人教版道德与法治八年级上册:43《诚实守信》课件.pptx
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1、说文解字:你看到了什么?新课导入 礼记礼记中庸中庸:诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,物之终始,不诚无物。诚者,物之终始,不诚无物。孟子孟子:是故诚者天之道也,思诚者人之道也。是故诚者天之道也,思诚者人之道也。反身而诚,乐莫大焉。反身而诚,乐莫大焉。诚信是中华民族的传统美德新课导入4.3 诚实守信教学目标情感、态度和价值观目标:树立诚信意识,做文明诚信的人,能以诚实守信的道德作为为人处世的准则,积极参加社会诚信建设,为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。能力目标:认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害,提高辨别能力;自觉践行诚信,做文明诚信的人,掌握运
2、用诚信的智慧。知识目标:阐明诚信的含义,知道诚信是一项民法原则;理解诚信的重要性和意义,知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。教学重点:“诚信无价”,引导学生意识到诚信对于个人、企业和社会的重要性。教学难点:“践行诚信”,自觉践行诚信,做文明诚信的人,掌握运用诚信的智慧。百年老字号企业是我们生活中极具特色的商业景观,也是一种文化景观。这种景观的价值总是和诚实相连。已有300余年历史的同仁堂堂训是:求珍品,品味虽贵必不敢减物力求珍品,品味虽贵必不敢减物力讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工环节一:品牌有价值,诚信最可贵请同学们品味和分析同仁堂的堂训,体会经商应秉承的正确求财
3、理念。商标商标品牌价值品牌价值最具价值的最具价值的153亿人民币中华老字号品牌1787亿人民币中国品牌319亿美元快速消费品品牌诚信是企业的无形财产环节一:品牌有价值,诚信最可贵环节一:品牌有价值,诚信最可贵下真料、练真功、讲实情诚信社会信任商业品牌商业价值诚信他人信任人格品牌自我价值“诚信”带来“品牌效应”环节一:品牌有价值,诚信最可贵评选内容环节二:人格有品牌,诚信是美德评选评选“诚信之星诚信之星”:学习方面:学习方面:生活方面:生活方面:1.1.学习态度诚实,不追求虚假成绩,考学习态度诚实,不追求虚假成绩,考试不作弊。试不作弊。2.2.学习上认真,有老实的求知态度,不学习上认真,有老实的
4、求知态度,不懂绝不装懂。懂绝不装懂。3.3.独立完成作业,不会就问,不抄袭他独立完成作业,不会就问,不抄袭他人作业。人作业。4.4.参加各种学习活动和实践,能做到守参加各种学习活动和实践,能做到守时守约。时守约。5.5.勇于承认和改正自己的缺点和错误。勇于承认和改正自己的缺点和错误。6.6.不贪小便宜,钱财面前能做到拾金不昧。不贪小便宜,钱财面前能做到拾金不昧。7.7.能向家长、老师讲真话,虚心接受老师家能向家长、老师讲真话,虚心接受老师家长的帮助。长的帮助。8.8.借用别人东西能及时归还。借用别人东西能及时归还。9.9.能及时诚恳指出好朋友的缺点和错误。能及时诚恳指出好朋友的缺点和错误。10
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