仁爱版八年级上英语教材梳理复习课件.pptx

1、仁爱版八年级上英语教材梳理复习课件仁爱版八年级上英语教材梳理复习课件Unit1 Playing Sports教材梳理复习课件教材梳理复习课件1.I often saw you play basketball during the summer holiday.我暑假期间经常看见你打篮球我暑假期间经常看见你打篮球。(P1)基本用法基本用法seev.看见。seesb.dosth.看见某人做某事,表示看见动作的全过程,动作已经结束。如:Isawhimplaybasketballintheplayground.我看到他在操场上打篮球。过词汇积累重点词汇解读重点词汇解读拓展拓展seesb.doingst

2、h.看见某人正在做某事,表示宾语的动作正在进行。如:Isawhimplayingbasketballintheplayground.我看见他正在操场上打篮球。2.Which sport do you prefer,swimming or rowing?游泳和划船游泳和划船,你更喜欢哪项运动你更喜欢哪项运动?(P2)基本用法基本用法preferv.宁愿,更喜欢,其后可接名词、动名词或动词不定式。如:IpreferEnglish.我更喜欢英语。Shepreferssinging.她更喜欢唱歌。拓展拓展prefer.to.与相比更喜欢,后接名词或动名词。如:Ipreferdogstocats.与猫相

3、比,我更喜欢狗。3.Are you going to join the school rowing team?你要加入学校划船队吗你要加入学校划船队吗?(P2)基本用法基本用法joinv.加入1)join+sb./团体/组织,加入某人或某团体或某组织。如:IjoinedtheEnglishcornerlastweek.我上周加入了英语角。2)joinin+sth./doingsth.参加/加入某事或做某事。如:Kangkangoftenjoinsinbasketballgamesafterclass.康康课后经常参加篮球赛。链接链接takepartin.指参加某项活动。如:Sheisgoing

4、totakepartinthelongjump.她打算参加跳远。4.You are sure to have more fun.你们一定会玩得更高兴。你们一定会玩得更高兴。(P11)基本用法基本用法sureadj.肯定的,确信的。1)besurethat表示“肯定,有把握”,其后接从句。如:Imsurethatyouareagoodstudent.我确信你是一名好学生。2)besureof/aboutsth.表示“确信;对有把握”。如:Heissureofpassingtheexam.他确信考试能及格。(3)besuretodosth.肯定会做某事。如:Heissuretogetnervous

5、.他肯定会紧张的。(4)sure还可以作副词,用于口语,意为“当然”,相当于certainly或ofcourse。如:CanyouhelpmewithmyEnglish?你能帮助我学习英语吗?Sure.当然可以。5.He arrived in Beijing with his teammates yesterday.他和他的队友昨日抵达北京。他和他的队友昨日抵达北京。(P7)基本用法基本用法arrivev.意为“到达”,后面跟宾语时,要加介词in(大地点)/at(小地点)。如:arriveinBeijing到达北京;arriveatschool到达学校。拓展拓展reach也可表示“到达”,为及

6、物动词,后面可以直接跟宾语;get表示“到达”时,为不及物动词,要先接介词to,再接宾语,但若接表示地点的副词时,要省去to。如:Ireachedschoolearlythismorning.我今天早晨很早到的学校。Igothomeat6oclockyesterday.我昨天6点钟到的家。1.look/see/watch1)look强调“看”的动作,意为“看,瞧”。单独使用时,用来引起对方的注意;如果跟宾语,要和at连用。如:Look!Ourteacheriscoming.看!我们的老师来了。Pleaselookatthemap.请看地图。2)see强调“看”的结果,意为“看见,看到”。如:C

7、anyouseethewordsclearly?你能看清这些单词吗?易混词汇辨析易混词汇辨析3)watch强调“专注地看”,指“看,注视,观看”,常用于“看电视”“看球赛”等。如:IlikewatchingTV.我喜欢看电视。及时巩固及时巩固1.用look,see,watch填空(1)Itsgoodtoseemyoldclassmateinthestreet.(2)WeusuallywatchthemoonatnightonMid-AutumnFestival.(3)Look!Herecomesthebus.2.spend/cost/take/pay1)spend意为“花费”,人作主语,常用搭

