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类型第1课-中华文明的起源与早期国家-(新教材)统编版历史高中必修中外历史纲要上课件.pptx

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    关 键  词:
    新教材 中华文明 起源 早期 国家 统编 历史 高中 必修 中外 纲要 上课
    资源描述:

    1、目 录CONTENT 课程标准课程标准1.1.通过了解石器时代通过了解石器时代中国境内有代表性的文化中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;和国家产生的关系;2.2.通过甲骨文、青铜通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国解私有制、阶级和早期国家的起源特征。家的起源特征。01 石器时代的古人类和文化遗存 02 从部落到国家 03 商和西周时代时代大致时间大致时间 区分标准区分标准 生活方式生活方式 文化遗存文化遗存 社会组织社会组织旧石器旧石器时代时代新石器新石器时

    2、代时代01预习检测:一画三思预习检测:一画三思时空坐标(时间轴)时空坐标(时间轴)时间时间事件事件思01.01.中国早期人类分布的基本特点?中国早期人类分布的基本特点?02.02.商朝为什么推行内外服制度?商朝为什么推行内外服制度?03.03.中国早期国家的基本特点?中国早期国家的基本特点?画4646亿年前亿年前地球地球诞生诞生 30003000万年前万年前类人猿诞生类人猿诞生300300万年前万年前旧石器时代旧石器时代1 1万年前万年前新石器时代新石器时代元谋人元谋人 贵州观音洞贵州观音洞蓝田人蓝田人打制石器19771977年河南新郑裴李岗年河南新郑裴李岗出土石磨盘、石磨棒,出土石磨盘、石磨

    3、棒,距今距今77007700年以上年以上磨制石器距今约170万年元谋人元谋人距今约70-20万年北京人北京人距今约7000-5000年黄河中上游:仰韶文化黄河中上游:仰韶文化黄河下游:大汶口文化黄河下游:大汶口文化长江下游:河姆渡文化长江下游:河姆渡文化距今约5000年黄河中下游:龙山文化黄河中下游:龙山文化辽河上游:辽河上游:红山文化红山文化长江下游:长江下游:良渚文化良渚文化1.1 旧石器时代(距今约300万年1万年)中国中国旧石器时代重要人类遗址分布图旧石器时代重要人类遗址分布图元谋人门齿化石北京人复原像过着群居的生活过着群居的生活从事渔猎和采集从事渔猎和采集已经学会使用火已经学会使用火

    4、生活场景生活场景使用打制石器使用打制石器1.1 旧石器时代(距今约300万年1万年)中国中国旧石器时代重要人类遗址分布图旧石器时代重要人类遗址分布图中国早期人类分布的基本特点?思考思考1 1大河附近平原地带分布广泛中国新石器时代文化遗存分布中国新石器时代文化遗存分布图图并逐渐朝着多元一体、以中原核心的方向发展1.2 新石器时代(距今约1万年5000年)中国新石器时代文化遗存分布中国新石器时代文化遗存分布图图种植作物与饲养家畜种植作物与饲养家畜大量使用陶器大量使用陶器养蚕缫丝养蚕缫丝玉琮,象征权力玉琮,象征权力使用玉器使用玉器红山文化牛河梁遗址红山文化牛河梁遗址城墙、祭坛和神庙城墙、祭坛和神庙使

    5、用磨制石器使用磨制石器生活场景生活场景过着群居的生活从事渔猎和采集已经学会使用火使用打制石器旧新种植作物与饲养家畜大量使用陶器养蚕缫丝使用玉器城墙、祭坛和神庙使用打磨石器强大的征服能力稳定多样的食物供给固定的生存环境阶级分化出现公共权力 设问:考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立,史称“万邦”时代。有些邦国都城规模较大阶级阶层分化也比较明显,有专家认为其具备了国家的初始形态。你认为需要具备什么基本条件?种植作物与饲养家畜种植作物与饲养家畜大量使用陶器大量使用陶器养蚕缫丝养蚕缫丝使用玉器使用玉器城墙、祭坛和神庙城墙、祭坛和神庙使用打磨石器使用打磨石器过着群居的生活过着

