小学语文部编人教版上册二年级全册课件.pptx

1、小学语文部编人教版上册二年级全册课件 课课 文文 塘塘脑脑袋袋捕捕姨姨顶顶哇哇披披鼓鼓tngnodibywadngpg我会认我会认脑脑袋袋迎迎哇哇宽宽教教顶顶披披鼓鼓小火车，动起来！小火车，动起来！宽嘴巴宽嘴巴绿衣裳绿衣裳鲤鱼鲤鱼碧绿碧绿大眼睛大眼睛捉害虫捉害虫蝌蚪蝌蚪脑袋脑袋我还会读我还会读我会写我会写学习目标：学习目标：1、理解动词“迎、追迎、追”，知道表示颜色的词语“碧绿、雪白碧绿、雪白”的意思2、通过朗读知道青蛙的生长过程知道青蛙的生长过程。池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。长出两条后腿。长出两条后腿。迎问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤

2、鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”迎迎 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？你们的妈妈你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！到那边去找吧！长出两条前腿。长出两条前腿。追乌龟：“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大两只大眼睛，披着绿衣裳。眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”追追叫着：“妈妈，妈妈！”笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”尾巴变短了。尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳碧绿的衣裳，露着雪

3、白的肚皮雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛大眼睛。雪白雪白的的棉花棉花 雪白雪白的的云朵云朵 雪白雪白的的羊毛羊毛碧绿碧绿的的湖水湖水 碧绿碧绿的的草地草地碧绿碧绿的的树叶树叶照样子，说一说。照样子，说一说。青蛙妈妈低头一看，：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”小蝌蚪先长出（小蝌蚪先长出（），），接着又长出（接着又长出（），然后），然后尾巴（尾巴（），），最后尾巴最后尾巴（），终于变成青蛙。），终于变成青蛙。青蛙四条腿青蛙四条腿，（）嘴巴）嘴巴，（）一对大眼睛，披着（一对大眼睛，披着（），），露着（露着（）。）。两条前腿两条前腿两条后腿两条后腿变短了变短了不见了不见了鼓着鼓着碧绿的衣裳碧绿的

4、衣裳雪白的肚皮雪白的肚皮宽宽口头练习口头练习 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。小蝌蚪小蝌蚪后腿后腿前腿前腿尾巴变短尾巴变短青蛙青蛙小蝌蚪是这样长大的小蝌蚪是这样长大的说话练习：说话练习：小青蛙长大后也结婚生子了，可庄稼一天也缺小青蛙长大后也结婚生子了，可庄稼一天也缺少不了她，所以她不得不离开心爱的孩子。青蛙忘少不了她，所以她不得不离开心爱的孩子。青蛙忘不了小时候找妈妈的经历，为了使自己的孩子能顺不了小时候找妈妈的经历，为了使自己的孩子能顺利找到自己，她决定在临走前给孩子写下一张留言利找到自己，她决定在临走前给孩子写下一张留言条，请你帮她想一想她该写些什么？条，

5、请你帮她想一想她该写些什么？课课 文文 晒晒傍傍管管滴滴溪溪淹淹奔奔毁毁猜猜shibnggundxbnynhuci我会认我会认晒晒傍傍毁毁越越滴滴溪溪奔奔屋屋猜猜小火车，动起来！小火车，动起来！冰雹冰雹庄稼庄稼海洋海洋灾害灾害红袍红袍暴躁暴躁漂浮漂浮傍晚傍晚我会读我会读我会写我会写多音字多音字没没 mi 没有 m 没落 冲冲 chng 冲毁 chng 冲着 1、认识14个生字，会写9个字。2、了解水的不同形态的变化和与人类的密切关系，树立环保意识。重点：重点：正确、朗读课文，了解水的变化和与人类的关系。教学目标教学目标 同学们，今天我想把一个同学们，今天我想把一个调皮可爱的小朋友介绍给你们，大

6、调皮可爱的小朋友介绍给你们，大家想不想认识他们呀？家想不想认识他们呀？有时候我穿着白衣服有时候我穿着黑衣服早晨和傍晚我又把红袍披在身上云云有时候有时候有时候有时候说一说说一说看去好像白烟，看去好像白烟，形状变化万千，形状变化万千，能造雨雪冰雹，能造雨雪冰雹，又能遮日蔽天。又能遮日蔽天。猜一猜猜一猜云云小水滴小水滴“雨雨”猜一猜猜一猜雨雨千条线，万条线，千条线，万条线，落在水里看不见。落在水里看不见。“冰雹冰雹”“雪雪”猜一猜猜一猜雪雪花朵轻又清，花朵轻又清，洁白亮晶晶。洁白亮晶晶。随风满天飞，随风满天飞，花开在寒冬。花开在寒冬。变成水珠（变成水珠（）下来，叫）下来，叫“雨雨”。变成小硬球（变成