8、配:spendtime/moneyonsth./(in)do-ingsth.花费时间/金钱在(做)某事上。如:Ispenttwohourson/(in)workingoutthismathsproblem.我花了两个小时做这道数学题。2)cost意为“价格为;需支付”,主语是物或某种活动。常见用法:sth.costs(sb.)+money某物花费(某人)多少钱。如:Anewcomputercostsalotofmoney.(买)一台新电脑要花一大笔钱。注意注意cost的过去式及过去分词都是cost,并且cost不能用于被动语态。3)take后面常跟双宾语,常用结构:Ittakessb.+时间/

9、金钱+todosth.做某事花费某人多少时间/金钱。如:Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他们用了三年时间修建这条路。4)pay表示“支付,付款”,基本用法:pay.for.为付;payfor.付的钱。如:Ipaidthem20poundsforthisroom.我为这间屋子付了他们20英镑。Ihavetopayforthelostbook.我不得不为丢失的书付款。及时巩固及时巩固2.(1)Linda200yuanbuyingabike.(A)A.spentB.costC.tookD.paid(2)ThebikeLinda200yuan.(B)A.spen

10、tB.costC.tookD.paid(3)ItLindatwohourstocleanthehouse.(C)A.spentB.costC.tookD.paid(4)Linda200yuanforabike.(D)A.spentB.costC.tookD.paid3.host/hold1)host意为“做主人招待,举办,主办”,指由多个单位或团体联合举行的某一活动交由某一单位具体组织。如:SouthAfricahostedtheWorldCupfinals.南非主办了世界杯决赛。2)hold意为“召开,举行”,主语既是承办者,又是参与者,是本单位或团体内部自主举行的活动。如:holdaspo

11、rtsmeet举行运动会。及时巩固3.用host,hold填空(1)Wewillholdaclassmeetingthisweekend.(2)Beijinghostedthe29thOlympicGamesin2008.1.give sb.a hand帮某人一个忙帮某人一个忙基本用法基本用法givesb.ahand=dosb.afavor=helpsb.帮某人的忙。如:HealwaysgivesmeahandwhenImintrouble.当我处于困境时他总是帮我的忙。拓展拓展helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.帮助某人做某事。如:Maryoftenhelpsm

12、ewithmyEnglish.玛丽经常帮助我学习英语。用短语突破2.be able to 能够能够,有能力有能力基本用法基本用法beableto+动词原形,意为“能够做某事”,表示具体的能力。它可用于多种时态。如:Areyouabletotype?你会打字吗?Hewasabletoswimtwoyearsago.他两年前就会游泳了。拓展拓展“was/wereableto+动词原形”侧重有能力且成功地做了某事。链接链接can也表示能够,后面接动词原形,与beableto用法相近。但can只用于一般现在时与一般过去时,beableto还可用于一般将来时。如:Willyoubeabletocomet

13、omorrow?你明天能来吗?3.be good at 擅长擅长基本用法基本用法at为介词,后跟名词、代词或动名词作宾语。同义词组为dowellin,后接名词、动名词或相当于名词的词。如:SheisgoodatEnglish.=ShedoeswellinEnglish.她擅长英语。4.so that为了为了,以便以便;所以所以,结果结果基本用法基本用法引导目的状语从句或结果状语从句。如:IstudyhardsothatIcanfindagoodjobinthefuture.我努力学习以便将来能找到一份好工作。Therearenobuses,sothatyoullhavetowalk.没有公共汽

14、车,所以你只能步行。拓展拓展so.that.如此以至于,that引导的是结果状语从句,so后面可接形容词或副词。如:Heransofastthathewontherace.他跑得如此快以至于赢了那场比赛。5.more and more popular 越来越受欢迎越来越受欢迎基本用法基本用法“比较级+and+比较级”,多音节词和部分双音节词用“moreandmore+原级”,意为“越来越”。如:Itsgettingcolderandcolder.天气变得越来越冷。Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语正变得越来越重要。6.make it把时间定在把时间