    6、群居的生活从事渔猎和采集从事渔猎和采集已经学会使用火已经学会使用火使用打制石器使用打制石器强大的征服能力稳定多样的食物供给固定的生存环境旧新阶级分化出现公共权力合作探究合作探究 考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立,史称中国大地上邦国林立,史称“万邦万邦”时代。有些邦国都城时代。有些邦国都城规模较大规模较大阶级阶层分化也比较明显,阶级阶层分化也比较明显,有专家认为其具有专家认为其具备了国家的初始形态备了国家的初始形态。(教材第4页)你认为什么是你认为什么是“国家国家”?需要具备什么基本条件?需要具备什么基本条件?国:原为

    7、执戈以保卫城邑国国國國或或域域“國,邦也,从口从或國,邦也,从口从或”“或,邦也,从口,戈以守其一。一,地也或,邦也,从口,戈以守其一。一,地也”说文解字说文解字合作探究合作探究 考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立,史称中国大地上邦国林立,史称“万邦万邦”时代。有些邦国都城时代。有些邦国都城规模较大规模较大阶级阶层分化也比较明显,阶级阶层分化也比较明显,有专家认为其具有专家认为其具备了国家的初始形态备了国家的初始形态。(教材第4页)你认为什么是你认为什么是“国家国家”?需要具备什么基本条件?需要具备什么基本条件?国家是

    8、文明社会国家是文明社会的概括的概括国家形成国家形成的标志为:一是阶级的标志为:一是阶级的存在,二是凌驾于的存在,二是凌驾于社会之上的公共权力社会之上的公共权力的设立。的设立。恩格斯恩格斯家庭、私有制和国家的起家庭、私有制和国家的起源源国家产生的两大条件阶级分化的出现公共权力的设立知识链接知识链接阶级生产力发展剩余产品产生(私有制产生)参考:丁家文老师课件参考:丁家文老师课件山西襄汾陶山西襄汾陶寺墓葬(龙寺墓葬(龙山文化)的山文化)的随葬品差异随葬品差异巨大,占巨大,占89%89%的小墓的小墓几乎没有随几乎没有随葬品,而葬品,而8 8座大墓中发座大墓中发现随葬品现随葬品200200多件。多件。贫

    9、富差距拉大生产力发展剩余产品产生(私有制产生)贫富差距拉大阶级上层(统治者)下层(被统治者)阶级矛盾设立公共权力政府政府军队军队文字文字为掠夺剩余产品为掠夺剩余产品部落战争国家合作探究合作探究争夺和权力 合作探究合作探究 考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立,史称中国大地上邦国林立,史称“万邦万邦”时代。有些邦国都城时代。有些邦国都城规模较大规模较大阶级阶层分化也比较明显,阶级阶层分化也比较明显,有专家认为其具有专家认为其具备了国家的初始形态备了国家的初始形态。(教材第4页)你认为什么是你认为什么是“国家国家”?需要具备

    10、什么基本条件?需要具备什么基本条件?国家产生的两大条件阶级分化的出现:私有制产生墓葬规模与居住规格等差异公共权力的设立:军事的需求内部的阶级分化与外部战争知识链接知识链接时代时代大致时间大致时间 区分标准区分标准 生活方式生活方式 文化遗存文化遗存 社会组织社会组织旧石器旧石器时代时代新石器新石器时代时代约约300万万年前年前约约1万年前万年前约约1万年万年前前约约5000年年前前打制打制打磨打磨结合结合渔猎渔猎采集采集群居群居用火用火大量使用陶大量使用陶器,从事原器,从事原始农业(南始农业(南稻北粟),稻北粟),饲养家畜,饲养家畜,生活逐渐稳生活逐渐稳定养蚕缫丝定养蚕缫丝 原始人原始人群群母