7、小硬球（）下来，叫）下来，叫“雹子雹子”。变成小花朵（变成小花朵（）下来，叫）下来，叫“雪雪”。落落打打飘飘填一填填一填平时我在在池子里睡池子里睡觉觉，在小在小溪里散步溪里散步，在江河里在江河里奔跑奔跑，在在海洋里跳海洋里跳舞、歌唱、舞、歌唱、开大会开大会。好事好事：gun gi 灌灌 溉溉田地田地 q发动机发动机器器帮助人们工作帮助人们工作坏事坏事：yn jia 淹淹没没m庄稼庄稼 hu冲冲毁毁房屋房屋 Zi 给人们带来给人们带来灾灾害害读读记记：读读记记：灌溉田地灌溉田地 发动机器发动机器 滋润土壤滋润土壤 淹没庄稼淹没庄稼 冲毁房屋冲毁房屋 破坏河堤破坏河堤 课课 文文 旅行旅行 蒲公英

8、蒲公英 降落降落 娃娃娃娃 山洼山洼 纷纷纷纷 苍耳苍耳 小刺小刺 铠甲铠甲 乘着乘着豌豆豌豆 豆荚豆荚 啪的一声啪的一声 炸开炸开蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 相信相信 观察观察 知识知识我会读我会读植植旅旅如如备备纷纷炸炸刺刺察察粗粗zhlrbifnczhchc我会认我会认植植如如旅旅备备纷纷刺刺底底离离识识小火车，动起来！小火车，动起来！我会写我会写 课文讲了（课文讲了（）、）、（）、（）、（）三种植物传播种子的方法。三种植物传播种子的方法。蒲公英蒲公英苍苍 耳耳豌豌 豆豆植物妈妈用的是什么办法？植物妈妈用的是什么办法？蒲公英妈妈蒲公英妈妈 准备了准备了降落降落伞伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己

9、的娃娃。只要风轻轻的吹过，只要风轻轻的吹过，孩子们就孩子们就乘着风乘着风纷纷出发。纷纷出发。苍耳妈妈苍耳妈妈 给孩子穿上带刺的盔甲给孩子穿上带刺的盔甲只要只要挂住动物的皮毛挂住动物的皮毛孩子们就能去田野、山洼。孩子们就能去田野、山洼。苍 耳 盔甲盔甲豌豆妈妈豌豆妈妈 她让豆荚晒在太阳底下她让豆荚晒在太阳底下啪的一声，豆荚炸开啪的一声，豆荚炸开孩子们就蹦着跳着离开妈妈。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。（蒲公英蒲公英）借助风的帮助）借助风的帮助（苍耳苍耳）借助动物的帮助）借助动物的帮助（豌豆豌豆）借助太阳的帮助）借助太阳的帮助植物妈妈的办法很多很多，植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。不信你就仔细

10、观察。那里有那里有许许多多许许多多的知识，的知识，粗心粗心的小朋友却的小朋友却得不到得不到它。它。细心细心的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。读一读，说一说读一读，说一说许许多多许许多多 高高兴兴高高兴兴 进进出出进进出出花花绿绿花花绿绿 快快乐乐快快乐乐 说说笑笑说说笑笑 读一读，写一写读一读，写一写娃娃娃娃 知识知识 降落伞降落伞 纷纷出发纷纷出发山洼山洼 苍耳苍耳 准备准备 四海为家四海为家旅行旅行 告别告别 娃娃娃娃 仔细观察仔细观察 你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？椰子树靠椰子树靠水水来传播，椰来传播，椰子成熟以后，椰果落到海子成熟以后，椰果落

11、到海里便随海水漂到远方。里便随海水漂到远方。凤仙花的果实会弹裂，把凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。传播种子的方法。凤仙花凤仙花 你还能再多你还能再多举一些植物传播举一些植物传播种子的方法吗？种子的方法吗？鹦鹉会学人说话，萤火虫能发鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞.动物真有趣！动物真有趣！有趣的动物我很喜欢鹦鹉，它很有趣，会学人说话我很喜欢鹦鹉，它很有趣，会学人说话.我很喜欢萤火虫，它很有趣，能发出亮光我很喜欢萤火虫，它很有趣，能发出亮光.松鼠的尾巴好像降落伞松鼠的尾巴好像降落伞.你喜欢哪种动物？

12、你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？它有趣在哪儿？说给同学听。说给同学听。识字加油站识字加油站手套 帽子地图 水壶 这些词语都是野外旅行装备的，想一想去野外观察大自然，你还会准备些什么。登山鞋 运动裤帐篷 指南针 字词句运用迎迎上去上去 穿穿衣裳衣裳 甩甩甩头甩头追追上去上去 披披红袍红袍 摇摇摇头摇头 指导指导：体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。我的脾气可怪了，我的脾气可怪了，有时候有时候我很温我很温和，和，有时候有时候我却很暴躁。我却很暴躁。平常我在在池子里睡觉，在在小溪里散步，在在江河里奔跑，在在海洋里跳舞、唱歌、开大会。“作作”“法法”的书写特点是的书写特点是左边窄右边宽左边窄右边宽

