新教材第5章第2节细胞的能量“货币”ATP(市优质课)课件.pptx

1、电鳐放电捕食电鳐放电捕食我在补充能量我在补充能量人教版必修一分子与细胞第5章第2节五莲中学五莲中学 马启明马启明女排精神：坚持不懈，全力以赴女排精神：坚持不懈，全力以赴？ATP的结构 请请阅读教材阅读教材P86文文本本及及“相关信息相关信息”，抢答问题：，抢答问题：（1 1）ATPATP中文名称是什么？中文名称是什么？（2 2）ATPATP组成元素组成元素有哪有哪些？些？（3 3）ATPATP中中A A、T T、P P的含义分别是什么？的含义分别是什么？书写结构简式书写结构简式 腺苷三磷酸腺苷三磷酸C、H、O、N、PA代表腺苷，包含腺嘌呤和核糖；代表腺苷，包含腺嘌呤和核糖；T代表三；代表三；P

2、代表磷酸集团。代表磷酸集团。AP APP PP PATP的结构ATP的结构特点小组利用卡片构建小组利用卡片构建ATP的物理模型，并结合的物理模型，并结合所构建模型回答问题：所构建模型回答问题：（4 4）为什么说）为什么说ATPATP是一种不稳定的化合物？是一种不稳定的化合物？（5 5）为什么说）为什么说ATPATP是一种高能磷酸化合物？是一种高能磷酸化合物？先先完完成的小组展示到黑板上（两组有加分机会）成的小组展示到黑板上（两组有加分机会）PiATP酶30.54kJ/molATPADP+Pi+能量酶其末端的磷酸集团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势-具有较高的转移势能具有较高的转移势能运动

3、蛋白运动蛋白蛋白质的合成蛋白质的合成ATP ATP释放的能量去向运动蛋白运动蛋白ATP细胞内运细胞内运动蛋白移动动蛋白移动请请仔细阅仔细阅读读P88教材教材 Ca2+主主动运动运输输内容内容1分分钟钟，小组讨论小组讨论完成完成学案内容学案内容：（1 1）Ca2+主主动运输的过程（排序动运输的过程（排序）（2 2）依据（）依据（1 1）总结）总结ATPATP释放的能释放的能量用量用于各项生于各项生命活动的机理命活动的机理主主动运输供能示意图动运输供能示意图请同学们先阅读学案材料请同学们先阅读学案材料1、2，自主自主完成学案问题完成学案问题。2分钟分钟材料1测定运动员体内ATP的总量大约只有2 m

4、g,剧烈运动时只能维持3 s；而我们的女排运动员在赛场上,ATP的消耗可达0.5 kg/min。储存量少需求量大材料2将32P标记磷酸（Pi）以及ADP加入细胞培养液中,一小段时间后检测 细胞中ATP的总量基本没变,但是大部分ATP末端磷酸基团却已经带有放射性标记。有新的ATP合成合成迅速ATPADP+Pi+能量酶 ATP与ADP的相互转化相互转化，时刻不停相互转化，时刻不停ATPATP糖类糖类细胞的能量细胞的能量“货币货币”生命生命活动活动 总结：构建总结：构建本节本节课的概念模型课的概念模型ATP的结构ATP的功能ATP与ADP的转化能量的来源去向ATPATP的利用ATP的研究意义【优胜小组优胜小组】坚持不懈，全力以赴，不断超越自我！坚持不懈，全力以赴，不断超越自我！人类社会能有今天的高度文明和现代化人类社会能有今天的高度文明和现代化,靠的是科学技术的发展和进步靠的是科学技术的发展和进步!高中阶高中阶段的学习内容包含了人类几百年来科学段的学习内容包含了人类几百年来科学研究的结晶研究的结晶,希望希望同学们沉下心来安心同学们沉下心来安心学学习，打习，打好基础好基础,培养对科学的兴趣培养对科学的兴趣,做做一个有梦想、有定力、有益于社会的人一个有梦想、有定力、有益于社会的人!-施一公施一公感谢聆听感谢聆听