    11、系氏族母系氏族父系氏族父系氏族元谋人元谋人北京人北京人早中期早中期:仰韶文化仰韶文化大汶口文化大汶口文化河姆渡文化河姆渡文化晚期:晚期:龙山文化龙山文化红山文化红山文化良渚文化良渚文化比较比较黄河流域黄河流域长江流域长江流域辽河流域辽河流域社会形态社会形态社会特征社会特征新石器新石器时代(早时代(早期)期)早中早中期期新石器新石器时代(晚时代(晚期)期)晚期晚期农业农业手工业手工业仰韶文化仰韶文化大汶口文化大汶口文化河姆渡文河姆渡文化化母系氏族母系氏族社会社会生产力低下生产力低下共同劳动共同劳动成果共享成果共享龙山文化龙山文化良渚文化良渚文化红山文化红山文化父系氏族社会父系氏族社会贫富分化、不

    12、贫富分化、不平等、私有制、平等、私有制、阶级分化、出阶级分化、出现权贵现权贵粟(小米粟(小米)水稻水稻彩陶彩陶黑陶(蛋壳陶)黑陶(蛋壳陶)精美玉器精美玉器养蚕缫丝养蚕缫丝技术技术精美玉精美玉器器02三皇五帝有 巢 氏有 巢 氏女 娲 氏女 娲 氏燧 人 氏燧 人 氏伏 羲 氏伏 羲 氏神 农 氏神 农 氏材料材料 中国古代历史传说,极富理性,切近中国古代历史传说,极富理性,切近事实,与并世其它民族追述古史之充满神话气味者事实,与并世其它民族追述古史之充满神话气味者大不相同。如有巢氏代表巢居时期,燧人氏代表熟大不相同。如有巢氏代表巢居时期,燧人氏代表熟食时期,庖羲氏代表畜牧时期,神农氏代表耕稼时

    13、食时期,庖羲氏代表畜牧时期,神农氏代表耕稼时期。此等名号,本非古所本有,乃属后人想象称述,期。此等名号,本非古所本有,乃属后人想象称述,乃与人类历史文化演进阶程,先后符合。此见我中乃与人类历史文化演进阶程,先后符合。此见我中华民族之先民,早于人文演进,有其清明之观点与华民族之先民,早于人文演进,有其清明之观点与合理的想法。合理的想法。钱穆国史大纲钱穆国史大纲结合材料,谈谈你对中结合材料,谈谈你对中国古代神话传说的认识。国古代神话传说的认识。认识:认识:(1 1)神话传说反映了古代人民对世界起源、自然现象和社会生活的)神话传说反映了古代人民对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解。原始理解。(2

    14、 2)中国古代神话传说有丰富的内涵,其史料价值是值得重视的。)中国古代神话传说有丰富的内涵,其史料价值是值得重视的。(3 3)三皇五帝传说中的一些情节和早期国家出现政治强权的情形相)三皇五帝传说中的一些情节和早期国家出现政治强权的情形相符合。符合。五帝五帝大禹治水大禹治水从禅让制到世袭制从禅让制到世袭制关于三皇五帝说法不一,较常见的一种说法是:三皇:燧人氏、伏羲氏、神农氏。五帝:黄帝、颛顼、帝喾、帝尧、帝舜。三皇五帝传说时代 万邦时代万邦时代国家的雏形国家的雏形2.1 夏的统治1.建立时间:建 立 者:2.地 位:3.政治制度:4.考古发现:公元前公元前20702070年年禹禹我国最早的奴隶制

