人教部编版五年级数学下册《3长方体和正方体(全单元)》优质课件.pptx
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1、长方体和正方体长方体和正方体第第 1 课时课时 长方体长方体1.长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识R五年级下册平面图形平面图形立体图形立体图形 我们周围许多物体的形状都是长方体或我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体(正方体也叫立方体)。正方体(正方体也叫立方体)。长方体长方体面面棱:面与面相棱:面与面相交的线段交的线段顶点:棱和棱的交点顶点:棱和棱的交点认识长方体的面、棱、顶点认识长方体的面、棱、顶点拿几个长方体的物品来观察,并说拿几个长方体的物品来观察,并说一说你发现了什么?一说你发现了什么?有些面是有些面是相同的。相同的。长方体有长方体有_个面。个面。6(1)长方体有)长方体有_
2、个面。个面。(2)每个面是什么形状的?)每个面是什么形状的?_(3)哪些面是完全相同的?)哪些面是完全相同的?_6 每个面是长方形。每个面是长方形。相对的面完全相同。相对的面完全相同。发发现:现:棱?棱?(4)长方体有)长方体有_条棱。条棱。(5)哪些棱长度相等?)哪些棱长度相等?_(6)长方体有)长方体有_个顶点。个顶点。12相对的棱长度相等。相对的棱长度相等。8通过以上的观察和讨论可以知道:通过以上的观察和讨论可以知道:长方体一般是由长方体一般是由6个长方形个长方形(特(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。的立体图形。1 在一个长方体中,在一个
3、长方体中,相对的面完全相对的面完全相同相同,相对的棱相对的棱长度相等。长度相等。2用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。需要不同长需要不同长度的木条。度的木条。根据制作过程,回答下面问题:根据制作过程,回答下面问题:(1)长方体的)长方体的12条棱可以分成几组?条棱可以分成几组?(2)相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?)相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?3组组不一定不一定 相交于一个顶点的相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做三条棱的长度分别叫做长方体的长方体的长、宽、高长、宽、高。长长高高宽宽说一说长方体的特征。说一说长方体的特征。有有6 6个面,都是长方形个面,
4、都是长方形(有时相对的两个面是正方形),(有时相对的两个面是正方形),相对的面形状相同、面积相等。相对的面形状相同、面积相等。有有1212条棱,相对的棱长度相等。条棱,相对的棱长度相等。棱长总和棱长总和=(长(长+宽宽+高)高)4 48 8个顶点个顶点顶点顶点面面棱棱1.图形分类。图形分类。上面的图形中,平面图形有:上面的图形中,平面图形有:_;立体图形有:立体图形有:_。2.判断判断对错对错。(1)凡是有)凡是有6个面、个面、12条棱、条棱、8个顶点个顶点 的物体都是长方体。的物体都是长方体。()(2)长方体相对的棱长度相等。)长方体相对的棱长度相等。()(3)长方体的)长方体的6个面一定都
5、是长方形个面一定都是长方形()(4)长方体相对的面大小相同。)长方体相对的面大小相同。()3.3.看图说出看图说出下面长方体的长、宽、高。下面长方体的长、宽、高。7cm4cm3cm4dm6dm8dm8mm23mm8mm (1)把图样中完全相同的长方形涂)把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。上同样的颜色。做做 一一 做做剪下本书附页中的图样,按剪下本书附页中的图样,按要求做。要求做。(2)用这个图样做一个长方体。)用这个图样做一个长方体。(3)量一量所做长方体的长、宽、)量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。高各是多少厘米。宽宽长长高高 (4)观察这个长方体,最多能看到几)观察这个长方体
6、,最多能看到几个面?个面?最多能看到最多能看到3个面个面1.一个长方体的长是一个长方体的长是7厘米,宽是厘米,宽是6厘米,厘米,高是高是5厘米,它的棱长和是多少?厘米,它的棱长和是多少?2.一个长方体的长是一个长方体的长是15厘米,宽是厘米,宽是12厘米,厘米,棱长总和是棱长总和是148厘米,它的高是多少?厘米,它的高是多少?(7+6+5)4=72(厘米)(厘米)148-154-124=40(厘米)(厘米)404=10(厘米)(厘米)课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!谢谢观赏!再见!第第