13、。书写提示“都都”“”“别别”的书写特点是右边窄左边宽。的书写特点是右边窄左边宽。日积月累 梅花梅花 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。宋 王安石 我爱阅读 企鹅寄冰这篇文章告诉我们：做任何事情都不能这篇文章告诉我们：做任何事情都不能违背自然规律，并且要用科学的方法去违背自然规律，并且要用科学的方法去做，这样才能把事情办好。做，这样才能把事情办好。快乐读书吧 识识 字字 海鸥海鸥 沙滩沙滩 军舰军舰 帆船帆船 秧苗秧苗 稻田稻田 鱼塘鱼塘 花园花园 小溪小溪 石桥石桥 翠竹翠竹 飞鸟飞鸟 队旗队旗 铜号铜号 红领巾红领巾 欢笑欢笑 我会读我会读滩滩艘艘舰舰帆帆稻稻队队翠翠铜铜号号

14、tnsujinfndocudutngho我会认我会认军军舰舰帆帆船船稻稻孔孔翠翠铜铜号号小火车，动起来！小火车，动起来！我会写我会写海海 鸥鸥一只海鸥一只海鸥一片沙滩一片沙滩一条帆船一条帆船一艘军舰一艘军舰一块稻田一块稻田一方鱼塘一方鱼塘一座花园一座花园一行垂柳一行垂柳一道小溪一道小溪一孔石桥一孔石桥一丛翠竹一丛翠竹一群飞鸟一群飞鸟一面队旗一面队旗一把铜号一把铜号一群一群“红领巾红领巾”一片欢笑一片欢笑说一说说一说一（一（）鱼塘）鱼塘 一（一（）稻田）稻田一（一（）石桥）石桥 一（一（）翠竹）翠竹一（一（）海鸥）海鸥 一（一（）帆船）帆船方方座座只只片片丛丛条条仿造课文说一说这张图片上有什么？

15、识识 字字 梧梧桐桐枫枫松松桂桂银银杉杉桦桦柏柏wtngfngsnggushnynhubi我会认我会认 杨树杨树 榕树榕树 梧桐树梧桐树 枫树枫树 松柏松柏 木棉木棉 桦树桦树 银杏银杏 水杉水杉 金桂金桂 手掌手掌 披绿装披绿装 活化石活化石 我会读我会读梧梧桐桐掌掌枫枫装装耐耐守守疆疆化化小火车，动起来！小火车，动起来！阅读思考阅读思考1.文章分别写了哪些树？2.各种树各有什么特点和象征意义。杨树高杨树高榕树壮榕树壮梧桐树叶像手掌梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红枫树秋天叶儿红杨树：杨树：直而高，树叶大而茂密。直而高，树叶大而茂密。枫树：枫树：树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子边有齿。树干不高，

16、红色的叶子通常三裂，叶子边有齿。榕树：榕树：树干分枝多，树冠大，叶子常绿。树干分枝多，树冠大，叶子常绿。梧桐树：梧桐树：枝杈多，叶子掌状分裂，花黄枝杈多，叶子掌状分裂，花黄 绿色。绿色。树的外形特点树的外形特点松柏四季披绿装松柏四季披绿装桦树耐寒守北疆桦树耐寒守北疆木棉喜暖在南方木棉喜暖在南方银杏水杉活化石银杏水杉活化石金桂开花满院香金桂开花满院香柏树：柏树：树干长得直高，树叶小，是鳞片状，一年四季常绿。树干长得直高，树叶小，是鳞片状，一年四季常绿。松树：松树：树干笔直，树叶尖尖，像一根针一样，四季常绿。树干笔直，树叶尖尖，像一根针一样，四季常绿。桦树：桦树：树干直，树皮白色，叶子成卵形树干直

17、，树皮白色，叶子成卵形 。枫树：枫树：树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子的边有齿。树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子的边有齿。木棉树：木棉树：树干浅绿色，花红色，种子的表皮有白色纤维，可树干浅绿色，花红色，种子的表皮有白色纤维，可用来做枕心。用来做枕心。树的外形特点树的外形特点你还知道哪些呢？说一说吧！我会写我会写在写在写“杨杨”的时候，左窄右宽，左高右低的时候，左窄右宽，左高右低木字旁在做偏旁时，木字旁在做偏旁时，“捺捺”一定要变成一定要变成“点点”先观察，在头脑中有了印象，分清结构，找好位置再写。先观察，在头脑中有了印象，分清结构，找好位置再写。各种树木对环境有什么影响？各种树木对环境有什

