己进城的同时却无力照顾自己的孩子，让这些留守孩子面临着诸多方面的问题。【材料二】据调查，农村“留守儿童”在成长中面临人身安全、身体健康、学习、品行、情绪、交往等等一系列问题。假如你是文中的阿保，你希望社会、学校、家庭给予你怎样的关爱？谈谈你的想法。_示例：假如我是文中的阿保，我希望社会关注农村“留

9、守儿童”，适当设立一些能帮助“留守儿童”的机构，让“留守儿童”在假期或周末能有活动场所，得到关爱。希望学校对“留守儿童”进行心理辅导，多谈心。希望家庭中多一些关爱，在外打工父母多和“留守儿童”打电话或视频沟通，或只让父母一方外出打工。10(2017宁夏中考)观察下面这幅图画，按要求答题。(1)这幅图表现了什么主题？_(2)请用生动形象的语言描述画面内容。_读书、好学、少年有志、沉醉、童趣等(符合画面主题即可)示例：春末夏初时节，两个小孩到野外放牛，地上草儿青青，两头牛儿吃饱后悠闲自得。两个小孩在这美丽的郊外，一边放牛，一边读书。f m mi go 2下列词语书写有误的一项是()A挡住心窝登时宝

10、塔山 B延河树梢肩膀红腰带C窑洞脑畔木炭鸡毛信 D眼眶彩红翅膀放羊娃D D 4下面各句按照诗句的感情，划分的节奏不正确的一项是()A心口呀/莫要/这么厉害地/跳B双手/搂定/宝塔山C羊羔羔/吃奶/眼望/着妈D十年来/革命/大发展C 桂林山水歌(节选)贺敬之云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！水几重呵，山几重？水绕山环桂林城是山城呵，是水城？都在青山绿水中呵！此山此水入胸怀，此时此身何处来？黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下”呵！是梦境呵，是仙境？此时身在独秀峰！心是醉呵，还是醒？水迎山接入画屏！画中画漓江照我身千

11、影，歌中歌山山应我响回声招手相问老人山，云罩江山几万年？伏波山下还珠洞，室珠久等叩门声鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里呵！桂林的山来漓江的水祖国的笑容这样美！5节选诗歌赞美了_，表达了诗人_的感情。6对下列各句修辞手法判断错误的一项是()A云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！(拟人)B情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！(比喻)C鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！(拟人)D黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。(夸张)桂林的山水之美 对祖国山河热爱 A 这句运用的是比喻的修辞手法。7节选诗歌重点围绕哪两个字展开描写？写了哪些有代表性的景观？_8“鸡笼山一

12、唱屏风开，绿水白帆红旗来”从_方面赞美漓江的美景。重点围绕“山”“水”两个字展开描写。代表性的景观有：漓江、桂林城、独秀峰、老人山、伏波山、还珠洞、鸡笼山。色彩 9(2017安徽中考)校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。(每空限10字以内，不得出现字数)(1)展 映 后，学 生 对 戏 曲 电 影 的 喜 爱 及 支 持 率 均_。(2)四 部 电 影 中，黄 梅 戏 天 仙 配 在 展 映 前 后_。明显提高 最受学生喜爱C 2下列句中没有错别字的一项是()A隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严俊的思索，隆隆隆隆的梨尖翻起

13、的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解B晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！C黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的博击！D每一个舞姿都使人战粟在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B 3选词填空。(1)使人想起：落日照大旗，马鸣风_！(萧萧簌簌飘飘)(2)愈捶愈烈！形体成了沉重而又_的思绪！(纷飞飞扬飘飞)(3)这腰鼓，使_的空气立即变得燥热了，使_的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得_了。(亢奋恬静冰冷)萧萧 纷飞 冰冷 恬静 亢奋 4仿写下面的句子。例句：痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝

14、聚！仿句：_示例：迷茫和清醒，错过和把握，抛弃和珍惜，都在这飞翔和空气中，相映！重叠！融合！安塞听鼓声何其雄壮威风哉！走进节日的安塞，走进世界上最厚实的黄土地，便走进了鼓声的欢快与激烈。世界上哪有如此豪放热烈的鼓声气势磅礴，刚劲奔放，令闻鼓者热血沸腾，手舞足蹈。恨不能有千万只耳朵，听鼓点的激情；恨不能长千万双眼睛，看鼓槌的狂热。在腾腾沓沓的鼓声中，山峦开始扭动身姿，树木开始舒展筋骨，河水开始倒流，天空开始旋转。静谧。平日里，黄土地就像一幅贴在窗口的窗花，恬静得不发一丁点的声息。一朵山丹丹花儿在背坡上，静静悄悄开了，又悄悄静静谢了；一只羊儿默默地啃着无言的地皮，犄角上升起了太阳，又落下了月亮。静