15、定在基本用法基本用法makeit后直接加时刻。如:Letsmakeithalfpastsix!让我们把时间定在六点半吧!拓展拓展makeit还可表示“准时到达,获得成功”。如:Theplanewillleaveintenminutes,wewillnevermakeit.飞机十分钟后就要起飞了,我们无论如何也赶不上了。常考句型常考句型1.I m going to play basketball.我要去打篮球我要去打篮球。(P1)句型结构句型结构begoingtodo.将要/打算做句型应用句型应用(1)这个暑假我要去参观长城。ImgoingtovisittheGreatWallthissumme

16、rholiday.(2)我将来打算成为一名科学家。Imgoingtobeascientistinthefuture.学句型写易2.Would you mind teaching me?请你教我请你教我,好吗好吗?(P9)句型结构句型结构Wouldyouminddoing(sth.)?意思是“你介意做(某事)吗?”。句型应用句型应用你介意关上窗户吗?Wouldyoumindclosingthewindow?拓展拓展此句型是英语中委婉请求的表达方式之一,也可用“Doyouminddoing.?”表示,但语气没有“Wouldyouminddoing.?”委婉。1)否定结构为:Wouldyoumind

17、notdoing.?请你不要好吗?如:Wouldyoumindnotsmokinghere?请你不要在这里抽烟好吗?Sorry,Iwont.抱歉,我不会了。2)句中动名词前可加一个逻辑主语,一般用形容词性物主代词或名词所有格。如:Doyoumindmysmoking?你介意我抽支烟吗?3)其后可接if引导的从句。如:WouldyoumindifIsmokehere?如果我在这抽烟你介意吗?4)“Wouldyoumind.?”的回答方式:听从对方提议,表示一点也不介意。如:Notatall./Nevermind./Certainlynot./Ofcoursenot.拒绝对方提议,表示介意,用于表

18、达“对不起”,“你最好不要”等。如:Ihopeyoudbetternot.3.Basketball is one of the most popular sports in the United States and other parts of the world.篮球在美国以及世界其他地区都是最受欢迎的运动之一。篮球在美国以及世界其他地区都是最受欢迎的运动之一。(P13)句型结构句型结构“oneof+the+形容词最高级+复数名词”意为“最的之一”。句型应用句型应用英语是世界上最重要的语言之一。Englishisoneofthemostimportantlanguagesintheworl

19、d.Unit2 Keeping Healthy八年级（上）八年级（上）1.Don t worry!Your X-rays show it s nothing serious.(P33)基本用法基本用法worryv.意为“担心,忧虑”。如果接宾语,后面要跟介词about再加宾语,即worryabout。如:Dontworryaboutme.Icanlookaftermyself.别担心我,我能照顾我自己。过词汇积累重点词汇解读重点词汇解读拓展拓展worriedadj.意为“担心的,焦急的,忧虑的”。常用短语beworried about.表示“为而担心”。如:Weareworriedaboutt

20、hedriver.我们为那位司机而担心。2.Breakfast gives you enough energy for the morning.So don t go to school without it.(P47)基本用法基本用法withoutprep.意为“无,没有”。后接名词、代词或动名词。它的反义词为with,意为“有,带有”。如:Nothingcouldlivewithoutwater.没有水,什么也活不了。Hewentoutwithoutsayingaword.他一句话也没说就出去了。ThegirlwithlonghairisLiMei.长头发的那个女孩是李梅。3.It s n

21、ecessary for your health.(P37)基本用法基本用法necessaryadj.意为“必需的,必要的”。Itisnecessary(forsb.)todosth.做某事(对某人来说)是必要的。该句型中的It为形式主语,动词不定式是真正的主语。如:ItisnecessaryforustolearnEnglishwell.学好英语对我们来说是有必要的。拓展拓展1)It+be+adj.+forsb.+todosth.表示“对某人来说做某事”。这里的形容词通常是表示客观情况的词,如easy,hard,difficult,important,necessary,interestin

