新人教版一年级数学下册-第六单元-100以内的加法和减法(一)课件全集.ppt

1、新人教版一年级数学下册新人教版一年级数学下册 第六单元第六单元 100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）配套课件配套课件问题探究练习拓展第六单元学习目标学习目标100以内的加法和减法（一）1.进一步理解加法和减法的含义。进一步理解加法和减法的含义。2.掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。3.能熟练口算能熟练口算100以内整十数加、减整十数。以内整十数加、减整十数。复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）235434627494453975比比看谁都能算正确。复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）说一说说一说1 11010、202

2、0、3030、（、（）、）、（）。）。2 28080里面有（里面有（）个十，）个十，()()个十是个十是5050。3 3从右边起，第一位是（从右边起，第一位是（）位，第）位，第二位是（二位是（）位，第三位是（）位，第三位是（）位。）位。40405050十十个个5 58 8百百举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）图上的老师和同学们正在做什么？从图中你知道了哪些数学信息？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）1020？3020？看图你能提出哪些数学问题？一共有多少本书？要解决这个问题，怎样列式呢？还能提出什么问题？一共有30本，右边有20本，左边有多少本？怎样列式呢？举例讲解举例讲解

3、100以内的加法和减法（一）101020203030你是怎样算的？我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。你还有别的想法吗？我还可以用计数器来帮忙。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）3020 1010你是怎样算的？我也是用摆小棒来算的。我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。还可以怎样想？我还会用计数器来算。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）你是怎样算的？还可以怎样想？我还会用计数器来算。30302020 1010探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）202010103030101020203030303020201010看图

4、列式看图列式典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）看一看，填一填。看一看，填一填。305080903060典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）40 206060 2040典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）加数加数和被减数减数差认一认。认一认。40 206060 2040易错提醒易错提醒100以内的加法和减法（一）30304 43 34 430304 47070（）（）下面的计算正确吗？把错误的改过来。下面的计算正确吗？把错误的改过来。30304 470703030707010 10（）（）30307070100100学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）看图列式4

5、02060206040604020看图可以列加法算式，也可以列减法算式。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）73算一算算一算3245643020405060407030592450902040 332 2 4 54564643377你有什么发现？你有什么发现？我发现，整十数加、减整十数，我发现，整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可只要把十位上的数相加减就可以了。以了。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）夺红旗夺红旗40403030 70702020202070707 79 9303080-8080-809090-40406060-50509595-5 50 05050

6、39397777404010109090学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）505030308080（元）（元）50 50元元 4040元元 3030元元1.1.买一件买一件 和一条和一条 ，需要多少钱？，需要多少钱？2.2.付给售货员付给售货员100100元，应找回多少钱？元，应找回多少钱？10010080802020（元）（元）你还能提出什么你还能提出什么数学问题？数学问题？购物购物学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）考考你考考你把把1010、2020、3030、4040、5050填在右边填在右边的的 里，使每里，使每条直线上三个数条直线上三个数的和相等。的和相等。2020

7、3030404010105050学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）找孩子。（连一连）找孩子。（连一连）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）2.付给售货员付给售货员100元，应找回多少钱？元，应找回多少钱？解决问题解决问题1.买上面三样物品一共需要多少钱？买上面三样物品一共需要多少钱？50103090（元）（元）1009010（元）（元）还可以问：帽子比还可以问：帽子比围巾多多少钱？围巾多多少钱？你还能提出什么你还能提出什么数学问题？数学问题？学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）提出一个数学问题，并解答。提出一个数学问题，并解答。苹果和桃一共有多少个？苹果和桃一共有多少