7、 2 课时课时 正方体正方体R 五年级下册五年级下册.长方体有长方体有()()个面,都是个面,都是()()形,形,也可能有(也可能有()个相对的面是正方形,)个相对的面是正方形,长方体相对的面(长方体相对的面()。)。长方体有(长方体有()条棱,)条棱,相对的棱(相对的棱()。)。长方体有(长方体有()个顶点)个顶点6 6长方长方2 2完全相同完全相同 1212 长度相等长度相等8 8正方体正方体拿一个正方体的物品来观察,并将拿一个正方体的物品来观察,并将小组同学的发现填在下表中。小组同学的发现填在下表中。(1)正方体的)正方体的6个面个面 _(2)正方体的)正方体的12条棱条棱_正方体的面正
8、方体的面正方体有正方体有6 6个面,是完全相同的正方形。个面,是完全相同的正方形。正方体的棱正方体的棱正方体有正方体有1212条棱,长度都相等。条棱,长度都相等。正方体的特征正方体的特征面面6 6个面,都是正方形,个面,都是正方形,6 6个面完全相同个面完全相同棱棱1212条棱,长度相等条棱,长度相等顶点顶点8 8个顶点个顶点 剪下本书附页中下面的图样做一个正剪下本书附页中下面的图样做一个正方体,再量出它的棱长是多少厘米。方体,再量出它的棱长是多少厘米。棱长棱长长方体和正方体有哪些长方体和正方体有哪些相同点,有哪些不同点相同点,有哪些不同点?长方体和正方体都长方体和正方体都有有 个面、个面、个
9、个顶点顶点正方体的棱长度正方体的棱长度都都 ,长方体相,长方体相对对 的棱长度的棱长度 。68相等相等相等相等立体立体图形图形相同点相同点面面棱棱顶点顶点长方长方体体正方正方体体6个个12条条8个个6个个12条条8个个立体立体图形图形不同点不同点面的形状面的形状棱长棱长长方长方体体正方正方体体相对的相对的4条棱条棱的长度相等的长度相等12条棱的长条棱的长度都相等度都相等6个长方形(或个长方形(或有有2个个正方正方形和形和4个长方形)个长方形)6个完全相同的个完全相同的正方形正方形 正方体可以看成是长、宽、高都相等正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。我们可以用下图来表示长方体的长方体。我们
10、可以用下图来表示长方体和正方体的关系。和正方体的关系。长方体长方体正方体正方体正方体是特殊的长方体。正方体是特殊的长方体。1.填一填。填一填。(1)正方体是由)正方体是由6个(个()围成的)围成的立体图形。立体图形。(2)因为正方体是长、宽、高都)因为正方体是长、宽、高都()的长方体,所以正方体是()的长方体,所以正方体是()的长方体。的长方体。正方形正方形相等相等特殊特殊 (3)一个正方体的棱长是)一个正方体的棱长是2.5cm,它的棱长总和是(它的棱长总和是()。)。(4)用一根长)用一根长24cm的铁丝焊成一的铁丝焊成一个最大的正方体框架,这个框架的每条个最大的正方体框架,这个框架的每条棱
11、长是(棱长是()。)。30cm2cm 1.一个正方体的棱长是一个正方体的棱长是8cm,它的棱长,它的棱长总和是多少厘米?总和是多少厘米?81296(cm)2.用一根长用一根长48cm的铁丝围成一个长方的铁丝围成一个长方体,这个长方体的长是体,这个长方体的长是5cm,宽是,宽是4cm,它的高是多少厘米?它的高是多少厘米?484543(cm)3.小红为妈妈准备了一件生日礼物,下图是小红为妈妈准备了一件生日礼物,下图是这件礼物的包装盒,长、宽、高分别是这件礼物的包装盒,长、宽、高分别是15cm、15 cm、8 cm。现在用彩带把这个包装盒捆上,。现在用彩带把这个包装盒捆上,接头处长接头处长18 cm
12、。一共需要多少厘米彩带?。一共需要多少厘米彩带?1548418110(cm)答:一共需要答:一共需要110厘米彩带。厘米彩带。做做 一一 做做用棱长用棱长1cm的小正方体搭一搭。的小正方体搭一搭。(1)搭一个稍大一些的正方体,至少需要)搭一个稍大一些的正方体,至少需要多少个小正方体?动手试一试。多少个小正方体?动手试一试。8个个 (2)用)用12个小正方体搭一个长方体,个小正方体搭一个长方体,可以有几种不同的搭法?记录搭出的长方可以有几种不同的搭法?记录搭出的长方体的长、宽、高。体的长、宽、高。长长121344266宽宽11131121高高112413612 (3)搭一个四个面都是正方形的长方