    15、国家我国最早的奴隶制国家夏王是最高的夏王是最高的统治者统治者,中央中央设有设有主管行政、军事、司法和宗教的机主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。构与职官。夏朝夏朝对部族生活对部族生活的地区直接统治的地区直接统治外,外,夏朝对其他地方主要通过控制夏朝对其他地方主要通过控制一些部族实行间接统治。一些部族实行间接统治。二里头遗址很有可能是夏文化的二里头遗址很有可能是夏文化的遗存遗存暴君夏桀暴君夏桀2.2 商的统治商商外外 服服商王直接统治商王直接统治的王畿地区的王畿地区商王间接控制商王间接控制的方国和部落的方国和部落1.建立时间:建 立 者:2.政治制度:公元前公元前16001600年年汤汤商王

    16、是最高统治者,商王之下设商王是最高统治者,商王之下设有尹及各类事务官有尹及各类事务官。商王控制着附属国。商王对附属国的控制是有限的,附属国保持原来地的社会结构,附属国有很大的自主权,甚至可以对商王发动战争。知识链接知识链接2.2 商的统治外外 服服商王直接统治商王直接统治的王畿地区的王畿地区商王间接控制商王间接控制的方国和部落的方国和部落商王控制着附属国。商王对附属国的控制是有限的,附属国保持原来地的社会结构,附属国有很大的自主权,甚至可以对商王发动战争。知识链接知识链接商朝为什么推行内外服制度?思考思考2 22.2 商的统治商商1.建立时间:建 立 者:2.政治制度:公元前公元前160016

    17、00年年汤汤商王是最高统治者,商王之下设商王是最高统治者,商王之下设有尹及各类事务官有尹及各类事务官。3.考古发现:甲骨文甲骨文神权色彩神权色彩青铜器青铜器阶级分化阶级分化2.2 商的统治1.建立时间:建 立 者:2.政治制度:公元前公元前16001600年年汤汤商王是最高统治者,商王之下设商王是最高统治者,商王之下设有尹及各类事务官有尹及各类事务官。3.考古发现:甲骨文甲骨文神权色彩神权色彩青铜器青铜器阶级分化阶级分化商纣王暴政商纣王暴政牧野之战牧野之战纣王自焚纣王自焚2.3 西周的统治西西 周周1.1.建立时间:建立时间:建建 立立 者:者:公元前公元前10461046年年姬发姬发2.2.

    18、政治制度政治制度:(1 1)分封制分封制 (2)宗法制 西周分封示意图西周分封示意图封建亲戚,以藩屏周1.目的为什么分?2.对象分给谁?3.内容分什么?4.义务分到后做什么?5.作用分的效果?快速问答快速问答等级森严的分封制等级森严的分封制 拓展疆土,拱卫王室,加强统治拓展疆土,拱卫王室,加强统治 王族、功臣、古代帝王后代王族、功臣、古代帝王后代 王畿以外的土地和人民王畿以外的土地和人民 镇守疆土、交纳贡赋、朝觐述职、随从作战镇守疆土、交纳贡赋、朝觐述职、随从作战 分封含义:分封含义:分封目的:分封目的:分封对象:分封对象:分封内容:分封内容:诸侯义务:诸侯义务:诸侯权力:诸侯权力:“封邦建国

    19、封邦建国”(封建亲戚,以蕃屏周)封建亲戚,以蕃屏周)诸侯具有相对的独立性,为以后诸侯具有相对的独立性,为以后的割据混战埋下了隐患的割据混战埋下了隐患2.3 西周的统治1.1.建立时间:建立时间:建建 立立 者:者:公元前公元前10461046年年姬发姬发2.2.政治制度政治制度:(1)分封制 (2 2)宗法制)宗法制天子天子 嫡长子嫡长子(大宗)(大宗)其他儿子(小宗)其他儿子(小宗)诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士平民平民大宗与小宗的关系:不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。对大宗而言,小宗就是他的臣属,要对大宗绝对服从;同时小宗也是大宗的兄弟,具有血缘关系。知识链接知识链接核心:嫡长子继承制核心

