部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法(全章)》教学课件.ppt
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1、二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ)教学课件教学课件 第 2 单元 全单元PPT教学课件一、情景导入一、情景导入 二年级学生去参观博物馆。二(1)班有35名学生,有2名带队老师。二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?二、探究新知二、探究新知1 理解题意理解题意 二(1)班有35名学生去参观博物馆,带队的有2名老师。求带队老师和学生一共有多少人,就是求两部分数量的和,用加法计算,列式为35+2 解法探究解法探究方法一:方法一:把5根小棒和2根小棒摆在一起(如左图)单根的小棒合起来是7根,再和前面的3捆小棒合起来,一共是37根。5+2=7,7+3
2、0=37方法二:竖式计算方法二:竖式计算352十十 个个3 5 3 737(人)(人)2 列竖式计算时,要注意先把相同数位对齐,再把相同数位上的数相加,个位上的5和个位上的2相加得7,写在得数的个位上,十位上的3落下来,结果是37。三、巩固练习一、我会看图列式计算。1.()2.()+()+()()()十位个位223456322153二、列竖式计算。34+3=23+14=42+26=26+43=37 34+3 37 23+14 37 42+26 68 26+43 69 376869四、课堂小结四、课堂小结 笔算两位数加一位数(不进位加)时,要把相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在
3、个位上,十位上的数落下来写在十位上。二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ)教学课件教学课件第 1 课时 不 进 位 加 第 2 单元 二(1)班和二(2)班一共有多少名学生?一、探究新知一、探究新知2 理解题意理解题意 二(1)班有35人,二(2)班有32人,两班一共有多少名学生,就是把两个班的人数合起来,用加法计算,列式为35+32。方法一:口算方法一:口算 解法探究解法探究30+30=605+2=760+7=67方法二:竖式计算方法二:竖式计算 十 个 3 5 +3 2 十 个 3 5 +3 2 7 十 个 3 5 +3 2 6 7相同数位对齐先从个位加起再算十位 规范解答规范解答35
4、+32=67(人)答:两班一共有67人。二、巩固练习二、巩固练习摆一摆,算一算 ()+()()3 34 37 3三、课堂小结三、课堂小结 笔算两位数加两位数(不进位加)时,要把相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在得数的个位上,十位上的数相加得到的数写在得数的十位上。二、巩固练习二、巩固练习 ()+()()()+()()()+()()24+61=53+22=37+40=2 46 18 55 32 27 53 74 07 7857577小田爷爷说:我今天买了42个西瓜。小红爷爷说:我买了15个。聪明的你,能帮他们算一算,他们一共买了多少个西瓜吗?四、课后练习四、课后练习 42+15
5、=57(个)答:他们一共买了57个西瓜。二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ)教学课件教学课件第 3 课时 进 位 加 第 2 单元 二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?一、探究新知一、探究新知3 理解题意理解题意 二(1)班有35人,二(3)班有37人,求两班的总人数用加法计算,列式为35+37。解法探究解法探究70+2=72方法一:口算3537十十 个个3 572(人)(人)3 7 712个位相加满十,向十位进个位相加满十,向十位进1。方法二:竖式计算 规范解答规范解答35+37=72二、巩固练习二、巩固练习 5 6 +3 7 ()56+37=46+24=29+5=4 6 +2 4
6、 ()2 9 +5 ()9 37 03 4937034三、课堂小结三、课堂小结 两位数加两位数(进位加)的计算方法:相同数位对齐;从个位加起;个位相加满10向十位进1。四、课后练习一、用竖式计算。65+18=26+35=27+37=836164 65+18 83 26+35 61 27+37 64 二、数学门诊。病例1:病例2:3 2 2 4+4 8 +7 7 0 2 1 32+48 80 24+7 31 三、我拔了28个萝卜。我拔了16个萝卜。两只小兔一共拔了多少个萝卜?28+16=44(个)答:两只小兔一共拔了44个萝卜。二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ)教学课件教学课件第 4 课
7、时 练 习 课 第 2 单元 列竖式计算65+28=14+56=38+29=25+36=62+29=47+25=56+26=49+28=6 5+2 8 9 3 1 4+5 6 7 0 3 8+2 9 6 7 2 5+3 6 6 1 6 2+2 9 9 1 4 7+2 5 7 2 5 6+2 6 8 2 4 9+2 8 7 79370676191728277在 里填上“”“”或“=”。26+16 3632+28 6034+18 5356+15 57+1563+17 73+1648+27 56+27=判断题。(正确的画“”,错误的画“”并改正)3 6+2 5 5 1 3 5+3 5 8 0 4 5