18、么影响？（从益处和害处两方面考虑）（从益处和害处两方面考虑）议一议议一议认识动物朋友们认识动物朋友们.孔孔 雀雀锦锦 鸡鸡雄雄 鹰鹰大大 雁雁黄黄 鹂鹂百百 灵灵预习检查预习检查1、会读“雀”等13个生字。2、有感情地朗读课文。3、能自信、自然、有表情地朗诵拍手歌，并合着音乐边唱边做相应的动作。世世界界雀雀雄雄鹰鹰深深雁雁猛猛灵灵shjiquxingyngynshnmnglng我会认我会认 世界世界 新奇新奇 孔雀孔雀 锦鸡锦鸡 伙伴伙伴 雄鹰雄鹰 飞翔飞翔 云彩间云彩间 天空天空 雁群雁群 丛林丛林 猛虎猛虎 黄鹂黄鹂 百灵鸟百灵鸟 熊猫熊猫 嬉戏嬉戏 保护动物保护动物 我会读我会读你拍你拍

19、一一 ，我拍一，我拍一，动物世界很新奇动物世界很新奇。你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，孔雀孔雀伙伴是伙伴是锦鸡锦鸡。你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，雄鹰雄鹰飞翔云彩间。飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空你拍四，我拍四，天空雁群雁群会写字。会写字。课文课文1.孔雀和锦鸡为什么是伙伴？孔雀和锦鸡为什么是伙伴？2.天空中的雁群为什么会写字？会写什么字？天空中的雁群为什么会写字？会写什么字？想一想想一想孔雀和锦鸡长得很像，所以它们成了好伙伴。你拍五你拍五 ，我拍五，丛林深处有，我拍五，丛林深处有猛虎猛虎。你拍六，我拍六，你拍六，我拍六，黄鹂百灵黄鹂百灵唱不休。唱不休。你拍七，我拍七，竹林你拍七，我拍七，

20、竹林熊猫熊猫在嬉戏。在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，你拍九，我拍九，人和动物是朋友人和动物是朋友。你拍十，我拍十，你拍十，我拍十，保护动物是大事保护动物是大事。通过学习拍手歌，同学知道了通过学习拍手歌，同学知道了拍手歌的押韵形式，掌握了拍手歌拍手歌的押韵形式，掌握了拍手歌的对唱练习，提高了课堂效率。的对唱练习，提高了课堂效率。小游戏小游戏 师：师：生：生：请你跟我 摸摸耳 我就跟你 摸摸耳 请你跟我 跺跺脚 我就跟你 跺跺脚 请你跟我 拍拍肩 我就跟你 拍拍肩 请你跟我 扭扭腰 我就跟你 扭扭腰 请你跟我 抬抬腿 我就跟你 抬抬腿 我会写

21、我会写课堂练习课堂练习 世世 歌歌 熊熊 朋朋 深深 丛丛 六六 九九 猫猫 鹰鹰 猛猛大大 雁雁孔孔 雀雀老老 鹰鹰找一找，说一说每组加点的字有什么相同之处。找一找，说一说每组加点的字有什么相同之处。锦锦 鸡鸡黄黄 鹂鹂天天鹅鹅我们应该怎样保护动物呢？我们应该怎样保护动物呢？议一议议一议 识识 字字 田家四季歌田家四季歌季季蝴蝴蝶蝶麦麦桑桑戴戴肥肥谷谷洋洋jhdimisngfidigyng我会认我会认我会读我会读春风吹春风吹 蝴蝶飞蝴蝶飞 麦苗儿嫩麦苗儿嫩 桑叶儿肥桑叶儿肥 勤耕作勤耕作 戴月光戴月光 稻上扬稻上扬 粒粒香粒粒香 喜洋洋喜洋洋 雪初晴雪初晴 暖又轻暖又轻 笑盈盈笑盈盈春季里，

22、春风吹，春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。课文课文麦苗儿多嫩麦苗儿多嫩桑叶儿正肥桑叶儿正肥夏季里，农事忙，夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。早起勤耕作，归来戴月光。夏季里，农事忙，夏季里，农事忙，秋季里，稻上场，秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。身体虽辛苦，心里喜洋洋。谷像黄金粒粒香谷像黄金粒粒香冬季里，雪初晴，冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。一年农事了，大家笑盈盈。冬季里，雪初晴，冬季里，雪初晴，对农民一年四季的对农