8、个？503080（个）（个）课堂小结课堂小结100以内的加法和减法（一）问题探究练习拓展第六单元学习目标学习目标100以内的加法和减法（一）1、使我们理解和掌握两位数加一位数使我们理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法进位加法的口算方法,并能正确地进行口并能正确地进行口算。算。2、初步培养和发展我们的思维能力初步培养和发展我们的思维能力和语言表达能力。和语言表达能力。复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）比一比、算一算比一比、算一算 9+8=35+20=4+7=32+5=9+8=35+20=4+7=32+5=20+78=3+9=4+71=32+50=20+78=3+9=4+71=32

9、+50=17179898555512121111757537378282复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）9 95 510106 615151 1看图列式看图列式100以内的加法和减法（一）看图列式看图列式2424 +5 52929先算什么，再算什么？复习导入复习导入举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）24249 9你能提出什么你能提出什么数学问题？数学问题？一共有多少瓶一共有多少瓶矿泉水？矿泉水？从图中你知道了从图中你知道了哪些数学信息？哪些数学信息？桌上有桌上有9 9瓶瓶一盒一盒2424瓶瓶盒子里有盒子里有2424瓶矿泉水，桌子上有瓶矿泉水，桌子上有9 9瓶。瓶。一共一共

10、有多少瓶矿泉水？有多少瓶矿泉水？100以内的加法和减法（一）24249 96 63 330303333说说249你是怎样计算的。先算24630，再算30333。还可以怎样算？举例讲解举例讲解举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）24249 92020 4 413133333先算先算4 49 91313，再算再算202013133333。说说说说24249 9你又你又是怎样计算的。是怎样计算的。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）245920 4292492041333两位数加一位数在计两位数加一位数在计算时要注意什么？算时要注意什么？个位相加满十，一个位相加满十，一定要向十位进定

11、要向十位进1。这节课学习的两位数加一位数这节课学习的两位数加一位数和以前学习的两位数加一位数和以前学习的两位数加一位数有什么不同？有什么不同？今天学习的今天学习的249，个位相加满十了。个位相加满十了。以前学习的以前学习的245，个位相加不满十。个位相加不满十。观察对比观察对比典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）快乐的小猴。（说一说快乐的小猴。（说一说 里能填几）里能填几）67+2=667+2=69+19=8 9+19=8 46+7=346+7=338+4=2 38+4=2 5 52 24 49 9典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）买羽毛球和球拍需要多少钱？买羽毛球和球拍需要

12、多少钱？9 9+7878=8787（元）（元）100以内的加法和减法（一）60445076338帮小鸟找家帮小鸟找家654419472395276 73 071829典题精讲典题精讲易错提醒易错提醒100以内的加法和减法（一）捉害虫。（下面的计算对吗，把不对的改正过来）捉害虫。（下面的计算对吗，把不对的改正过来）23+8=2123+8=21（）67+2=8967+2=89（）59+2=6159+2=61（）5+47=975+47=97（）23+8=23+8=313167+2=67+2=69695+47=5+47=5252 学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）先圈一圈，再计算。先圈一圈，

13、再计算。4 47 7111120201111313131318 86 614143030141444444444学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）回收箱里有56节旧电池。我又放进9节。回收箱里现在有多少节旧电池？56+9=6556+9=65（节）（节）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）258=33（只）（只）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）先说出得数，再填空。先说出得数，再填空。80544171815542学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）182430364248243240485664 6连续加连续加6，写出每次加得的和。，写出每次加得的和。8连续加

14、连续加8，写出每次加得的和。，写出每次加得的和。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）357=42（只）（只）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）小军：小军：101530=55（分）（分）小红：小红：52025=50（分）（分）5550口答：小军的得分多。口答：小军的得分多。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）33=6（枚）（枚）课堂小结课堂小结100以内的加法和减法（一）先看个位上的数相加是否满十，不满十，先看个位上的数相加是否满十，不满十，十位上的数不变，个位满十要向十位进十位上的数不变，个位满十要向十位进1。问题探究练习拓展第六单元学习目标学习目标100以内的加法和