22、g等。如:Itisdifficultformetorideabike.对我来说骑自行车太困难了。2)It+be+adj.+ofsb.+todosth.表示“某人做某事真是太了”。这里的形容词形容人的品质,通常是表示主观感情或态度的词,如good,kind,nice,wise,clever,careful,careless等。如:Itisniceofyoutohelpme.你帮助我真是太好了。4.You should drink enough boiled water.(P28)基本用法基本用法enoughadj.意为“足够的,充分的”,修饰名词,通常放在名词之前。如:enoughfood足够的

23、食物;enoughstudents足够的学生拓展拓展enough作副词时,修饰形容词或副词,只能放在形容词或副词之后。如:bigenough足够大;carefullyenough足够认真Arethereenoughseatsfortenpersons?有没有足够十人的座位?Thisroomislargeenoughforustosleepin.这个房间足够大,可以让我们睡觉。5.You had better lie down and rest.(P30)基本用法基本用法liev.意为“平躺,位于”时,过去式为lay,过去分词为lain,现在分词为lying。如:Michaelhurthisle

24、gandlayonthebedyesterday.迈克尔昨天伤了腿,躺在床上。拓展拓展lie还可意为“撒谎”,过去式为lied,过去分词为lied,现在分词为lying。如:Janeliedtoherteacher.简对她的老师撒谎了。1.speak/say/talk/tell1)speak指“说话的能力”,说某种语言,也可表示“演讲;发言”。speakto意为“和讲话”。如:Sheisspeakingatthemeeting.她正在会上发言。MayIspeaktoMichael?我可以和迈克尔讲话吗?2)say强调“说的内容”。saytosb.表示“对某人说”。如:Hesaysthatthe

25、earthgoesroundthesun.他说地球绕着太阳转。易混词汇辨析易混词汇辨析3)talk侧重“谈话;交谈”。talkto/withsb.表示“与某人交谈”;talkabout表示“谈论”。如:Theyaretalkingabouttheweather.他们正在谈论天气。4)tell侧重“告诉”。tellsb.todosth.表示“告诉某人做某事”,否定结构是tellsb.nottodosth.。如:Myfathertoldmenottoplayinthestreet.我爸爸告诉我不要在街上玩。及时巩固及时巩固1.用speak,say,talk,tell填空(1)Mymothertel

26、lsmenottoplaywithfire.(2)Lindaoftentalkstoherfriendsonthephone.(3)Heusuallysays“Hello”topeopleheknows.(4)KarlMarkscanspeakmanyforeignlanguages.2.too much/much too/too many1)toomuch意为“太多”,修饰不可数名词。如:toomuchwater太多水2)muchtoo意为“太”,表示程度,修饰形容词或副词。如:muchtoohot太热了3)toomany意为“太多”,修饰可数名词复数。如:toomanystudents太多

27、学生及时巩固及时巩固2.Lindaisfat,sosheshouldnteatmeat.(B)A.toomuch;muchtooB.muchtoo;toomuchC.muchtoo;toomanyD.manytoo;toomany1.take care of关心关心,照顾照顾基本用法基本用法takecareof的同义词组为lookafter(照顾),carefor(关怀,照顾,照料)。如:Sheistakingcareof/lookingafter/caringforhergrandmainthehospital.她正在医院里照顾她奶奶。用短语突破2.nothing serious 没什么大碍

28、没什么大碍 基本用法基本用法something,anything,nothing等不定代词若被形容词修饰,形容词应放在这些词之后。如:Illgiveyousomethingdifferenttoeat.我会给你一些不同的东西吃。3.give up 放弃放弃基本用法基本用法giveup后接名词或动名词。如:Shedidntgiveupherwork.她没有放弃她的工作。Hisfatherdecidestogiveupsmoking.他的父亲决定戒烟。拓展拓展giveup接代词时,代词只能放中间,即give+代词+up。如:Dontgiveitup.不要放弃它。4.take one s advic