23、民一年四季的农事活动农事活动进行了进行了描写，以简练的笔墨画了描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季四幅田园四季的风景画的风景画，重点是在介绍农事，重点是在介绍农事，带着赞带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。主主 旨旨我会写我会写课堂练习课堂练习 季季 蝶蝶 蝴蝴 苦苦 桑桑 肥肥 归归 农农 辛辛 年年 戴戴读一读，记一记读一读，记一记我知道四个季节的主要农事活动我知道四个季节的主要农事活动 播种播种 插秧插秧 耕田耕田 采桑采桑 除草除草 割麦割麦 打谷打谷 积肥积肥 葡葡萄架，高又高，上边挂着萄架，高又高，上边挂着紫紫葡萄。葡萄。狐狸狐狸看见往上跳，跳哇跳，够

24、不着。看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己够不着，心不甘，不说自己笨笨，倒说葡萄倒说葡萄酸酸。查字典第一步：第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是部首是“犭犭”部部。再数数再数数“犭犭”的笔画的笔画，共3画。第二步：第二步：在在“部首目录部首目录”里的里的“3画画”中找到部首中找到部首“犭犭”和它所在的页和它所在的页码码。第三步：第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和在它正文中的页码。第四步：第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。日积月累 有水皆图画，无水不文章。一畦春韭绿，十里稻花香。忠厚传

25、家久，诗书继世长。有山皆图画，有山皆图画，无水不文章无水不文章:形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。第二层意思是指:如果没有山，则不成画，泛指山的美丽，如果没有水则不能成文章，指的是山水的重要性和在人类山水的重要性和在人类生活之中的比例。生活之中的比例。忠厚传家久：忠厚传家久：将忠诚，厚道的道德品质世世代代传下去。或具有忠诚，厚道的道德品质的家庭，能够长久地绵延下去。诗书继世长：诗书继世长：认真读书，学习前人优秀品质，可以使家族长久地发展下去。我爱阅读正月山茶山茶满盆开，二月迎春迎春初开放。三月桃花桃花红十里，十月牡丹牡丹国色香。五月石榴

26、石榴红似火，六月荷花荷花满池塘。七月茉莉花茉莉花如雪，八月桂花桂花满枝香。九月菊花菊花姿百态，十月芙蓉芙蓉正上妆。冬月水仙水仙案上供，腊月寒梅寒梅斗冰霜。山茶花山茶花 迎春花迎春花 桃花桃花 牡丹牡丹 石榴花石榴花 荷花荷花 茉莉茉莉 桂桂 花花 菊花菊花 芙蓉芙蓉 水仙水仙 腊梅腊梅 课课 文文 曹冲称象曹冲称象 妈妈拿来一杆（），去（）苹果。称秤chn chn称称秤秤 别人送给曹操一头大（）。xi xin n xi xinn闪闪的星星好（）无数的眼睛。象象像像像象 di gn得得 杆杆 d gn称称 象象 官官 腿腿柱柱 议议 杆杆 秤秤 倒倒 艘艘 沉沉 止止 微微chngxinggun

27、tuzhygnchngdosuchnzhwi我会认我会认官官称称艘艘微微腿腿止止柱柱沉沉象象议议秤秤开火车开火车 称象称象 柱子柱子 议论议论 秤杆秤杆 一艘一艘 官员们官员们 下沉下沉 微笑微笑 船舷船舷（xi xi n n）得得 (d d i i)造一杆造一杆(n n)大秤大秤我会读我会读 读读写写读读写写 像像象干象干杆称杆称秤秤到到倒管倒管官住官住柱柱xixin ng xixin nggn n chnchng chchn ng d do ogunungununzhzh说一说大象是什么样子的说一说大象是什么样子的 大象又高又大，身子像堵墙，大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。腿像四根

28、柱子。看,大象的身体像什么？看,大象的腿像什么？例、大象的腿例、大象的腿像像四根柱子。四根柱子。1、弯弯的月亮像（、弯弯的月亮像（）。）。2、夏天的太阳像（、夏天的太阳像（）。）。3、（、（）像（）像（）。）。读读说说读读说说 大象又高又大，身子像堵墙，大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们腿像四根柱子。官员们一边一边看看一边一边议论：议论：“这么大的象，到底有多重呢？这么大的象，到底有多重呢？”官员们官员们一边一边看看一边一边议论。议论。我们我们一边一边唱歌唱歌一边一边跳舞。跳舞。一边一边 一边一边 。读读说说读读说说读读说说读读说说 谁有办法把这头大象称一称？有的人说：有的人说：“

29、得造一杆大秤，砍一得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。棵大树做秤杆。”一杆秤zizi宰宰割割还有的人说：还有的人说：“办法倒有一个，就是把大象办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。宰了，割成一块一块的再称。”官员们都想出了几种办法称大象？官员们都想出了几种办法称大象？造大秤造大秤 宰大象宰大象（）石头有多重，大象就有多重。（）接着把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。（）然后称一称船上的石头。（）先把大象赶到大船上，沿着水面在船舷上画一条线。2143 曹冲的办法=把大象（把大象（）一艘大船上，）一艘大船上，看船身下沉多少，就（看船身下沉多少，就（）水面，）水面，在船舷