15、减法（一）1、使我们在理解算理的基础上掌握两位、使我们在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。数减一位数和整十数的口算方法。2、通过人人参与口算方法的过程，培养、通过人人参与口算方法的过程，培养我们的观察能力、口头表达能力及推理归我们的观察能力、口头表达能力及推理归纳能力、发散思维能力。纳能力、发散思维能力。复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）拨一拨(1)7和70(2)45和40(3)82和2你能说出每组数所表示的意义吗？复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）354 39423 45521 263540754230 725021 71口算。先算549，再算3093

16、9。先算304070，再算70575。说说354你是怎样计算的。说说3540你是怎样计算的。这两组题计算时有什么相同的地方吗？都是把相同数位上的数直接相加。举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）35352 235352020（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本动漫书？看图你知道了什么？可以提出什么问题？怎样解答呢？这两道题怎样计算？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）35-2=35-2=35-20=35-20=33331515举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）35352 2353520202 230305 53 3333330305 51010151520205 5

17、个一减个一减2 2个一个一3 3个十减个十减2 2个十个十我是这样想的。我是这样想的。这两道题计算时有什么不同？352，先用5个一减2个一，3520，先用3个十减2个十。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）533353055-2想一想，算一算：想一想，算一算：55-255-255-2055-20探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）还有多少个空座位？45 3015典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）下面的计算正确吗？把错误的改正过来。下面的计算正确吗？把错误的改正过来。79619 ()797072 ()739典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）看图列式计算。看图列

18、式计算。4320 23（个）（个）典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）看图，先设计问题，再列式计算。看图，先设计问题，再列式计算。还缺几把椅子？还缺几把椅子？4830 18（把）（把）易错提醒易错提醒100以内的加法和减法（一）48-30=4548-30=45 48-40=48-40=8 8 48-3=48-3=181848-30=48-30=1818 48-3=48-3=4545摘苹果（纠错题）摘苹果（纠错题）相同数位上的数才能直接相减哦！学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）-25546-5502-5535-5524-5557-5513-333333275634222222-

19、02我们一起算一算。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）-02-6300000053334313232222225546-5502-5535-5524-5557-5513-333333875634222222观察两组题你有什么发现？相同数位上的数直接相减。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）68 5 63（箱）从一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是运走的。从图中你知道了什么？这道题怎样解答？解答正确吗？学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）65422159学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）78663206646640看看桃子是哪只小猴的。绿色圃中小学教育网htt

20、p:/学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）303056563 3从中任选2个数创造一个算式。课堂小结课堂小结100以内的加法和减法（一）问题探究练习拓展第六单元100以内的加法和减法（一）学习目标学习目标 1、掌握两位数减一位数退位减法的、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计计算方法，能正确地进行退位减法的计算。算。2、经历探索两位数减一位数退位减、经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。法计算方法的过程。3、感受退位减法与生活实际生活的、感受退位减法与生活实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作紧密联系，体会退位减法在生活中的作用。用。100以内的

21、加法和减法（一）574574075375306956950531772456419说说574你是怎样计算的。先算743，再算50353。说说5740你是怎样计算的。先算504010，再算10717。这两组题计算时有什么相同的地方？都是把相同数位上的数直接相减。口算。口算。复习导入复习导入复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）看图列式看图列式3636 -5 53 31 1复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）找朋友找朋友3 38 824-24-（）=3=3（）-7=-7=请在这两个数中选择一个数请在这两个数中选择一个数填入（填入（）里，组成算式。）里，组成算式。我这样填的：我这样填的

22、：24-24-（3 3）=21 3=21 3（8 8）-7=31-7=3124-24-（8 8）=16 3=16 3（3 3）-7=26-7=26比较这些算式，它们有什么不同？比较这些算式，它们有什么不同？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）看图你能知道什么？看图你能知道什么？可以提出什么问题？可以提出什么问题？这道题怎样计算？这道题怎样计算？怎样解答呢？怎样解答呢？36368 8还剩多少个足球？还剩多少个足球？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）先打开一捆小棒，先打开一捆小棒，1010减减8 8等于等于2 2，2626加加2 2等于等于2828。36368 82626 101