29、e 听从某人的建议听从某人的建议基本用法基本用法类似的表达方式有:followonesadvice/suggestions。如:Followthedoctorsadvice,youwillgetwellsoon.听从医生的建议,你会很快康复。拓展拓展advice是不可数名词,如:someadvice一些建议;suggestion是可数名词,如:afewsuggestions一些建议。5.ring up打电话打电话基本用法基本用法“给某人打电话”常用的词组有:ringsb.up=givesb.acall/aring,phonesb.(up),callsb.(up)。如:Yourmothercal

30、ledyoujustnow.Ifyouarenotbusy,remembertogiveheracall.刚才你妈妈给你打电话了,如果你不忙,记得给她打个电话。常考句型常考句型1.You should see a dentist.你应该去看牙医。你应该去看牙医。(P27)句型结构句型结构shoulddosth.应该做某事句型应用句型应用(1)你应该好好休息。Youshouldhaveagoodrest.(2)我们应该努力学习以便将来能找到一份好工作。Weshouldstudyhardinordertofindagoodjobinthefuture.学句型写易2.You d better tak

31、e some medicine.你最好吃点药。你最好吃点药。(P29)句型结构句型结构hadbetterdosth.最好做某事句型应用句型应用(1)你最好向你的老师求助。Youhadbetteraskyourteacherforhelp.(2)我们最好不要在公共场合大声喧哗。Wehadbetternotspeakloudlyinpublic.3.Staying up late is bad for your health.熬夜对你的健康有害。熬夜对你的健康有害。(P35)句型结构句型结构bebadfor.对有害句型应用句型应用吸烟对我们的肺部有害。Smokingisbadforourlungs

32、.4.I must ask him to give up smoking.我必须要他戒烟。我必须要他戒烟。(P37)句型结构句型结构asksb.todosth.要求某人做某事,其否定结构为asksb.nottodosth.要求某人不要做某事。句型应用句型应用父母要求我们不要说谎。Parentsaskusnottotelllies.Unit3 Our Hobbies八年级（上）八年级（上）1.Maybe I need a change.(P55)基本用法基本用法1)maybeadv.意为“也许,可能,大概”,用来表示推测,在句中作状语,含义与perhaps相同。如:Willtheycome?他们

33、会来吗?Maybe.或许吧。拓展拓展maybe不同于maybe。maybe是“情态动词may+系动词be”,意为过词汇积累重点词汇解读重点词汇解读“或许是”,作谓语,表示可能性。其后可用形容词、名词、代词或介词短语等作表语。如:Itmaybetrue.那或许是真的。2)change作名词,有“变化,变更”的含义。如:Letsgoshoppingforachange.我们换换口味,去购物吧!change作名词时还有“找给的零钱”的意思。如:Hereisyourchange.这是找你的零钱。拓展拓展change还可以作动词,意为“改变,变化”。如:Everythinghaschanged.一切都已

34、经改变了。2.I am interested in playing basketball.(P56)基本用法基本用法interestedadj.意为“感兴趣的,关心的”,形容人,常用结构为beinterestedin,意为“对感兴趣”。如:SheisinterestedinEnglish.她对英语感兴趣。拓展拓展interest与interesting1)interestn.(1)兴趣,趣味,关注,为不可数名词。如:Heshowsgreatinterestinmusic.他对音乐表现出浓厚的兴趣。(2)业余爱好,为可数名词。如:Bothsinginganddancingareherintere

35、sts.唱歌和跳舞都是她的爱好。2)interestingadj.意为“有趣的”,形容事或物。如:Thestoryisveryinteresting.这个故事很有趣。3.It must be great fun.(P57)基本用法基本用法 mustmodalv.1)表示推测时,常用于肯定句中,意为“一定,肯定”。如:Katemustbeathome.Thelightison.凯特一定在家,灯亮着呢。2)must表示义务或命令时,意为“必须”。如:Youmustcomeontimetomorrow.你明天必须准时来。拓展拓展must的否定形式为mustnot,意为“禁止,不许”。在表示否定推断时

