《相信未来》课件2.pptx

1、1 1知人论世知人论世2 2典型典型意象意象3 3表现手法表现手法 诗歌欣赏诗歌欣赏分析意境分析意境=意象意象+意象特点意象特点+意境意境+作者情感作者情感 假如假如生活生活/欺骗了你，欺骗了你，不要不要/悲伤，不要悲伤，不要/心急！心急！忧郁的日子里忧郁的日子里/需要镇静；需要镇静；相信吧，快乐的日子相信吧，快乐的日子/将会来临。将会来临。心儿心儿/永远永远/向往着未来；向往着未来；现在却常是忧郁。现在却常是忧郁。一切一切/都是瞬息，都是瞬息，一切一切/都将会过去，都将会过去，而那而那/过去了的，过去了的，就会成为就会成为/亲切的亲切的/怀恋。怀恋。相信未来相信未来 食指食指，原名，原名郭路

2、生，郭路生，19481948年出生于一个革命年出生于一个革命家庭。母亲在行军途中家庭。母亲在行军途中生下他，所以给他起名生下他，所以给他起名路生。路生。食指食指自幼深受马雅可夫斯基、普希金、莱蒙自幼深受马雅可夫斯基、普希金、莱蒙托夫等人诗歌的影响。托夫等人诗歌的影响。1616岁开始创作诗歌。岁开始创作诗歌。1919岁起岁起向当时的向当时的“走资派走资派”“”“黑帮分子黑帮分子”何其芳学诗。在何其芳学诗。在此期间，郭路生还写下了被一代人广为传诵的诗歌此期间，郭路生还写下了被一代人广为传诵的诗歌海洋三部曲海洋三部曲、鱼儿三部曲鱼儿三部曲、这是四点零这是四点零八分的北京八分的北京等。等。196819

3、68年到山西插队。参过军，年到山西插队。参过军，因在部队中遭受强烈刺激，导致因在部队中遭受强烈刺激，导致精神分裂，精神分裂，19901990年至今在北京福年至今在北京福利院接受治疗。即使在这样的环利院接受治疗。即使在这样的环境中，他依然以境中，他依然以坚忍不拔的毅力坚忍不拔的毅力生存和写作。生存和写作。食指用他的一生，为我们诠释了四个字：食指用他的一生，为我们诠释了四个字：相信未来相信未来疯狂岁月疯狂岁月大字报大字报大字报不知是否为文革大字报不知是否为文革的发明，但肯定在文革的发明，但肯定在文革发展到了极致。从城市发展到了极致。从城市到乡村、从大街到小巷，到乡村、从大街到小巷，铺天盖地，势如潮

4、涌。铺天盖地，势如潮涌。疯狂岁月疯狂岁月红卫兵红卫兵当红卫兵象流星般划当红卫兵象流星般划过中国的政治天空之过中国的政治天空之后，留下的，是对中后，留下的，是对中国文化遗产前所未有国文化遗产前所未有的破坏和对几代中国的破坏和对几代中国人（也包括他们自己）人（也包括他们自己）从精神到肉体的摧残。从精神到肉体的摧残。疯狂岁月疯狂岁月个人崇拜个人崇拜毛泽东的个人崇拜在文毛泽东的个人崇拜在文革中发展到登峰造极的革中发展到登峰造极的地步，以致于一代伟人地步，以致于一代伟人变成了全国人民顶礼摩变成了全国人民顶礼摩拜的神。拜的神。疯狂岁月疯狂岁月批斗会批斗会大到成千上万的群众集会，大到成千上万的群众集会，小到

5、车间、班组的现场会，小到车间、班组的现场会，各式各样的批斗会层出不穷；各式各样的批斗会层出不穷；上至国家主席，小到一个平上至国家主席，小到一个平民百姓，都可以成为批斗会民百姓，都可以成为批斗会的对象。的对象。本诗的总体结构本诗的总体结构第第1-3节节 要相信未来要相信未来第第4-6节节 为什么要相信未来为什么要相信未来第第7节节 热情呼唤热情呼唤思想逐层深入思想逐层深入韵律渐趋高昂韵律渐趋高昂1313：要要“相信未来相信未来”，那么，那么“现实现实”是怎是怎样的？样的？蜘蛛网蜘蛛网炉台炉台灰烬的余烟灰烬的余烟贫困的贫困的悲哀悲哀紫葡萄紫葡萄深秋的露水深秋的露水 鲜花鲜花别人的情怀别人的情怀黑暗

6、的势力黑暗的势力 产生希望的地方产生希望的地方残余的希望残余的希望成熟的成熟的果实果实失望失望的的情感情感美好美好的的情感情感阴冷、阴冷、灰暗、灰暗、残酷、残酷、压抑压抑1313：面对这样的现实，面对这样的现实，诗人诗人用哪些意象表现用哪些意象表现“相信未来相信未来”？固执地铺平失望的灰烬，固执地铺平失望的灰烬，美丽的雪花美丽的雪花写下：写下：固执地用固执地用凝露的枯藤凝露的枯藤 ，在凄凉的大地上写下，在凄凉的大地上写下 ：手指（涌向天边的手指（涌向天边的排浪排浪）手掌（托住太阳的手掌（托住太阳的大海大海）摇曳摇曳曙光曙光（那（那支温暖漂亮的笔杆）支温暖漂亮的笔杆）用用孩子的笔体孩子的笔体写下