15、谧的山线，静谧的草木，静谧的窑洞但在节日里，当一杆丈余长的铜唢呐闪亮地举向天穹，高亢地轰鸣时，一切顿时变了。一声山崩地裂的吼声，八百个头拢羊肚肚手巾，身着羊皮大褂，腰系红绸，腿扎绑带，英姿勃勃的汉子在雄壮的鼓声中，潮水一样涌出。打、踢、跨、跺，虎虎生威；收、放、弛、张，刚柔相济。鼓人合一，人随鼓舞；人鼓一体，鼓随人欢。鼓声急促，人似骏马奔腾；鼓声沉缓，人若雁落平沙。节奏清亮时，好像游鱼戏水，鼓手是那样的潇洒自如；节奏浑沉时，仿佛风卷落叶，鼓声是如此的刚劲激昂。过裆鼓阳刚雄劲，若鹰击长空；缠腰鼓优美大方，若燕语绕梁；下岔鼓豪迈粗犷，若平地滚雷；飞燕鼓气贯长虹，若鱼跃龙门在十一届亚运会开幕式上，这

16、气吞山河的安塞腰鼓，这八百剽悍的陕北汉子，让我们体验“驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概。在黄土高坡上，场地的限制，打腰鼓的汉子只有百八十人。鼓声野野的，在空阔的高原上荡来荡去，声传百里，这自然是另一番情趣了。鼓声时而飞瀑跌谷，震人心魄；时而鸟鸣林间，悦耳动听；时而雾锁荒山，无声有声；时而“金戈铁马，气吞万里如虎”；时而“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”十字步、劳动步、平侧蹬、双腿蹬，鼓点清脆，好似金鸡三点头；单过街、双过街、正八字、倒八字，鼓声密集，恰如骤雨扫屋檐这野野的鼓声，让我们领略“尘埃遮高山，甲兵怒冲天”的征伐场面。鼓声凝时，若雪落高原，若古道幽情，使听

17、者如醉如痴。鼓手动时，似惊蛇飞舞，似午夜狂欢，令观者激情满怀。5第段“山峦开始扭动身姿，树木开始舒展筋骨，河水开始倒流，天空开始旋转”有何表达作用？_6第段写平日里静谧的黄土地，与写安塞听鼓有何关系？_用夸张、拟人、排比的修辞手法，写出了安塞腰鼓磅礴的气势，连山峦、树木、河水、天空都动容了，一起应和鼓声。为后文做铺垫，以静时反衬动时，更能突出安塞腰鼓的气势，令天地为之变色。7第段中写道：“这野野的鼓声，让我们领略尘埃遮高山，甲兵怒冲天的征伐场面。”其中“野野的”是什么意思？_8本文通过写安塞听鼓声，寄托了作者怎样的感情？_“野野的”意思是指鼓声不像其他乐器那样有许多约束，它传达出挣脱羁绊的自由

18、奔放之感，充满野性的力量。表达了作者对安塞腰鼓的喜爱以及对鼓手在打鼓中表现出来的中华民族的豪迈气概的歌颂。B 解答此题可从语境中“小我”向“大我”的转变中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序：讲得是“小”我，自己；讲得是“别人”；讲得是“大”我。所以可排序为。B 2下列词语书写有误的一项是()A神龛庞大司马懿冰糖葫芦B磷火凑巧元霄节夜深星阑C吩咐鹦鹉腊八粥垂珠联珑D燎原油坊破落户塞外点兵B C 4下面句子有语病的一项是()A是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。B灯笼，在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征。C村口红灯高照，慰藉着孤行客“四面虚惊”的心。D手中灯笼点亮，指引

19、人们返回温暖的家中。A 思念一块月饼(2017郴州中考)张金春“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生、鸡蛋、斗香等。最好吃的

20、就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手里，放入口中。吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块儿，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这

21、个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法儿。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：“这是什么？”我脸上火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：“吃吧，本来就是留给你的！”我