36、,不能用mustnt,而要用cant,意为“不可能”。如:ItcantbeKangkangs.那不可能是康康的。另外,以must开头的疑问句,否定回答通常用donthaveto或neednt。如:MustIfinishmyhomeworkfirst?我必须先完成作业吗?No,youdonthaveto/neednt.不,你不必。4.and you can share it with your friends.(P59)基本用法基本用法sharev.意为“分享”,表示将自己的东西与他人分享,也可指分享他人的东西。常用结构为share.with.和分享。如:CanIsharethecakewith

37、them?我能和他们一起分享这个蛋糕吗?5.All pets provide their owners with love and comfort in their lives.(P61)基本用法基本用法providev.意为“提供”,常用结构为providesb.withsth.为某人提供某物,也可表达为providesth.forsb.。如:Therestaurantprovidesuswithbreakfast.=Therestaurantprovidesbreakfastforus.餐馆给我们提供早餐。拓展拓展表示“提供”还可用offer或supply,常用搭配为offersth.to

38、sb.=offersb.sth.=supplysth.tosb.=supplysb.withsth.。如:Therestaurantoffersbreakfasttous.=Therestaurantoffersusbreakfast.=Therestaurantsuppliesbreakfasttous.=Therestaurantsuppliesuswithbreakfast.6.he doesn t mind whether they are good or not.(P61)基本用法基本用法whetherconj.意为“是否”,可引导宾语从句、主语从句、表语从句。如:Imnotsure

39、whetherhewillcome.我不确定他是否会来。Thequestioniswhethertheywillcomeontime.问题是他们是否会准时来。Whetherhewillcomeisveryimportant.他是否会来非常重要。7.And it sounds beautiful!(P63)基本用法基本用法soundv.意为“听起来”,连系动词,后常接形容词作表语。如:Yourideasoundsgreat.你的想法听起来很棒。拓展拓展1)类似用法的系动词还有:look看起来,smell闻起来,taste尝起来,seem似乎,feel感觉起来等。2)sound作名词时,意为“声;

40、声音”。如:Soundtravelsmoreslowlythanlight.声比光传播得慢。8.I agree with you.(P73)基本用法基本用法agreev.意为“同意,应允”。agreewith后面一般接人或人称代词,意为“同意某人的观点或看法”;agreeto后接表示事物的名词,意为“同意某项计划/建议”;agreetodosth.意为“同意做某事”;agreeon后接名词或代词,意为“在某个方面达成一致意见或协议”。如:Iagreewithhim.我同意他的看法。Myfatheragreedtomyadviceontheparty.我父亲同意了我关于这次聚会的建议。Sheag

41、reedtohelpmewithmyEnglish.她同意帮助我学习英语。Wecouldntagreeontheprice.我们在价格方面不能达成一致意见。9.It is very pleasant!(P73)基本用法基本用法pleasantadj.意为“令人愉快的”。如:Thatwasapleasantmorning.那是一个令人愉快的早晨。拓展拓展please,pleased,pleasing,pleasurepleasev.意为“使高兴,使满意”,也可意为“想,选择,喜欢”。如:Sheishardtoplease.使她满意很难。pleasedadj.意为“高兴的,满意的”,一般指某人对某

42、事感到高兴,人作主语。如:Impleasedtoseeyou.见到你真高兴。pleasingadj.意为“惬意的,使人愉快的”,指某物或某事令某人心情愉悦,物作主语。如:Thefoodispleasingtomytaste.这饭菜正合我的口味。pleasuren.意为“愉快,乐趣”。如:Hetakesnopleasureinhiswork.他从他的工作中得不到丝毫乐趣。borrow/lend/keep1)borrow指“借入”,即向别人借东西,常用结构为borrowsth.fromsb.向某人借某物。如:Iwanttoborrowsomemoneyfromyou.我想向你借一些钱。2)lend

43、指“借出”,即把东西借给别人,常用结构为lendsth.tosb.或lendsb.sth.把某物借给某人。如:Icanlendmybiketoyou.=Icanlendyoumybike.我可以把我的自行车借给你。易混词汇辨析易混词汇辨析3)keep指“保存”,即借一段时间,通常与时间段连用。如:HowlongcanIkeepthisbook?这本书我能借多长时间?Amonth.一个月。及时巩固及时巩固用borrow,lend,keep填空(1)MayIborrowyourdictionary?Ofcourse.Hereyouare.(2)Couldyoulendyourdictionaryt