23、02 2282836368 8202016168 828286 6减减8 8不够减怎么办？不够减怎么办？打开一捆小棒和打开一捆小棒和6 6根根合起来是合起来是16,1616,16减减8 8等等于于8 8，2020加加8 8等于等于2828。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）32-5小猴摘桃小猴摘桃46-957-823-681-72737491774绿色圃中小学教育网http:/典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）2726323257537475100以内的加法和减法（一）典题精讲典题精讲307=？说说你是怎么算的。说说你是怎么算的。100以内的加法和减法（一）典题精讲典题精讲

24、这是用计数器算的，你看懂了吗？这是用计数器算的，你看懂了吗？十位十位个位个位十位1个十个十个位个位就是10个一个一绿色圃中小学教育网http:/100以内的加法和减法（一）5 285 44 森林医生。森林医生。8 571 54 343 94 17 8易错提醒易错提醒易错提醒易错提醒100以内的加法和减法（一）43 68 43学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）12125 57 720207 72727272714149 95 530305 535353535先圈一圈，再计算。100以内的加法和减法（一）202032322525171726261010学以致用学以致用学以致用学以致用10

25、0以内的加法和减法（一）30306 6 2020 10104 40 0减减6 6不够减，先算不够减，先算什么？再算什么？什么？再算什么？2424学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）1.1.夺红旗夺红旗93-30636380-775-4050-576-484-915-664-20727275754545353573739 94444学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）50 8 42（元）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）764573643768579648725461684856不退位减法退位减法先说出十位上的数，再计算。说说764你是怎样计算的。先算642，再算702

26、72。说说768你是怎样计算的。6减8不够减，先算1688，再算60868。观察这两组题你有什么发现？第一组个位够减，十位上的数没变，是不退位减法。第二组个位不够减，要从十位上退1，是退位减法。绿色圃中小学教育网http:/学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）73325489160123646834554854374567893210987654我们一起帮小鸟找家吧！学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）22 7 15（只）从22只船里去掉划走的7只，就是剩下的。看图你知道了什么？这道题怎样解答？解答正确吗？绿色圃中小学教育网http:/学以致用学以致用100以内的加法和减法（一

27、）100以内的加法和减法（一）课堂小结课堂小结两位数减一两位数，个位上不够减，两位数减一两位数，个位上不够减，要先从十位上退一当十，然后再减。要先从十位上退一当十，然后再减。问题探究练习拓展第六单元学习目标学习目标100以内的加法和减法（一）1、能准确判断两步式题的运算顺序。、能准确判断两步式题的运算顺序。2、能准确地计算带小括号的加、减两步、能准确地计算带小括号的加、减两步式题。式题。3、加强数学语言训练，培养我们的观察、加强数学语言训练，培养我们的观察、比较、分析、综合判断的能力。比较、分析、综合判断的能力。复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）349 321 433 503 934

28、10371052 706162137615107614157785口算。说一说先算什么，再算什么。举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）有10个，先剪掉2个。先再剪掉3个。看图你能知道什么？还剩几个？可以提出什么问题？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）（1 1）先用总数减去）先用总数减去2 2个，再接着减去个，再接着减去3 3个。个。（2 2）我是先算一共剪去多少个，再算还剩下几个。我是先算一共剪去多少个，再算还剩下几个。（3 3）我是用一道算式来解决的。我是用一道算式来解决的。10102 23=3=5 5（个）（个）2+3=52+3=5（个）（个）10105=5=5 5（个）