22、的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：“妈，你也吃。”母亲说：“我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。”这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱。现在，当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里。又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。(选自中国文化报)5文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。_

23、6请赏析第段中画线的句子。_吃月饼偷月饼思念月饼这个句子运用了拟人的修辞手法，用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理。7文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括。_8一块让作者思念至深的香甜月饼，一个让朱自清泪流数次的肥胖背影，都让我们感受到父母深深的关爱。请比较本文作者和背影中的朱自清在文中所表达的情感的异同。_文中刻画了一位关爱孩子、有教育智慧、无私、宽容的母亲。相关内容：母亲分月饼给孩子，不责怪“我”偷吃月饼，捡月饼屑子，说自己不爱吃沙甜月饼等情节。相同点：两文作者都抒发了对父母的思念、牵挂和感激之情。不同点：背影一文中作者还抒发了对父亲的愧疚之情

24、。9(2017淄博中考)班级要举行“古老汉字，美丽书法”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)探汉字之源。汉字，是文字也是图画。请参照示例，从下列汉字中任选一个展开联想和想象写一句话。雨田外牧采竹森集示例：旦，一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起，大地开始了新的一天。_示例1：雨，无数点雨滴像珠子一样连绵不绝地从天上落下来。示例2：田，纵横交错的田垄把田地划成整齐的方块。(2)悟笔画之蕴。结合上下文，将下面的句子补充完整。王羲之的老师卫夫人在教他书法时，用了三个非常有名的比喻：点，如高峰坠石，_；横，如千里阵云，有辽阔、扩张之感；竖，如万岁枯藤，充满韧劲和弹性。示例：挟雷霆万钧之势

25、C 2下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A扫墓晦暗躁热眼眶B凫水纠葛稀罕思慕C骤雨涌跃明晰悠扬D皎洁静穆褪色春霄B C 4下列句子中没有语病的一项是(3分)()A随着电子阅读已逐步成为年轻一代的主要阅读方式，使传统书店举步维艰。B凌晨四点的街道，空旷而安静，这种状态持续了至少一个半小时左右。C青少年学生正是迷恋书籍，对百科知识孜孜以求的阶段。D无论走到哪里，每逢春节，我都会想起我的母亲。D 5(2017曲靖中考)下列句中标点符号使用有误的一项是(3分)()A我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。B6月6日是“全国爱眼日”。今年的主题是“目浴阳光，预防近视”。C铁人三项赛包括哪些项

26、目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答。D自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。A 6下列关于文学常识的表述，不正确的一项是(3分)()A社戏选自呐喊，是鲁迅写的一篇回忆性散文。B安塞腰鼓是当代作家刘成章写的一篇著名散文。C回延安是现代著名诗人、剧作家贺敬之以“信天游”的形式写成的一首歌颂延安的诗歌。D灯笼一文中，作者吴伯箫围绕“灯笼”展开思绪，从多方面展示了灯笼的文化内涵。A 7下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是(3分)()“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”家书，通过古代文人的装点状绘，从表情达意、交流思想的专属中，逐步递升为异彩纷呈的艺术形态，成为瑰丽的文化遗产。

27、王安石的答司马谏议书，_，成为垂范后人的政论经典；王维的山中与裴秀才迪书，_，成为自唐以来的散文名篇；怀素的苦笋帖，_，成为万世学书的重要摹本。C 以信函形式，酣畅淋漓地倾诉对友人的信任和欣赏以书信文体，旗帜鲜明地表达政治主张和变法态度以信札体裁，彰显了书法作品行云流水的线条美感ABCD8综合性学习。(6分)为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，我校八年级(3)班开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查的对象之一，请协助完成以下问卷。(1)从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间。(示例节日除外)(2 分)重阳节元旦元宵节母亲节清明节国庆节中秋节愚人节感恩节端午节【示例

28、】清明节农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。_(2)请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。(2分)【示例】清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。_重阳节农历九月初九；元宵节农历正月十五；中秋节农历八月十五；端午节农历五月初五。示例：重阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(3)现在的年轻人都喜欢过洋节，如“情人节”“圣诞节”，你认为应该怎样吸引年轻人重视传统节日？(2分)_示例：加大传统节日的宣传力度，提高认识，增强人们的保护意识。加大政府的保护和扶持力度，将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。坚持继承、发展、改造、创新并重的原则，挖掘传统节日