13、体,)搭一个四个面都是正方形的长方体,你发现了什么?你发现了什么?我发现它变成了正方体。我发现它变成了正方体。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!谢谢观赏!再见!.第第 1 课时课时 长方体和正方体的表面积(长方体和正方体的表面积(1)R 五年级下册2.长方体和正方体的表面积长方体和正方体的表面积6cm5cm4cm(1)这个长方体的长、宽、高各是多少?)这个长方体的长、宽、高各是多少?(2)哪些面的面积相等?)哪些面的面积相等?5cm4cm(3)上、下两个面的长是()上、下两个面的长是()
14、、宽是()、宽是()。)。6cm左、右两个面的长是(左、右两个面的长是()、宽是()、宽是()。)。前、后两个面的长是(前、后两个面的长是()、宽是()、宽是()。)。6cm5cm5cm4cm6cm4cm正方体有几个面?正方体有几个面?这几个面之间有什么关系?这几个面之间有什么关系?这节课我们一起来认识长方体和正方这节课我们一起来认识长方体和正方体的展开图。体的展开图。把一个长方体或正方体的纸盒展开把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状呢?是什么形状呢?前前右右上上前前上上右右前前上上前前上上左左前前上上左左右右下下上上右右左左后后前前观察长方体的展开图,观察长方体的展开图,想一想:想一想:
15、(1 1)哪些面的面积相等?)哪些面的面积相等?(2 2)每个面的长和宽与)每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有长方体的长、宽、高有什么关系?什么关系?下下上上右右左左后后前前上、下每个面的长上、下每个面的长=长方体的长方体的长长,宽,宽=长方体的长方体的宽宽;前、后每个面的长前、后每个面的长=长方体的长方体的长长,宽,宽=长方体的长方体的高高;左、右每个面的长左、右每个面的长=长方体的长方体的宽宽,宽,宽=长方体的长方体的高高;长方体的展开图还有可能是怎样的呢?长方体的展开图还有可能是怎样的呢?1.下列哪些图形是长方体的展开图?在下列哪些图形是长方体的展开图?在括号内画括号内画“”“”()(
16、)考考你考考你()()2.下面的平面图能否折叠成长方体?下面的平面图能否折叠成长方体?考考你考考你(1)(2)前前上上右右想一想,正方体的展开图呢?想一想,正方体的展开图呢?前前上上右右前前右右上上前前上上右右左左前前下下后后上上右右左左前前上上右右正方体展开图汇总正方体展开图汇总注意:注意:任何正方体的展开图不能是任何正方体的展开图不能是“田字型田字型”,也不能是也不能是“凹字型凹字型”。考考你考考你折叠后,哪些图形能折叠后,哪些图形能围成左侧的正方体围成左侧的正方体?在括号中画在括号中画“”。()()()()牛牛刀刀小小试试()下面哪些图形是正方体的展开图?下面哪些图形是正方体的展开图?(
17、)()课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!谢谢观赏!再见!第第 2 课时课时 长方体和正方体的表面积(长方体和正方体的表面积(2)R五年级下册下下上上右右左左后后前前想一想:长方体的展开想一想:长方体的展开图可以是怎样的?图可以是怎样的?上上右右前前新课探索新课探索长方体长方体6个面的总面积,叫做它的个面的总面积,叫做它的表面积表面积。什么叫长方体的表面积?什么叫长方体的表面积?长方体的表面积怎样计算?长方体的表面积怎样计算?长长宽宽高高hab想一想想一想长长宽宽高高hab设长方体的长为设
18、长方体的长为 ,宽为,宽为 ,高为,高为 ,你能推,你能推导出长方体表面积的计算公式吗?导出长方体表面积的计算公式吗?abh长方体上面(或下面)的面积长方体上面(或下面)的面积=长长宽宽=ab长方体前面(或后面)的面积长方体前面(或后面)的面积=长长高高=ah长方体左面(或右面)的面积长方体左面(或右面)的面积=宽宽高高=bh 长方体表面积长方体表面积长长宽宽2 长长高高2 宽宽高高2(abahbh)2(长长宽宽 长长高高 宽宽高高)2做一个微波炉的包装箱,至少要做一个微波炉的包装箱,至少要用多少平方米的硬纸板用多少平方米的硬纸板?0.7m0.5m0.4m这里要求的是这这里要求的是这个长方体包
19、装箱个长方体包装箱的表面积。的表面积。例例1:上、下每个面,长上、下每个面,长_,宽,宽_,面积是面积是_;前、后每个面,长前、后每个面,长_,宽,宽_,面积是面积是_;左、右每个面,长左、右每个面,长_,宽,宽_,面积是面积是_。0.7m0.5m0.35m2 0.7m0.4m0.28m2 0.5m0.4m0.2m2 1 12 23 3这个包装箱的表面积是这个包装箱的表面积是:0.3520.2820.22 0.70.560.4 1.66(m2)答答:至少要用至少要用1.66m2硬纸板。硬纸板。长方体表面积长方体表面积(长(长宽长宽长高宽高宽高)高)2牛牛刀刀小小试试1、一个长方体的长是一个长方