44、ome?Certainly.(3)Icankeepthebookforamonth.1.used to do sth.过去常常做某事过去常常做某事基本用法基本用法 usedtodosth.表示“过去常常做某事”,是过去的某种习惯行为(过去经常反复发生的动作或存在的状态而现在却不再具有)。其否定形式为usednottodosth.。如:Iusedtoplaybasketball,butnowIdontlikeit.我过去常常打篮球,但是现在我不喜欢了。拓展拓展beusedtodoingsth.表示“习惯于做某事”,可用于现在、过去、将来等多种时态,be可以用get或become来替代,to是介词

45、;beusedtodosth.=beused用短语突破fordoingsth.,表示“被用来做某事”。如:Paperisusedtowriteon.=Paperisusedforwritingon.纸被用来在上面写字。Kangkangisgettingusedtogettingupearly.康康正在习惯于早起。2.hold the line请稍等请稍等,别挂断别挂断基本用法基本用法holdtheline是常用的电话交际用语,意为“请稍等,别挂断”。类似的表达还有:Holdon(foramoment),please.请稍等,别挂断。Wait/Justamoment,please.请等一会儿。如

46、:Hello,mayIspeaktoJane?你好,我可以和简通话吗?Holdon,please.请稍等。3.be afraid to do sth.害怕做某事害怕做某事基本用法基本用法 beafraidtodosth.害怕做某事,强调因害怕其结果而不敢做,相当于beafraidofdoingsth.。如:Imafraidtogiveaspeechinpublic.=Imafraidofgivingaspeechinpublic.我害怕在公众前演讲。4.stop doing sth.停止做某事停止做某事基本用法基本用法 stopdoingsth.停止/中断做某事,指停止正在做的事。如:Thes

47、tudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.当老师进来时,学生们停止了讲话。拓展拓展stoptodosth.意为“停下来去做某事”,指停止原来的事去做另一件常考句型常考句型1.Why not go out and do some outdoor activities?为什么不出去进行一些户外为什么不出去进行一些户外活动呢活动呢?(P55)句型结构句型结构Whynotdosth.?=Whydontsb.dosth.?为什么(某人)不做某事?句型应用句型应用为什么你不好好休息一下呢?Whynothaveagoodrest?=Whydontyouhaveago

48、odrest?学句型写易2.I love/enjoy/like/prefer/am interested in/am fond of.我喜欢我喜欢。(P56)句型结构句型结构love/enjoy/like/prefer/beinterestedin/befondof+doingsth.喜欢做某事句型应用句型应用(1)我喜欢种花。Ilove/enjoy/like/prefer/aminterestedin/amfondofplantingflowers.(2)我喜欢养宠物。Ilove/enjoy/like/prefer/aminterestedin/amfondofkeepingpets.3.W

49、hat sweet music!多么动听的音乐啊多么动听的音乐啊!(P65)句型结构句型结构What+(a/an)+adj.+n.+(主语+谓语)!句型应用句型应用 多么有趣的一本书啊!Whataninterestingbook!4.How exciting!真令人兴奋真令人兴奋!(P63)句型结构句型结构How+adj./adv.+(主语+谓语)!句型应用句型应用 这本书真有用啊!Howusefulthebookis!5.Oh,I was taking a shower.噢噢,我我(当时当时)正在洗澡。正在洗澡。(P71)句型结构句型结构was/were+doing.过去正在做句型应用句型应

50、用昨天晚上那个时候我正在看电视。IwaswatchingTVatthattimelastnight.Unit4 Our World八年级（上）八年级（上）1.Thousands and thousands of animals live in rainforests.成千上万的动物栖息成千上万的动物栖息在热带雨林中。在热带雨林中。(P85)基本用法基本用法thousand数词,意为“一千”,与of连用时要用复数。thousandsandthousandsof意为“成千上万的”。类似的表达还有:hundredsof数百的;millionsof数以百万计的。注意1)与具体数字连用时不加-s。如:过