7、：写下：无奈、无助、倔强、坚定、充满了信心无奈、无助、倔强、坚定、充满了信心未来人们的未来人们的眼睛眼睛 历史公正的评价历史公正的评价 睫毛、瞳孔睫毛、瞳孔 象征观察、审视、评价象征观察、审视、评价我们腐烂的我们腐烂的皮肉皮肉（迷途的惆怅、失败的痛苦）（迷途的惆怅、失败的痛苦）象征现实人们种种苦态象征现实人们种种苦态我们的我们的脊骨脊骨（无数次的探索、迷途、失败和成功）（无数次的探索、迷途、失败和成功）象征不屈的信念和探索的精神象征不屈的信念和探索的精神人类的智人类的智慧慧人类的奋斗与抗人类的奋斗与抗争争第第4-6节节 为什么要相信未来为什么要相信未来第第7节节 热情热情呼唤呼唤“相信未来相信

8、未来是预言性很强的诗是预言性很强的诗歌力作，当歌力作，当文革文革的迷雾使人们陷入的迷雾使人们陷入迷茫和混乱中，人们为命运哀叹时，迷茫和混乱中，人们为命运哀叹时，食食指以一个充满希望的光辉命题照亮了前指以一个充满希望的光辉命题照亮了前途未卜的命运途未卜的命运。”诗人林莽诗人林莽“相信未来相信未来”的含义的含义对现实，不满绝望；对现实，不满绝望；对困难，无路可退；对困难，无路可退；但坚信，但坚信，历史会说明，历史会说明，未来会评定！未来会评定！反复吟咏反复吟咏“相信未来相信未来”的作用？的作用？现实的残酷和自己的执著信仰糅合在一现实的残酷和自己的执著信仰糅合在一起，使诗句有了内在的力量，给人以强起

9、，使诗句有了内在的力量，给人以强烈的震撼。烈的震撼。食指的诗食指的诗 “即使即使生活本身是混乱的、分裂的，诗歌生活本身是混乱的、分裂的，诗歌也要创造出和谐的形式也要创造出和谐的形式；即使生活本身是扭曲；即使生活本身是扭曲的、晦涩的，诗歌也要提供坚固优美的秩序，的、晦涩的，诗歌也要提供坚固优美的秩序，使人们苦闷压抑的精神得到支撑和依托；使人们苦闷压抑的精神得到支撑和依托；即使即使生活本身是丑恶的、痛苦的，诗歌最终仍将是生活本身是丑恶的、痛苦的，诗歌最终仍将是美的，给人以美感和向上的力量的美的，给人以美感和向上的力量的。”这种这种由对诗歌的忠直体现出来的忠直，由对诗歌的忠直体现出来的忠直，体现了那

10、个时代惨遭摧残的良知，显示出能战体现了那个时代惨遭摧残的良知，显示出能战胜环境的光明和勇气。胜环境的光明和勇气。活在这珍贵的人间活在这珍贵的人间 海子海子活在这珍贵的活在这珍贵的人间人间太阳太阳强烈强烈水波温柔水波温柔一层层白云覆盖一层层白云覆盖着着我我踩踩在青草在青草上上感到自己是彻底干净的黑土感到自己是彻底干净的黑土块块活在这珍贵的活在这珍贵的人间人间泥土高泥土高溅溅扑打面颊扑打面颊活在这珍贵的活在这珍贵的人间人间人类和植物一样人类和植物一样幸福幸福爱情爱情和雨水一样幸福和雨水一样幸福蜘蛛网炉台灰烬的余烟美丽的雪花紫葡萄深秋的露水 鲜花别人的情怀凝露的枯藤意象意象：含义含义象征、隐喻象征、

11、隐喻多义性、丰富性多义性、丰富性未来人们的眼睛 拨开历史风尘的睫毛，看透岁月篇章的瞳孔。我们腐烂的皮肉我们的脊骨朦胧诗朦胧诗派代表人物派代表人物舒婷，舒婷，致橡树致橡树双桅船双桅船 会唱歌的鸢尾花会唱歌的鸢尾花顾城，顾城，一代人一代人远和近远和近小巷小巷北北岛，岛，回答回答宣告宣告热爱生命热爱生命 汪国真汪国真我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功 既然既然选择了远方选择了远方 便便只顾风雨兼程只顾风雨兼程 我我不去想能否赢得爱情不去想能否赢得爱情 既然既然钟情于玫瑰钟情于玫瑰 就就勇敢地吐露真诚勇敢地吐露真诚 我我不去想身后会不会袭来寒风冷雨不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然既然目标是地平

12、线目标是地平线 留给留给世界的只能是背影世界的只能是背影 我我不去想未来是平坦还是泥泞不去想未来是平坦还是泥泞 只要只要热爱生命热爱生命 一切，都在意料之中一切，都在意料之中仿写一二两段仿写一二两段当地震无情地摧毁了我的房屋当地震无情地摧毁了我的房屋 当暗黑的废墟叹息着人生的悲凉当暗黑的废墟叹息着人生的悲凉 我顽固地环视曾经的家园我顽固地环视曾经的家园 用手指的鲜血写下：相信未来用手指的鲜血写下：相信未来 当我的理想化为秋天的落叶当我的理想化为秋天的落叶 当我的成就降临在别人的身上当我的成就降临在别人的身上 我依然顽固地用冰凉的树枝我依然顽固地用冰凉的树枝 在深秋的大地上写下：相信未来在深秋的大地上写下：相信未来