29、的文化内涵，适当融入现代元素，使其更加人文化、生活化。(言之有理即可)二、阅读理解(45分)(一)阅读下文，完成912题。(22分)年味，娘味陈文秀没有了娘的新年，该来还是来了。喧闹声掺杂着鞭炮声飘进屋子，越来越清晰，年越来越近了。油锅里的翻滚圆子，在漏勺的摆弄下“嗞嗞”地泛着白花，承受着煎熬，把自己熬了，供别人享用。这让我更想我娘了。记忆中的“年”由穷到富，过了一茬又一茬，把蹒跚学步的我推到了历经沧桑的中年，把聪慧能干的娘送进了永久沉睡的墓地。几十个“年”，还有几十年中的日日夜夜，细细回味，娘都是在岁月的油锅中煎熬自己。记忆中，娘的身影永远都是灰蓝色的，娘的手总像裂了皮的枯树枝，从没好看过。

30、然而，有娘的“年”却是色彩斑斓、热热闹闹的。过完腊月二十，听到猪的号叫，就算跨进“年”的框框里了。我家每年都养猪，娘养猪像照料孩子那样细心，没事就给猪挠痒痒，冬天垫干草，夏天换凉水猪的食物，是吃剩的芋头皮和泔水，再拌上芋叶和糠。娘说猪不吃昧心食，你给它多少它就还你多少，长够一年，正好够磅。等杀猪的人准备好绳子、杠子和大秤，娘就唤猪出圈，边唤边轻轻地抚摸着它的脊梁。家里传来猪的号叫声时，娘便躲在远处的柴垛旁悄悄地用粗糙的手抹眼泪。然而，当天我们就能美美地吃一顿猪肉。腊月二十三，天没亮娘就忙着切芋头丁、剁萝卜馅儿，张罗着蒸馍馍。风箱“呼呼”地拉，馍馍一笼一笼地蒸，家里的笆斗、篮子都派上用场，从早到

31、晚，没完没了。到最后还要蒸两锅杂面馍，留到大年初一犒赏家里的牛。“打一千，骂一万，初一五更吃顿饭”，这是老辈传下来的规矩。蒸馍那天不烧饭，饿了就随便拿着馍吃，但不许乱说话。娘怕小孩子的嘴巴没遮拦，冲了财气。接下来就是熬糖。娘把洗净的一大筐芋头剁开，放到大锅里使劲拉着风箱烀。早上九点左右，烀烂的芋头糊掺进捣碎的大麦芽，搅匀后装进细布口袋，把糖汁挤压出来继续在锅里熬。傍晚时分，糖汁才熬成糊状。看看吹凉能结块了，风箱便停了，拉风箱的小孩如释重负地跳着跑了。案板上的面粉被娘扒拉出一个个圆坑，糖糊刮出来倒在面坑里往四周自由扩散，形成一个个黑乎乎的糖刮子。糖刮子凉了，一敲就碎。糖熬成了，但不许放开量吃，初

32、一早晨娘要粘糖，把炒熟的面粉、芝麻、花生做成糖卷儿、糖条、糖块。娘有很多拿手活，过年都能用上。用细秫秫秆做锅盖，用秫秸做凳子，用麦秸扎馍篓，用脱完粒的秫秫穗扎笤帚。自家用不完的锅盖、馍篓和笤帚，就由爷爷背着赶年集，背着走亲戚送邻居，把年味背到了街头巷尾，背向了村口路边。大年初一，娘把做好的食物全部端出来，给自家人吃，给串门的大人孩子们吃。吃完早饭，孩子们开始嬉闹，娘就去睡觉。这一天不许扫地，不许泼水，总之不许干任何活，只许玩。娘说年初一要是忙着干活，到了忙的时节就会生病。娘牢牢地信守这个规矩，这也是娘一年中唯一的一天假期。娘最爱说一句话：“穷忙。”说得没错，很穷，也很忙。穷的日子被娘忙得有滋有

33、味。后来富了，过年还是忙，好像只有“忙”，才有年味。娘忙到了五十岁，忽然不忙了：那年，二十八岁的弟弟，在外地打工时不幸葬身火海，一米八的大个子，却换成了一个小小的骨灰盒，被父亲千里迢迢捧回了家。直到我们摇晃着娘让她哭两声弟弟时，才发现她已神志不清。从那以后，就再也唤不醒娘了，娘每天唠唠叨叨、自言自语，没人能听懂她在说什么，她也不知道人世间的喜怒哀乐。在别人的同情、怜悯和嫌弃中吃了十来年的闲饭，娘走了，就在去年。娘走时，没有人知道，她一觉睡去，就再也没有醒来，连一声呻吟都没有留下。娘去了我们找不到的地方。握住娘逐渐变凉的手，望着小时候娘那经常为我们量体温、在这一刻却失去血色的额头，我在娘的床前重