8、+2 8 7 3 3 6+2 5 6 1 3 5+3 5 7 0 ()()()乐乐在计算48加一位数时,把这个一位数加到48的十位上去了,结果得98,你知道正确的结果应是多少吗?9-4=548+5=53答:正确的结果是53。二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ)教学课教学课件件第 5 课时 不 退 位 减 第 2 单元 3623361651365123绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/一、创设情景二、自主探究绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/美国比俄罗斯多多少枚美国比俄罗斯多多少枚金牌?金牌?1 理解题意理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金
9、牌,就是求求美国比俄罗斯多多少枚金牌,就是求3636比比2323多多少,多多少,用减法计算,列式为用减法计算,列式为36-2336-23。36233 6 2 33113个个十十 解法探究解法探究 规范解答规范解答36-23=1336-23=13453 424 5()()324个个十十绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/三、巩固练习三、巩固练习()()()64 42224 2 2 6 42个个十十绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/四、课堂小结四、课堂小结 竖式计算两位数减两位数(不退位减),竖式计算两位数减两位数(不退位减),先把相同数位上的数相
10、减。个位相减所得的数先把相同数位上的数相减。个位相减所得的数写在得数的个位上,十位相减所得的数写在得写在得数的个位上,十位相减所得的数写在得数的十位上。数的十位上。一、列竖式计算。8723=4818=6612=8440=五、课后练习 87-23 64 48-18 30 66-12 54 84-40 44 64305444二、帮小动物回家。36+286467-4269-3378-17362561三、二年级同学去植树,二(1)班植了38棵树,二(2)班植了49棵树。1.二(2)班比二(1)班多植了多少棵?2.两个班一共植了多少棵?49-38=11 49-38=11(棵)(棵)38+49=8738+
11、49=87(棵)(棵)二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ)教学课教学课件件第 6 课时 退 位 减 第 2 单元 一、复习导入一、复习导入1.竖式计算。竖式计算。52-21=34-20=79-37=5 2-2 13 3 4-2 01 4 7 9-3 74 231 114 422.下面我们进行一个套圈得奖品的游戏。每套进一个圈下面我们进行一个套圈得奖品的游戏。每套进一个圈 1分,套够下面的分就得相应的奖品。小方已得了分,套够下面的分就得相应的奖品。小方已得了36 分,请你帮他算一算,如果小方想得到以下的玩具,分,请你帮他算一算,如果小方想得到以下的玩具,至少还各应得多少分?至少还各应得多少
12、分?列式:列式:51-36=15(分)(分)55-36=19(分)(分)42-36=6(分)(分)60-36=24(分)(分)51365 1 3 6绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/中国比美国多多少枚金牌?中国比美国多多少枚金牌?个位上个位上1减减6不不够够减,从十位退减,从十位退1 1,是,是1010,1111减减6 6得得5 5。14 11 51522650245 0 2 462个位上个位上0减减4不够减,从不够减,从十位退十位退1后,个位要算后,个位要算()减()减()。)。从十位退从十位退1后后,十十位要算位要算()减)减()。)。10424相同的数位要对齐;
13、相同的数位要对齐;从个位减起;从个位减起;个位不够减,从十位个位不够减,从十位退退“1”当当10再减再减。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/3三、巩固练习三、巩固练习 6 5-3 7()4 3-1 7()3 0-1 3()8 0-5 5()2 82 61 72 5四、课堂小结四、课堂小结 两位数减两位数的笔算方法:相同数位两位数减两位数的笔算方法:相同数位对齐;从个位减起;如果个位不够减,从对齐;从个位减起;如果个位不够减,从十位退十位退1,在个位上加,在个位上加10再减。再减。一、我会填()里的数。17+()=60 90-()=42 ()-29=31()+37=82
