北京课改版一年级数学下册《第3单元-认识人民币（全单元）》优质课件.pptx

1、最新课改版 数学 一年级 下册认识人民币和简单的换算认识人民币和简单的换算情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业认识人民币认识人民币课堂练习课堂练习3 3我们去超市购物，经常接触到人民币，同学们，我们去超市购物，经常接触到人民币，同学们，你们认识人民币吗？你们认识人民币吗？情境导情境导入入 我国现流通的人民币有：我国现流通的人民币有：买东西要用人民币，我们要爱护人民币。买东西要用人民币，我们要爱护人民币。探究新知探究新知人民币单位有元、角、分。人民币单位有元、角、分。1 1分分1 1分地数，数到分地数，数到1010分是分是1 1角。角。1 1角角 =10=10分分 =

2、角和分之间的关系。角和分之间的关系。1 1角角1 1角地数，数到角地数，数到1010角是角是1 1元。元。1 1元元 =10=10角角元和角之间的关系。元和角之间的关系。=1 1元可以换几个元可以换几个5 5角呢？角呢？=？=1 1元可以换元可以换2 2个个5 5角。角。1.1.填一填。填一填。（）个）个 是是相对应（相对应（）张）张510课堂练习课堂练习2.2.把纸币和相应的硬币连起来。把纸币和相应的硬币连起来。3.3.写出下面的钱。写出下面的钱。1 11 12 26 61 12 24.4.填一填。填一填。50508 84 460601 1100100这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都

3、学会了哪些知识？人民币的单元有元、角、分。人民币的单元有元、角、分。1 1元元=10=10角角 1 1角角=10=10分分课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新课改版 数学 一年级 下册人民币单位间稍复杂的人民币单位间稍复杂的换算换算情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业认识人民币认识人民币课堂练习课堂练习3 3 1 1元元5 5角是多少角呢？角是多少角呢？情境导情境导入入 1 1元元5 5角角 =（）角）角1 1元元5 5角角1

4、010角角1515角角1515探究新知探究新知 1313角角 =（）元（）元（）角）角1010角角 3 3角角1 1元元1 13 31 1、写一写，换一换。、写一写，换一换。（）角（）角（）分）分=（）分）分（）元（）元（）角）角=（）角）角1 13 313131 16 61616课堂练习课堂练习（）角）角=（）元（）元（）角）角2 2、写一写，换一换。、写一写，换一换。（）分）分=（）角（）角（）分）分18181 18 823232 23 33 3、换一换。、换一换。5 52 22 24 4、1 1元钱可以买什么？元钱可以买什么？答：答：1 1元钱可以买元钱可以买2 2包饼干和包饼干和2 2

5、粒纽扣。粒纽扣。1 1元钱可以买元钱可以买2 2本练习本。本练习本。1 1元钱可以元钱可以买买1 1包包饼饼干、干、1 1粒粒纽纽扣和扣和1 1本练习本。本练习本。1 1元钱可以元钱可以买买1 1支雪糕。支雪糕。5 5、填一填。、填一填。2 2元元5 5角角=（）角）角 7 7角角3 3分分=（）分）分 4343分分=（）角（）角（）分）分3838角角=（）元（）元（）角）角252573734 43 33 38 8这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？人民币较复杂的换算要按照步骤进行人民币较复杂的换算要按照步骤进行换算：换算：1 1、先分一分、先分一分2 2、再换一换、再换一

6、换3 3、最后想一想、最后想一想课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新课改版 数学 一年级 下册人民币的简单计算人民币的简单计算情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业认识人民币认识人民币课堂练习课堂练习3 3同学们，你们经常去超市买东西吗？看到过同学们，你们经常去超市买东西吗？看到过商品上的标价吧，你们知道是多少钱吗？商品上的标价吧，你们知道是多少钱吗？情境导情境导入入这些商品的价格分别是多少呢？这些商品的价格分别是多少呢？1 1

7、元元1 1角角8 8角角2 2元元5 5角角6 6元元2.552.55元元元元角角分分探究新知探究新知买一瓶买一瓶 和一瓶和一瓶 ，需要多少钱？，需要多少钱？1 1元元1 1角角8 8角角+=1=1元元9 9角角9 9角角元和元相加，角和角相加。元和元相加，角和角相加。买一瓶买一瓶 和一瓶和一瓶 ，需要多少钱？，需要多少钱？2 2元元5 5角角8 8角角+=3=3元元3 3角角1313角角1 1元元3 3角角3 3元元当超过当超过1010角时，需要换算成元。角时，需要换算成元。想一想：此类问题应该怎样解决呢？想一想：此类问题应该怎样解决呢？1 1、相同单位的数值进行计算。、相同单位的数值进行计