34、重地跪了下来我给娘换了一身红绸缎的衣裤和鞋子，娘终于做了一回女人记忆中的娘从来没有穿过光鲜衣服，她的身影永远被定格在灰蓝色，柴灶前、池塘边、园子里、田埂上、火热的打麦场上、昏暗的煤油灯下都有娘灰蓝色的身影。11没有娘的年，还是要过。学娘的样子，烀肉、炸圆子、包饺子但也删去了娘的许多讲究。当一个人忙前忙后、孩子们视而不见还挑三拣四的时候，我很想娘，想得泪水扑簌簌地往下落。12在街上遇到芋头熬成的糖刮子，尽管价钱超出那时的十几倍，还是有点想买，但又担心回去粘不好芝麻花生。犹豫间，女儿赶了上来，她说：“妈妈，你真老土，到街上什么糖买不到啊？！”女儿说完就拉着我走了。13孩子啊，带有娘味的东西，能买得

35、到吗？14唯有捧一把纸钱、端一杯水酒，跪在娘的坟前，心里一遍遍默念，哀悼这个我一生中最对不起的人。年还在一茬一茬地过，可是娘去了就不回来了。9选文第段和第段主要通过哪四件事来表现娘为年而忙碌着？(8分)_10赏析下面句中加点词语的表达效果。(4分)看看吹凉能结块了，风箱便停了，拉风箱的小孩如释重负地跳着跑了。_蒸馍馍；蒸杂面馍；熬糖；初一早晨粘糖。加点词形象地描写了小孩干完活后的轻松愉悦，反衬了娘的辛劳。11选文中第11段和第12段写“我”操办着过年而“孩子们视而不见还挑三拣四”和“我”买糖刮子，女儿说“真老土”，有何作用？(5分)_12阅读文末一段，说说此段抒发了作者怎样的思想感情。(5分)

36、_与“娘”聪慧能干、辛苦忙碌操办过年，“我们”开心愉悦的热闹氛围形成鲜明的对比，深刻地表达了“我”对娘所做的过年的食物的喜爱以及对有娘一起过年的快乐时光的怀念。既有对娘忙碌过年的岁月的留恋，又饱含着作者的自责悔恨与对娘的怀念之情。(二)阅读下文，完成1317题。(23分)乡宴(2017宁夏中考)停刀落箸，乡宴至美。在我的老家，管做乡宴的厨师叫“大师傅”，平日里，他们与土地为伍，与粮食蔬菜相伴，并无异于常人之处。只有在喜事场上，他们才被主家以“天地君亲师”中的“师”称呼，身份便有了些许特殊。只见“大师傅”马步扎得稳当，一只炒锅盈握在手，翻炒之间尽显如虹气势，“砧板”和“传菜”臂助左右，不敢怠慢。

37、或许，他们不知“八珍”是何烹饪之术，更叫不出几道“满汉全席”中的菜品名号，不论是劈切锲斩，还是煎炒烹炸，全靠代代传续，耳濡目染，他们用娴熟的烹饪技艺制作出富有地方风味的菜肴，灵趣中透出憨鲁，粗粝中带着精细，一如他们性情的折射。几乎每个村子里都有一名做乡宴的“大师傅”，我们村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爷。二堂哥建春结婚的时候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是长辈，本应到外村请“大师傅”来伺厨的，他不允，说还是由自己做才放心。家人拗不过他，只好答应。随着建春哥婚期的临近，我似乎闻到了那股浓浓的菜香。大爷常说，做宴席讲究五个字：质、色、香、味、器，缺一不可。对于食材的质，大爷向来很在意。

38、俗话说，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出亲近唇齿的味道，就不能忽视本地食材，因为它们接了我们脚下的地气，还有渗入我们肌体的水气。按照本地风俗，不管谁家办喜事，本家族人和左邻右舍都要去帮忙。炉灶锅台，杯碟碗筷，刷得纤尘不染，干货菜蔬，鸡鸭鱼肉，逐一备齐。大爷并不急于过油、走红，而是先吊了一锅清汤。照他的话说，这叫“唱戏的腔，厨师的汤”。厨师没了清汤，做出的菜肴就没有底味，不论是烧、扒，还是炖、焖、煨、汆、涮、烩、熬，味道再好，终究是浮着的。为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈。炉膛中，松柴毕毕剥剥地燃烧着，酱锅里的汤汁上下翻涌，锅底箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷

