四年级语文上册教学课件-习作:书信-部编版.ppt
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1、1人教部编版语文四年级上册人教部编版语文四年级上册 课题:习作课题:习作书信书信 难点名称:能用正确的格式写信,做到难点名称:能用正确的格式写信,做到 内容清楚,能正确书写信封。内容清楚,能正确书写信封。目录目录2导入知识讲解课堂练习小结 同学们,你给别人写过信吗?信又叫书信,同学们,你给别人写过信吗?信又叫书信,是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的、有一定惯用格式的应用文的应用最为广泛的、有一定惯用格式的应用文的基本文体。基本文体。导入 书信通常包括:书信通常包括:称呼称呼 问候问候 正文正文 结尾结尾 署名署名 日期日期 知识讲解知
2、识讲解 1 1称呼称呼 称呼要在第一行顶格书写,单独占一行称呼要在第一行顶格书写,单独占一行以示尊敬和礼貌;而且要在称呼后面加上以示尊敬和礼貌;而且要在称呼后面加上 冒冒号,表示下面有话要说。号,表示下面有话要说。2 2问候问候 问候语在问候语在称谓的下面另起一行,空两格写,称谓的下面另起一行,空两格写,单独成段。单独成段。知识讲解知识讲解3 3正文正文 正文要另起一行空两格开始写,如果正文要另起一行空两格开始写,如果内容多应分段写内容多应分段写,一般一件事一段,注意一般一件事一段,注意要分层次叙述清楚,语言简洁。要分层次叙述清楚,语言简洁。知识讲解知识讲解4 4结尾语(祝福语)结尾语(祝福语
3、)祝福语写在正文之后,一表示正文的结束,二表示祝福语写在正文之后,一表示正文的结束,二表示情感或礼貌。情感或礼貌。第一,若用第一,若用“此致此致”“”“敬礼敬礼”之类,格式是另起一行之类,格式是另起一行空两格写空两格写“此致此致”,“敬礼敬礼”下一行顶格写。下一行顶格写。第二,若用第二,若用“祝身体健康祝身体健康”之类,之类,“祝祝”字占一行,字占一行,空两格书写,空两格书写,“身体健康身体健康”另起一行,顶格写。另起一行,顶格写。知识讲解知识讲解5 5署名署名 写信人的姓名要写在结尾下一行的写信人的姓名要写在结尾下一行的右边,亲属好友之间要写上称谓。如右边,亲属好友之间要写上称谓。如“弟弟”
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