30、上（在船舷上（）。再把大象）。再把大象（），往船上），往船上(），），等船下沉到画线的地方。然后，等船下沉到画线的地方。然后，（）船上的石头。石头有多）船上的石头。石头有多重，大象就有重。重，大象就有重。赶赶 到到沿沿 着着画画 线线赶上岸赶上岸 装石头装石头称称 一一 称称听到称大象的方法，曹冲想：听到称大象的方法，曹冲想：听到宰大象的方法，曹冲想：听到宰大象的方法，曹冲想：(用船当大秤用船当大秤)(用石头代替大象，可以一块一块地称用石头代替大象，可以一块一块地称 )如果我是曹冲，还会想如果我是曹冲，还会想:()我们要向曹冲学习什么呢我们要向曹冲学习什么呢?善于观察，勤于动脑善于观察，勤于动

31、脑我会写我会写课堂练习课堂练习 底底 柱柱 杆杆 船船 秤秤 做做 站站 岁岁 量量 然然 割割 课课 文文 玲玲的画玲玲的画l ln ng xi xi n ng f f jiji n ng玲玲 详详 幅幅 奖奖cucu b b z z n ng j j n n催催 叭叭 脏脏 筋筋玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋玲玲 端详 一幅画 评奖 催人 叭的一下弄脏 动脑筋 A、玲玲得意地玲玲得意地端详端详着自己画的着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就要参加这幅画明天就要参加评奖评奖了。了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又爸爸又在在催催她了。她了。C、就在这

32、时候，水彩笔、就在这时候，水彩笔叭的一下叭的一下掉到了纸上，掉到了纸上，把画把画弄脏弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。了。玲玲伤心地哭了起来。D、只要肯、只要肯动脑筋动脑筋，坏事往往能变成好事。，坏事往往能变成好事。玲玲开始对自己画的画满意吗？玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？你从哪里看出来的？玲玲得意地端详着自己画的画。玲玲得意地端详着自己画的画。玲玲得意地玲玲得意地端详端详着自己画的着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就要。这幅画明天就要参加评奖了。参加评奖了。爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？发生了什么事？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果

33、此时你就是玲玲，你会怎样？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？就在这时候，水彩笔就在这时候，水彩笔叭的一下叭的一下掉到了纸上，把画掉到了纸上，把画弄脏弄脏了，玲玲伤了，玲玲伤心心地哭了起来地哭了起来。哇哇玲玲伤心的地哭了起来。玲玲伤心的地哭了起来。怎么了，孩子？怎么了，孩子？我的画弄我的画弄脏脏了，另了，另画一张画一张也也来不及了。来不及了。爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？别哭，孩子。在这儿画别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？点什么，不是很好吗？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？你们觉得玲玲的做法怎样？你们

34、觉得玲玲的做法怎样？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲玲玲满意地笑了满意地笑了。我家的一角我家的一角玲玲的画玲玲的画 爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。往能变成好事。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？说说你在生活中有没有遇到说说你在生

35、活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？事变好事？夏天到了，老师有一天穿了件裙子，裙子夏天到了，老师有一天穿了件裙子，裙子新买来的，朋友们都说好看，可是不小心被钉新买来的，朋友们都说好看，可是不小心被钉子挂了个洞，岂不是不能穿了吗？老师就想了子挂了个洞，岂不是不能穿了吗？老师就想了个办法：在破洞的地方用红线绣了朵小花，裙个办法：在破洞的地方用红线绣了朵小花，裙子更漂亮了，谁也看不出是破了的地方。子更漂亮了，谁也看不出是破了的地方。有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不小心把水洒了一地，我收拾好玩具，就把地拖小心把水洒了一

36、地，我收拾好玩具，就把地拖了一遍，妈妈回来了，夸我是个爱劳动的好孩了一遍，妈妈回来了，夸我是个爱劳动的好孩子。子。会写的字会写的字画 幅 评 奖报 另 及 拿 并候 课课 文文 一一 封封 信信封封 削削 锅锅 刮刮 修修 冷冷 肩肩 团团 重重 期期 束束 鲜鲜fngxioguguxilngjintunchngqshxin我会认我会认锅锅封封束束朝朝修修刮刮灯灯肩肩削削重重鲜鲜开火车开火车 一封信一封信 一沓纸一沓纸 一支圆珠笔一支圆珠笔 刮胡子刮胡子 逗我玩逗我玩 冷清冷清 肩膀肩膀 又蹦又跳又蹦又跳 看电影看电影 一束鲜花一束鲜花我会读我会读课文课文 妈妈还在厂里，露西早早地回到家。妈妈