29、（个）10102+3 2+3 这样列式行吗？这样列式行吗？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）1010 2 23 3 ()()5 55 5一个算式里有括号，一个算式里有括号，要先算括号里面的。要先算括号里面的。这是小括号。这是小括号。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）变式练习变式练习18-18-（3+83+8）先算什么，先算什么，再算什么？再算什么？先算先算4-2=24-2=2，再算再算15+2=1715+2=17。（1 1）15+15+（4-24-2）=17=17=7=7先算先算3+8=113+8=11，再算再算18-11=718-11=7。探索新知探索新知100以内的加法

30、和减法（一）变式练习变式练习（）-30=52-30=52 这题的小括号与这题的小括号与15+15+（4-24-2）的小括）的小括号有什么不同？号有什么不同？（2 2）10+10+（）=15=1582825 5探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）变式练习变式练习小括号在算式中小括号在算式中有什么作用？有什么作用？(3)10-2(3)10-2-3=5 10-3=5 10-（2+32+3）=5=5典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）算后思考算后思考：两道题的运算顺序是一样的吗？：两道题的运算顺序是一样的吗？（10-3）+4=还有使用小括号的必要吗？还有使用小括号的必要吗？10-3+4

31、=什么情况下才使用小括号？什么情况下才使用小括号？要改变算式的运算顺序可以使用小括号。要改变算式的运算顺序可以使用小括号。711 711典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）说一说先算什说一说先算什么，再算什么。么，再算什么。60+10=70 50+2=52 90-70=20 7+52=5970-10=60 48-8=40 80-60=20 9+40=499+（48-8）=497+（50+2）=5980-（70-10）=2090-（60+10）=20典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）一共要做一共要做 13 个个上午做了上午做了4 个，下午做了个，下午做了6 个个还要再做几个还要

32、再做几个？13463（个）（个）13（46）3（个）（个）易错提醒易错提醒100以内的加法和减法（一）计算下面各题，想想每组题有什么关系。计算下面各题，想想每组题有什么关系。40164 851540 40（164）85（1540）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）18-18-（5+65+6）=4+=4+（15-615-6）=25-25-（7+37+3）=8+=8+（3+153+15）=7 7262615151313学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）16-8+4=16-16-8+4=16-（8+48+4）=下面各题中，哪题先算下面各题中，哪题先算8+48+4。学以致用学以致用

33、100以内的加法和减法（一）超市运进超市运进4545箱苹果。箱苹果。上午卖出5箱，下午卖出3箱。超市还有多少箱苹果？超市还有多少箱苹果？45-5-3=37（箱）45-（5+3）=37（箱）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）54-5+30=76-6-8=87-9-10=4979181378706268583065-7-40=43-（3+27）=39-（9-5）=435 看谁算得又对又快学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）看图你知道了什么？这道题怎样解答？学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）9(74)8(64)10217(65)

34、14(63)16(52)5 6 7 8 910小动物应该上哪一节车厢？连一连。说说这些题你是怎样想的。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）23959(23)54 9310610(93)5315815(53)6646459488787说说你是怎样找的。能找到它们的好朋友吗？连一连。找朋友。课堂小结课堂小结100以内的加法和减法（一）本节课我们认识了小括本节课我们认识了小括号，你知道带有小括号的算号，你知道带有小括号的算式的运算顺序是怎样的吗？式的运算顺序是怎样的吗？“在一个算式里有括号的，在一个算式里有括号的，先算括号里面的。先算括号里面的。”问题探究练习拓展第六单元学习目标学习目标10

35、0以内的加法和减法（一）1、通过创设情境，学会获得有用的数学信、通过创设情境，学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知道连息，并能正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练地口加算式的含义和运算顺序，能比较熟练地口算。算。2、培养我们观察、比较和抽象概括的能力，、培养我们观察、比较和抽象概括的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。以及运用所学知识解决实际问题的能力。复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）比一比，看谁算得又快又对。比一比，看谁算得又快又对。28+30+7=81828+30+7=8186=536=53（158158）=6588=4865