    20、:嫡长子继承制2.3 西周的统治1.1.建立时间:建立时间:建建 立立 者:者:公元前公元前10461046年年姬发姬发2.2.政治制度政治制度:(1 1)分封制分封制 (2 2)宗法制)宗法制 分封制确立了西周的统治秩序,宗法制巩固了分封制的统治秩序。分封制宗法制政治上的表现血缘基础互为表里礼乐制度礼乐制度 天子之冕天子之冕十二旒,十二旒,诸侯九,诸侯九,上大夫七,上大夫七,下大夫五。下大夫五。2.3 西周的统治1.1.建立时间:建立时间:建建 立立 者:者:公元前公元前10461046年年姬发姬发2.2.政治制度政治制度:(1 1)分封制分封制 (2 2)宗法制)宗法制周幽王“烽火戏诸侯”

    21、周平王东迁洛阳“国人暴动国人暴动”“共和行政共和行政”西周灭亡西周灭亡2.4 商周时期的社会经济1.农业(1)基本土地制度:井田制(2)农具:主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具,青铜农具极少2.手工业:青铜器(青铜时代)(青铜时代)中国早期国家的基本特点?从青铜里淬炼出的文明曙光思考思考3 3 王权与神权相结合(甲骨文、祭祀)(甲骨文、祭祀)以血缘为纽带,贵族政治(分封制)(分封制)家国一体,家国同构(宗法制)(宗法制)最高执政集团尚未实现权力的高度集中(从内外服到分封)(从内外服到分封)政治政治 土地国有,集体劳作(井田制)(井田制)青铜铸造发达(大量青铜器)(大量青铜器)经济经济 系统文字

    22、(甲骨文,金文)(甲骨文,金文)开始形成统一的心理文化认同(华夏文化,炎黄子孙)(华夏文化,炎黄子孙)文化文化1、司马迁著史记时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明()A史记关于黄帝的记录准确可信B传说一定程度上可以反映历史真实C历史文献记录应当与口头传说相印证D最完整的历史文本记录的历史最真实随堂训练随堂训练2.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北

    23、京)。分封()A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权随堂训练随堂训练3、周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的()A.河南 B.河北C.陕西 D.山东随堂演练随堂演练C据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。这反映出()A禅让制度的长期影响B王位继承方式的变化C君主寿命的时代差异D血缘纽带关系的弱化随堂演练随堂演练B中中华华文文明明的的起起源源与与早早期期国国家家旧石器时代:元谋人、北京人旧石器时代:元谋人、北

    24、京人新石器时代新石器时代从部落到国家:唯物史观从部落到国家:唯物史观夏朝的统治:世袭制取代禅让制夏朝的统治:世袭制取代禅让制商朝的统治:内外服制商朝的统治:内外服制西周的统治西周的统治商周时期的社会经济商周时期的社会经济早期:仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化早期:仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化晚期:龙山文化、红山文化、良渚文化晚期:龙山文化、红山文化、良渚文化武王克商武王克商分封制、宗法制分封制、宗法制国人暴动与共和执政、西周灭亡国人暴动与共和执政、西周灭亡农业:井田制、农具农业:井田制、农具手工业:青铜铸造、养蚕缫丝手工业:青铜铸造、养蚕缫丝中华文明中华文明起源起源早期国家早期国家课堂小结

    25、课堂小结材料引导材料引导关于启的继位,古书中有不同的记载。关于启的继位,古书中有不同的记载。史记史记.夏本纪夏本纪写道:写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”战战国策国策.燕策一燕策一记载:记载:“启与支党攻益,而夺天下,是禹启与支党攻益,而夺天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。名传天下于益,其实令启自取之。”关于启的继位,为什么会出现上述不同的说法。关于启的继位,为什么会出现上述不同的说法。客观条件限制:记载内容无可靠的史料佐证。客观条件限制:记载内容无可靠的史料佐证。主观条件限制:史书记载带有很大的主观性,因人物立场、主观条件限制:史书记载带有很大的主观性,因人物立场、能力水平而产生不同。能力水平而产生不同。

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