37、还在厂里，露西早早地回到家。她打开空调，她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一一沓纸，一支圆珠笔。支圆珠笔。1.1.露西是个怎样的孩子？露西是个怎样的孩子？课堂练习课堂练习懂事、勤快、体贴父母懂事、勤快、体贴父母.亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：你不在，我们很你不在，我们很不开心不开心。以前每天早上你一边刮胡。以前每天早上你一边刮胡子一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。子一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是

38、从早到晚，家里总是很冷清很冷清。这封信的语言流露出了怎样的感情？这封信的语言流露出了怎样的感情？2.2.以前每天早上你以前每天早上你一边一边刮刮胡子，胡子，一边一边逗我玩。请你也用逗我玩。请你也用“一边一边.一边一边.说几说几句话吧。句话吧。亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：我们过的我们过的挺好挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看电影。看电影。爸爸，我们天天想你爸爸，我们天天想你。这封信的语

39、言流露出了怎样的感情？这封信的语言流露出了怎样的感情？3.3.露西在给爸爸的第露西在给爸爸的第2 2封封信里都写了什么？信里都写了什么？小狗希比希、螺丝刀、修台小狗希比希、螺丝刀、修台灯、看电影、想爸爸灯、看电影、想爸爸.4.4.比较露西前后写的两封比较露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封，为什么？信，你更喜欢哪一封，为什么？我会写我会写课堂练习课堂练习 今今 圆圆 写写 电电 珠珠 笔笔 句句 灯灯 鲜鲜 期期 5.5.生字组词。生字组词。今今 写写 圆圆 笔笔 灯灯 今天今天 今日今日 圆形圆形 大圆大圆 书写书写 写字写字 蜡笔蜡笔 铅笔铅笔 灯火灯火 灯光灯光哄哄 先先 闭闭 紧紧润润

40、吸吸 粘粘 汗汗 额额 沙沙 乏乏 等等 发发hngxinbjnrnxzhnhnshfdngf 我会认我会认闭闭哄哄额额紧紧润润等等吸吸发发先先粘粘沙沙开火车开火车 哄我睡哄我睡 先睡了先睡了 好熟好熟 闭上闭上 弯弯的眉毛弯弯的眉毛 红润的脸红润的脸 讲故事讲故事 温柔温柔 呼吸呼吸 深沉深沉 均匀均匀 汗珠汗珠 额头额头 沙沙响沙沙响 全部全部 乏了乏了我会读我会读 真美丽真美丽 好温柔好温柔 好累好累课文课文 明亮的眼睛明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭上了，紧紧地闭着；闭着；弯弯的眉毛弯弯的眉毛，也在睡觉，也在睡觉，睡在妈妈睡在妈妈红润的脸上红润的脸上。读一读，照样子说一说，看谁说得多。读一读

41、，照样子说一说，看谁说得多。明亮的眼睛明亮的眼睛 水汪汪的眼睛水汪汪的眼睛乌黑的头发乌黑的头发波浪式的头发波浪式的头发从哪里可以看出睡梦中的妈妈好温柔？从哪里可以看出睡梦中的妈妈好温柔？妈妈微微地笑着。是的，妈妈微微地笑着。是的，她在她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听。故事，等会儿讲给我听。从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？妈妈的妈妈的呼吸那么沉呼吸那么沉。她乌黑的。她乌黑的头发粘在头发粘在微微渗出汗珠的额头微微渗出汗珠的额头上。上。看到看到 想到想到

42、 感悟感悟睡梦中的妈睡梦中的妈妈真美丽妈真美丽明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸微微地笑着睡梦中的妈睡梦中的妈妈好温柔妈好温柔睡梦中的妈睡梦中的妈妈好累妈好累呼吸那么沉乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上妈妈又想好妈妈又想好了一个故了一个故事事.累了累了乏了乏了妈妈爱我，我爱妈妈妈妈爱我，我爱妈妈比一比，欣赏佳句。比一比，欣赏佳句。窗外小鸟在叫，风在吹树叶，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。窗外，小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。你爱你的妈妈吗？你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？你想为妈妈做什么？我会写我会写 哄骗哄骗 哄睡哄睡 先后先

43、后 先走先走 闭眼闭眼 闭上闭上我会写我会写 大脸大脸 脸红脸红 下沉下沉 沉着沉着 窗户窗户 窗外窗外课堂练习课堂练习 哄哄 先先 闭闭 窗窗 脸脸 事事 发发 沉沉 集集 额额 乏乏 你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。做手工示例：我的手工作品示例：我的手工作品公交车公交车.材料和工具有：材料和工具有：大小适宜的药盒黑色的硬纸板、白色的A4纸、胶带、胶水、彩笔、铁丝、钳子、剪刀等等。步骤：步骤：1.先先取来一个大的药盒和两大小相同的小一点的药盒，用胶带将它们粘在一起，作为