39、一声令下，大家抖擞起精神，火速“备宴”。搅动鸡蛋的嘚嘚声，切葱姜末发出的唰唰声，“粗斩细剁”肋条肉形成的马蹄声，给鲤鱼、光鸡过油响起的噼里啪啦声各种声音融汇在一起，抑扬顿挫，和谐悦耳。小院子的花花草草也被这气氛所感染，欢快地摇曳着。薄暮时分，“备宴”收尾，建春哥和伯父送来糖茶，表示感谢。大家围坐在八仙桌旁，讲古说今。大爷话不多，深邃的眼神让人捉摸不透。晚九点左右，大家散去，大爷斜躺在连椅上，不一会儿就响起了沉重混沌的鼾声。第二天，阳光灿烂，天气晴好。唢呐声声，鞭炮齐鸣。建春哥迎来了堂嫂。他们拜天地，拜高堂，夫妻对拜，空气中弥漫着鞭炮炸开花的呛味，非常好闻。另一头，大爷将两碗宽心面下好了，由本家

40、嫂子用红漆木盘端给两位新人。宽心面，嫩香腆润，每碗一整根，代表一心一意，蕴含美好的寄托。这时，“传菜”的伙计捎话过来，客人已经遵照安排入座，大爷将手勺一挥，宣布开席！11宴席有条不紊地进行着。从天刚破晓到日上中天，大爷在“砧板”的配合下，忙而不乱，一口炒锅在手，或翻或转，动作流畅自然。做完最后一道“四喜丸子”，他长舒一口气，额头沁出细密的汗珠，脸膛泛红，让人感觉很温暖。12送走宾客，伯父安排大家会餐，再次表示感谢。我又尝到了大爷的手艺。大爷多喝了两盅，他说，他记不清做过多少次乡宴了，但这次喜宴是他做得最满意的一次。大家打趣他，说他之前故意留了一手。他摆摆手说，每次都很用心，但这次感觉不一样，至

41、于啥感觉，一时半会说不清。13许多年过后，我结婚了，“大师傅”是从外庄请来的，因为大爷再也不能做喜宴了，或者说，我永远没有机会品尝他做的菜了。我陪客人入座，一道道菜端上餐桌，菜品用了很多新式调料，客人推杯换盏，赞不绝口，我却停了一下筷子，忆起大爷，还有他做的乡宴。14那滋味，那么美，是浓浓的亲情，是家的味道。(选自人民日报，有删改)13文章第段有什么作用？说说你的看法。(4分)_14理解第段“为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈”这个句子的含义。(4分)_开篇点题，揭示文章的内容；统领全篇；奠定全文感情的基调；吸引读者阅读的兴趣。为人处世如做乡宴，注重本色底味；做人

42、要有人味，一个人如果只注重做表面功夫，他只能是一个浮夸的人。(意思接近即可)15请从修辞手法的角度赏析第段中画线的句子。(5分)_16文章结尾段能否删去？为什么？(5分)_运用了排比、比喻的修辞手法，生动形象地写出了婚宴“备宴”时的热闹、欢快景象和喜宴菜品的丰盛，表现了厨师精湛、娴熟的烹饪技艺。不能。因为结尾段揭示了文章的主题，突出乡村喜宴的美，照应文章的开头；总结全文，升华主题。17文章的题目是乡宴，开篇却从做乡宴的“大师傅”写起，这离题吗？请结合全文内容说一说。(5分)_不离题。开篇大量的内容写做乡宴的“大师傅”，为下文写大爷做乡宴做铺垫；使文章内容更充实，突出主题。三、写作(50分)18过年，是中国人最重视的传统节日。这一天，举家团聚，欢庆新春；这一天，张灯结彩，鞭炮齐鸣；这一天，美酒佳肴，笑语阵阵；这一天，走亲访友，互祝吉祥你印象中的过年是怎样的？年前，会做什么准备？年时，会有哪些节目？你印象最深、感触最大的是什么？请以“过年”为话题写一篇文章，文题自拟，文体不限，600字左右。