20、体的长是10dm,宽是,宽是3dm,高,高是是5dm,它的表面积是(,它的表面积是()dm2。190 2、给一个无盖的长方体铁桶的表面喷上给一个无盖的长方体铁桶的表面喷上油漆,需要喷(油漆,需要喷()个面。)个面。5 3、亮亮家要给一个长、亮亮家要给一个长0.75m,宽,宽0.5m,高高1.6m的简易衣柜换布罩的简易衣柜换布罩(如下图,没有如下图,没有底面底面)。至少需要用布多少平方米。至少需要用布多少平方米?0.750.50.51.62 0.751.62 0.3751.62.4 4.375(m2)答答:至少需要用布至少需要用布4.375m2。0.75m0.5m1.6m前前前前下下后后上上右右
21、左左右右上上思考:正方体的表面积怎么求?思考:正方体的表面积怎么求?前前右右上上棱长棱长棱长棱长6例例2:一个正方体墨水盒,棱长:一个正方体墨水盒,棱长6.5cm。制作这个墨水盒至少需要多少平方厘制作这个墨水盒至少需要多少平方厘米的硬纸板?米的硬纸板?求至少用多少平方求至少用多少平方厘米的硬纸板,就厘米的硬纸板,就是要求什么是要求什么?自己自己试一试!试一试!6.56.5642.256 253.5(cm2)答:制作这个墨水盒至少需要答:制作这个墨水盒至少需要253.5cm2的硬纸板。的硬纸板。正方体表面积棱长正方体表面积棱长棱长棱长6S6a2a 5、一个正方体的棱长之和是一个正方体的棱长之和是
22、36dm,它的表面积是(它的表面积是()dm2。4、一个正方体的棱长为一个正方体的棱长为0.5dm,它的表面积是(它的表面积是()dm2。牛牛刀刀小小试试1.554 6、一个正方体的棱长是一个正方体的棱长是0.4dm,它的,它的表面积是多少平方分米?表面积是多少平方分米?0.40.460.1660.96(dm2)答:它的表面积是答:它的表面积是0.96dm2。棱长棱长棱长棱长 6拔拔高高训练训练(1)正方体的棱长扩大)正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大倍,它的表面积扩大8倍。倍。1、判断正误、判断正误(2)把一个无盖的长方体铁桶里外面都涂)把一个无盖的长方体铁桶里外面都涂上油漆,需要喷上油漆
23、,需要喷11个面。个面。一个正方体和长方体的棱长总和相等,一个正方体和长方体的棱长总和相等,已知长方体的长宽高分别为已知长方体的长宽高分别为10厘米、厘米、5厘米、厘米、9厘米,正方体的棱长是(厘米,正方体的棱长是()厘米。厘米。2、填空、填空83、一个长方体游泳池长一个长方体游泳池长25m,宽,宽10m,深,深1.6m,在游泳池的四周和池底砌正方形瓷,在游泳池的四周和池底砌正方形瓷砖。如果瓷砖的边长是砖。如果瓷砖的边长是1dm,那么至少需,那么至少需要这种瓷砖多少块?要这种瓷砖多少块?2510+251.62+101.62=362(m2)=36200(dm2)362001=36200(块)(块
24、)答:至少需要这种瓷砖答:至少需要这种瓷砖36200块。块。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!谢谢观赏!再见!3.长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积第第 1 课时课时 体积和体积单位体积和体积单位R五年级下册水面为什么会上升呢?水面为什么会上升呢?我知道,因为石子占我知道,因为石子占有一定的空间,所以有一定的空间,所以水面上升了。水面上升了。取两个同样大小的玻璃杯,先往一个杯取两个同样大小的玻璃杯,先往一个杯子里倒满水,子里倒满水,取一块鹅卵石放入另一个杯子,再把第取一块鹅卵石放入
25、另一个杯子,再把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里,会一个杯子里的水倒进第二个杯子里,会出现什么现象?为什么?出现什么现象?为什么?第第2个杯子装不下这个杯子装不下这些水,因为石头占些水,因为石头占有一定的空间。有一定的空间。如果我们在第二个杯子中放入大小不如果我们在第二个杯子中放入大小不同的石头,又会有什么不同呢?你又同的石头,又会有什么不同呢?你又有什么发现?有什么发现?我发现水面上升的高度不同,我发现水面上升的高度不同,说明石头大小不同,他们占说明石头大小不同,他们占的空间也不同。的空间也不同。下面的洗衣机、影碟机和手机,哪个所下面的洗衣机、影碟机和手机,哪个所占空间大?占空间大?物体所占
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