44、小轿车的骨架骨架。2.剪一个方形的白色纸板宽窄与骨架相同，长要比骨架略长。用胶水粘在骨架的下面做轿车的车底车底。3.用黑色的硬纸板剪出四个车轮四个车轮，分别将它们用胶水粘到轿车的合适的位置。用白色的A4纸根据轿车的车型与大小，剪出前后挡风玻璃与两个前门、两个后门，车门用黑色的彩笔涂成黑色，玻璃用彩笔涂成浅蓝色，涂好后，然后然后将它们粘到合适的地方。手手工工作作品品展展 识字加油站识字加油站 这些词语都是关于兴趣爱好的。仿造“我会踢足球，还会拉二胡。”说一说吧！弹钢琴弹钢琴 练练舞蹈舞蹈 唱京剧唱京剧画图画画图画 捏捏泥人泥人 下围棋下围棋滚铁滚铁环环 荡秋千荡秋千 滑滑梯滑滑梯 字词句运用字词

45、句运用 园园 圆圆 只只 支支 花花园园 圆圆桌桌 一一支支笔笔 一一只只鸭鸭指导指导：注意查字典了解易混用的字的意思，区分每组字的用法。比一比，填一填。比一比，填一填。老师老师一边一边说，说，一边一边拿着笔在纸拿着笔在纸上写上写。我一边一边看着远方淡淡的夕阳，一边一边回忆着往事。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。写写 话话 每个人都有自己喜爱的玩具。你每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。再写下来。玩玩 具具 展示台展示台

46、同学们在学习的过程中遇到一些有用的课内外词句时应多加积累。白云 乌云 朝霞 晚霞 含苞欲放 花红柳绿 春色满园书籍是人类进步的阶梯。高尔基 日积月累日积月累 小儿垂钓小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。唐 胡令能诗词大意诗词大意：一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼，斜身坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地摇了摇手，生怕惊动了鱼儿，暂时不敢回应过路人。主题主题:此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。王二小，中国少年抗日英雄。1929年生于河北省上庄村。王二小是儿童

47、团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残忍地杀害了。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。我爱阅读你喜欢王二小吗？你认为他是一个怎样的孩子？阅读思考：阅读思考：课课 文文 古诗两首古诗两首谁登鹳雀楼？登鹳雀楼干什么？作者为什么要写登鹳雀楼？鹳雀楼在什么地方？看到课题你想说什么？

48、看到课题你想说什么？鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名，鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名，位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于北周北周，由于楼体壮观，结构奇巧，加之周围风景秀丽，由于楼体壮观，结构奇巧，加之周围风景秀丽，唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇，以王唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇，以王之涣登鹳雀楼最富盛名。之涣登鹳雀楼最富盛名。知诗人知诗人王之涣王之涣（688年-742年），盛唐盛唐时期著名诗人，字季凌，汉族。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。以善于描写边塞风光著称。其代表作有登鹳

49、雀楼、凉州词等。王之涣尤善五言诗，以描写边塞风光为胜，是浪漫主义诗人浪漫主义诗人。理解字词理解字词白日：傍晚的太阳。白日：傍晚的太阳。依：靠着，倚靠着。依：靠着，倚靠着。尽：尽头，完了。尽：尽头，完了。欲：想要。欲：想要。穷：穷尽，全部。穷：穷尽，全部。千里目：目千里，看到千里之外。千里目：目千里，看到千里之外。登上鹳雀楼举目远望，看见登上鹳雀楼举目远望，看见一轮夕一轮夕阳傍着远山渐渐沉下去阳傍着远山渐渐沉下去，黄河水向，黄河水向着大海奔流而去。你如果想要看到着大海奔流而去。你如果想要看到很远很远的地方的景物，就要再登很远很远的地方的景物，就要再登上一层楼上一层楼。理解诗意理解诗意感悟情理感悟

50、情理站得高，看得远。站得高，看得远。高瞻远瞩。高瞻远瞩。不断学习，与时俱进。不断学习，与时俱进。海纳百川，有容乃大。海纳百川，有容乃大。背诵默写背诵默写 上楼上楼 楼层楼层 依次依次 依依依依 上层上层 层次层次 l z日照日照/香炉香炉/生紫烟，生紫烟，遥看遥看/瀑布瀑布/挂前川。挂前川。ch飞流飞流/直下直下/三千尺，三千尺，y 疑是疑是/银河银河/落九天。落九天。望庐山瀑布望庐山瀑布李白李白 李白（701762），字太白，号青莲居士，唐代伟大诗人。他的诗歌具有丰富的想象力，运用大胆的夸张和深入浅出的语言，形成豪迈爽朗的风格。在我国古代诗歌发展史上，李白达到了浪漫主义艺术的顶峰。被人们称为