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1、 经验分享经验分享如何做好远程辅导教师如何做好远程辅导教师 参与参与交流交流分享分享提高提高中国教师研修网中国教师研修网扬婧扬婧我们的角色与使命我们的角色与使命承上启下承上启下Page 2教育部师范教育司教育部师范教育司财政部科教文卫司财政部科教文卫司教育部教育部“国培国培”远程项目办远程项目办“国培计划国培计划”黑龙江黑龙江“国培计划国培计划”项目执行办公室项目执行办公室课程专家团队课程专家团队地市项目办地市项目办区县项目办区县项目办班级管理与指导教师班级管理与指导教师学员远程培训的效果是远程培训的效果是“管管”出来的出来的用心用心公益心、责任心、恒心、平常心公益心、责任心、恒心、平常心 教

2、师教育，爱满天下教师教育，爱满天下精细精细精致、细节精致、细节 做好每个环节做好每个环节追寻有效追寻有效用用心心组织组织 精精细细管理管理为了每一个农村教师的发展为了每一个农村教师的发展勤学型勤学型善学型善学型（机会（机会引领）（骨干引领）（骨干-推波助澜）推波助澜）任务型任务型（任务驱动）（任务驱动）观望型观望型（争取对象（争取对象鼓动鼓动成就感）成就感）倦怠型倦怠型抵触型抵触型（无效果，骂娘（无效果，骂娘制度）制度）农村教师农村教师:想说爱你不容易想说爱你不容易远程培训的尴尬远程培训的尴尬 很难监控，容易形式化和虚化。如：很难监控，容易形式化和虚化。如：A.强调上线率与参与率，忽视有效学习

3、，强调上线率与参与率，忽视有效学习，缺乏网上网下结合缺乏网上网下结合的全程质量管理与监控的全程质量管理与监控 B.强调学员的自主学习，忽视教师主导作用，强调学员的自主学习，忽视教师主导作用，缺乏线上与线缺乏线上与线下教研的结合，缺乏网上教研临场感的营造下教研的结合，缺乏网上教研临场感的营造 C.注重教学内容的讲授，轻视反思与知行结合，注重教学内容的讲授，轻视反思与知行结合，未能引向未能引向深度学习；深度学习；D.注意名师授课，然而缺乏人际交流和学习场的氛围，注意名师授课，然而缺乏人际交流和学习场的氛围，丢弃了面对面教学的优势；丢弃了面对面教学的优势；E.远程培训需要学习者有很强的学习意愿和自律

4、能力。远程培训需要学习者有很强的学习意愿和自律能力。一是：一是：需要资源需要资源能够提供能够提供认识不足认识不足运用不够运用不够二是：二是：远培培训远培培训提供资源提供资源忽视行动忽视行动有效不足有效不足 两对矛盾两对矛盾当现在只能做这个工作 请做出专业 做出尊严 做出滋味来。方法：左右手交叉相握 观察：你的大拇指。左手在上还是右手在上？实验：反过来握试试，有什么感觉？一个小游戏一个小游戏n“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”叶圣陶 n有什么样的行为反复体验，就有什么样的习惯养成；养成了什么样的行为习惯，就会形成什么样的习性；形成了什么样的习性，也就决定了你什么样的人生

5、。印度民谚如何做好班级管理与指导教师如何做好班级管理与指导教师1.摸清职责2.掌握方法3.处理关系4.关注问题W摸清职责 了解学习实施方案 了解平台操作 了解课程设计 了解工作内容和职责 了解考核和评优规则W掌握方法 建立班级QQ群随时沟通 充分利用班级公告发布最新通知 营造积极的班级学习文化氛围 （引导学员 从我做起 关注学员）积极组织班级交流展开专题讨论 通报学情，利用班级简报进行学习激励：鼓励学员上传优质资源共享经验分享 简报制作经验分享 1.登录中国教师研修网（）2.2012国培计划中西部农村中小学学科远程培训 3.各省主页黑龙江 4.学习指南班级简报制作技巧 群策群力 将研修进行到底

6、 放飞理想 让梦飞翔班级简报栏目简介模块一模块二模块三模块四正确处理四种关系（1）苦与乐的关系;（2）数量与质量的关系;（3）工作与学习的关系;（4）过程与结果的关系。W（1）苦与乐的关系 非常辛苦。学习案例，参与讨论，批改作业，编辑班级简报等，每天QQ在线2小时等；苦中有乐，苦中有甜。学员养成了网络学习的习惯，一期期简报诞生，学员的作品有进步，非常认可这次培训等，会欣慰和满足，再苦再累也觉得值得了！W（2）数量与质量的关系 数量是搞好这次培训的基础，但仅有数量而没有质量，培训就失去了意义。我们要做到又好又快，在保证数量的前题下，追求质量,质量是培训工作的生命。杜绝作假行为。学会使用搜索引擎。

7、通过简报、讨论会的形式，努力转变学员急功近利的思想。W（3）工作与学习的关系 学习和工作是辩证统一的关系。是服务同一目的的两个不同侧面。脱离了工作的学习，是无源之水；脱离了学习的工作，是盲目蛮干。远程学习可以有效地缓解工学矛盾，时间象海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有。国培与日常教学紧密结合W（4）培训过程与结果的关系 传统培训:培训时热闹,听课时精彩，左耳进,右耳出,花了大量的精力,效果不好。要关注过程，兼顾结果：远程培训和在岗实践相结合，倡导学思结合，知行统一，学以致用，让培训得以无限延伸。过程比结果更重要：授人以鱼，不如授人以渔。只要完成了学习任务，遵循“学思结合，知行统一”原则，就是美丽的结果。W小组讨论 如何做好辅导教师工作 结合自己的实际工作，做出工作计划，派一名代表发言。讨论时间：十分钟发言时间：三分钟体验一：浏览中国教师研修网网站体验一：浏览中国教师研修网网站学科协作组页面学科协作组页面20112011年黑龙江国培页面年黑龙江国培页面 体验二：网上详细阅读体验二：网上详细阅读“制作精美简报制作精美简报 展示班级风采展示班级风采”PPTPPT心在哪里 智慧就在哪里让我们携手共成长 让我们研修更精彩 谢谢 谢！谢！