36、88=48（5+35+3）=35+(176)=35+(176)=656579794646494940404646先算什么，再算什么？先算什么，再算什么？复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）50-7+20+963-7-7-7436372564942你会算吗？请你你会算吗？请你认真算一算。认真算一算。比较一下两道题有什么比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不相同的地方，有什么不同的地方。同的地方。举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）3 3个同学一起折小星星，个同学一起折小星星，每人折了每人折了6 6个。个。他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？从图上你获得了哪些从图

37、上你获得了哪些信息？问题是什么？信息？问题是什么？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）你会怎么解决？他们一共折了多少个小星星？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）你怎么解决？他们一共折了多少个小星星？234 1探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）我用接着数的方法解答。他们一共折了18个小星星。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）人数 数1 1 6 62 212123 31818我列表解答。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）我用画箭头的方法解答。6 66+612121818探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）（个个）=+6 66 66 61818

38、我用加法解答。我用加法解答。这道算式有什么特点？这道算式有什么特点？探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）口答：他们一共折了口答：他们一共折了 个小星星。个小星星。18186 66 66 61818（个个）=+人数人数 数数1 1 6 62 212123 318186 66 6+6+612121818几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）（块）（块）=+每条小鱼用每条小鱼用7块卡片拼成，拼块卡片拼成，拼3条小鱼，一共条小鱼，一共用了多少块卡片？用了多少块卡片？77721要求要求“一共用了多少块卡片一共用了多少块

39、卡片”，你需要知道什么？你需要知道什么？典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）（人）（人）=+每条龙舟上有每条龙舟上有9个人，有个人，有3条龙舟，一共有条龙舟，一共有多少个人？多少个人？看这幅图你知道了什么？看这幅图你知道了什么？我们能解决什么问题？我们能解决什么问题？999 27典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）每个星期有每个星期有7天，天，3个星期一共有多少天？个星期一共有多少天？想知道想知道3个星期共有多少个星期共有多少天需要知道什么？天需要知道什么？五月有五月有4个星期零个星期零3天，五天，五月一共有多少天你知道吗？月一共有多少天你知道吗？77721（天）（天）=+77

40、3 3177（天）（天）=+绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/易错提醒易错提醒100以内的加法和减法（一）小红买巧克力：小红买巧克力：6612（元）（元）小明买饼干：小明买饼干：44412（元）（元）小亮买蛋糕：小亮买蛋糕：3333315（元）（元）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）爸爸买了爸爸买了3 3袋苹果，每袋袋苹果，每袋8 8个，一共买了多少个苹果？个，一共买了多少个苹果？8 88 88 82424（个个）=+88+816162424袋数袋数苹果个数苹果个数8 83 3242416162 21 1一共买了24个苹果。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）3

41、 3箱一共有多少袋牛奶？箱一共有多少袋牛奶？20+20+20=60（袋）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）用用5 5根小棒可以拼成一个根小棒可以拼成一个 ，那么拼，那么拼3 3个这样的个这样的图形需要多少根小棒？图形需要多少根小棒？5+5+5=155+5+5=15（根）（根）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）明明拼成明明拼成5 5个这样的个这样的 还多还多2 2根，你知道明明根，你知道明明一共有多少根小棒？一共有多少根小棒？5+5+5+5+5+2=275+5+5+5+5+2=27（根）（根）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）15+15+15=45 15+15+15=45（页）（页）李明喜欢看一本李明喜欢看一本5050页故事书，他每天看页故事书，他每天看1515页，页，看了看了3 3天，他看完了吗？天，他看完了吗？50 50页页4545页页他没看完。他没看完。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）698100以内的加法和减法（一）课堂小结课堂小结 我们在解决同一个问题时，有时我们在解决同一个问题时，有时可以有不同的解题方法，可以列算式可以有不同的解题方法，可以列算式解答，解答，也可以列表来解答。要选择也可以列表来解答。要选择自己理解的，适合自己的方法。自己理解的，适合自己的方法。