8、算。2 2、超过了、超过了1010分换算成分换算成1 1角，超过了角，超过了1010角换算成角换算成1 1元。元。1 1、填一填。、填一填。1 1元元5 5角角 +4+4角角=（）元（）元（）角）角1 11 1元元6 6角角 +7+7角角=（）元（）元（）角）角9 92 23 39 9角角1313角角1 1元元3 3角角课堂练习课堂练习2、（1 1）买一个）买一个 和一个和一个 一共多少钱？一共多少钱？5 5角角+1+1元元4 4角角=（2 2）买一个）买一个 和一个和一个 一共多少钱？一共多少钱？7 7角角+1+1元元4 4角角=9 9角角1 1元元9 9角角2 2元元1 1角角1 1元元1

9、 1角角3 3、计算。、计算。9 9角角+4+4角角=（）元（）元（）角）角7 7角角+5+5元元4 4角角=（）元（）元（）角）角2 2元元3 3角角+8+8角角=（）元（）元（）角）角3 3元元7 7角角+6+6元元6 6角角=（）元（）元（）角）角1 13 36 61 13 31 110103 3说一说每题的计算过程。说一说每题的计算过程。4 4、四种商品都买一份，需要多少钱？、四种商品都买一份，需要多少钱？4 4角角+1+1角角+5+5角角+1+1元元 =1010角角2 2元元=1=1元元5、小明买了一个小明买了一个 和一个和一个 ，付给售货员，付给售货员1010元，元，应该找回多少钱

10、？应该找回多少钱？6 6元元+3+3元元=9=9元元1010元元9 9元元=1=1元元答：应答：应该找该找回回1 1元钱。元钱。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？人民币简单的计算，我们首先把相同单位人民币简单的计算，我们首先把相同单位的数进行计算。的数进行计算。超过的超过的1010角，就需要换算成元。角，就需要换算成元。课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新课改版 数学 一年级 下册旅游旅游购物购物情境导入情境导入活动活动探究探究拓展

11、拓展延伸延伸课外活动课外活动活动课活动课小明一家打算去海洋小明一家打算去海洋公园玩，旅游前打算公园玩，旅游前打算前去超市购买一些饮前去超市购买一些饮料和零食，我们一起料和零食，我们一起去看看。去看看。情境导情境导入入活动1 商场大购物从图中，你能从图中，你能得到哪些消息。得到哪些消息。活动探究活动探究一瓶一瓶 （）角，一瓶）角，一瓶 （）元。）元。活动1 商场大购物6 6元元2 2角角1 1元元9 9角角1010元元5 5元元8 8角角3 3元元7 7角角2 2元元5 5角角8 8角角 2 2元元3 3角角 3 3元元8 83 33 37 71 19 9一袋一袋 （）元（）元（）角，一袋）角，

12、一袋 （）元）元（）角。）角。活动1 商场大购物（1 1）买一袋口香糖需要）买一袋口香糖需要5 5元元8 8角，付了角，付了6 6元，应该找回元，应该找回2 2角钱。角钱。（2 2）用）用4 4元钱可以买包饼干。（答案不唯一）元钱可以买包饼干。（答案不唯一）（3 3）我想买矿泉水和我面包，需要）我想买矿泉水和我面包，需要3 3元元3 3角。角。活动2 购买纪念品小明旅游结束小明旅游结束后，想带些纪后，想带些纪念品送给自己念品送给自己的爷爷奶奶，的爷爷奶奶，我们一起去帮我们一起去帮助他选一选吧。助他选一选吧。活动2 购买纪念品买的商品买的商品（编号）（编号）数量（个）数量（个）每个价钱每个价钱（

13、元）（元）付出钱数付出钱数（元）（元）应找回的钱数应找回的钱数（元）（元）1 12 23 31 1、填一填。、填一填。2 2101020200 0活动2 购买纪念品2 2、说一说。、说一说。15+20=3515+20=35（元）（元）50503535答：够了。答：够了。活动2 购买纪念品答：答：100100元最多可以买元最多可以买5 5个。个。请你再提一个数学问题，并尝试解决。请你再提一个数学问题，并尝试解决。100100元最多可以买几个企鹅？元最多可以买几个企鹅？答：答：100100元最多可以买元最多可以买2 2个企鹅。个企鹅。通过今天的活动课，你都学到了什么呢？通过今天的活动课，你都学到了什么呢？我发现人民币和我们的生活很有关系，我发现人民币和我们的生活很有关系，我们在生活中经常会用到人民币。我们在生活中经常会用到人民币。同学们平时也经常和父母一起同学们平时也经常和父母一起去旅游吧，请把你旅游的消费去旅游吧，请把你旅游的消费情况记录下来吧。情况记录下来吧。拓展拓展延伸延伸课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！