14、 ()-54=16 26+()=73五、课后练习434860457047二、列竖式计算。57-28=60-35=71-42=90-18=57-28 29 60-35 25 71-42 29 90-18 72 29252972三、我会判一判,正确的打,错的打,并改正过来。7 0-2 45 6()6 2-1 95 3()9 0-5 94 9()xxx 7 0-2 44 6 6 2-1 94 3 9 0-5 93 1四、一本故事书,小明第一天看了14页,第二天看了21页,第二天比第一天多看多少页?21-14=7(页)答:第二天比第一天多看7页。二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ)教学课件教学课
15、件第 7 课时 练 习 课 第 2 单元 连一连80-5828+977-3251-2990-45223745列竖式计算68-45=60-34=42-17=28-19=70-39=84-7=90-68=51-37=6 8-4 5 2 3 6 0-3 4 2 6 4 2-1 7 2 5 2 8-1 9 9 7 0-3 9 3 1 8 4-7 7 7 9 0-6 8 2 2 5 1-3 7 1 4232625931772214在 里填上“”“”或“=”。48-19 3582-27 6792-57 84-3635-17 2582-3 7965-19 70-38=每只海螺13元,拿50元买一只海螺,还剩
16、多少钱?50-13=37(元)答:还剩37元。二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ)教学课教学课件件第 8 课时 解决问题 第 2 单元 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/(1)一班得了)一班得了12面小红旗,二班比一班多面小红旗,二班比一班多得得3面。面。二班得了多少面?二班得了多少面?一、情境导入,激发兴趣一、情境导入,激发兴趣4一班得了(一班得了()面小红旗,二班面小红旗,二班比一班多得了比一班多得了()面。)面。二、探究新知二、探究新知123要求二班得要求二班得了多少面。了多少面。(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面。二班得了多少面?(1)一班得
17、了)一班得了12面小红旗,二班比一班多面小红旗,二班比一班多得得3面。面。二班得了多少面?二班得了多少面?一班一班二班二班?面?面12315(面)(面)把知道的先画出来。把知道的先画出来。一看就知道求二班的一看就知道求二班的小红小红旗就是要把和一班同旗就是要把和一班同样多样多的与多的的与多的3面合起来。面合起来。二班比一班多得二班比一班多得3面。面。与一班同样多的与一班同样多的12面面绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/一班一班二班二班?面?面(1)一班得了)一班得了12面小红旗,二班比一班多面小红旗,二班比一班多得得3面。面。二班得了多少面?二班得了多少面?12315
18、(面)(面)口答:二班得了(口答:二班得了()面。)面。15与一班同样多的与一班同样多的12面面绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/15减减12等于等于3,二班确实,二班确实比比一班多得了一班多得了3面,解答正面,解答正确。确。解答正确吗?解答正确吗?鸭蛋鸭蛋鹅蛋鹅蛋?个?个少少12个个25833(个)(个)口答:鸡蛋有口答:鸡蛋有33个。个。251213(个)(个)口答:鹅蛋有口答:鹅蛋有13个。个。鸭蛋鸭蛋鸡蛋鸡蛋和鸭蛋一样多和鸭蛋一样多25个个绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/三、巩固练三、巩固练习习四、课堂小结四、课堂小结 解决解决“比
19、一个数少(多)几的数是多少比一个数少(多)几的数是多少”的的实际问题用减(加)法计算。实际问题用减(加)法计算。一、动手画一画。(1)画 ,比 少5个。(2)画 ,比 多2个。五、课后练习绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/二、小明有36枚邮票,小丽的邮票数比小明少8枚,小丽有多少枚邮票?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 36-8=28(枚)答:小丽有28枚邮票。三、乐乐家养了24只鸡,养的鸡比鸭少5只,养的鹅比鸡多6只。乐乐家养了多少只鹅?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/24+6=30(只)答:乐乐家养了30只鹅
20、。四、校园里有菊花73朵,月季比菊花少15朵,月季有多少朵?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/73-15=58(朵)答:月季有58朵。二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ)教学课件教学课件第 9 课时 练 习 课 第 2 单元 列竖式计算81-29=30+19=47+18=72-24=98-47=24+38=68-19=53+34=8 1-2 9 5 2 3 0+1 9 4 9 4 7+1 8 6 5 7 2-2 4 4 8 9 8-4 7 5 1 2 4+3 8 6 2 6 8-1 9 4 9 5 3+3 4 8 75249654851624987猜猜我是谁?我
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