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类型53-植物生长调节剂的应用课件-(新教材)新人教版(2020)高中生物选择性必修一.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4342165
  • 上传时间:2022-11-30
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:2.21MB
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    关 键  词:
    新教材 53 植物 生长 调节剂 应用 课件 新人 2020 高中生物 选择性 必修
    资源描述:

    1、激素种类激素种类生长素生长素赤霉素赤霉素细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸乙烯乙烯合成部位合成部位幼嫩的芽、叶和幼嫩的芽、叶和发育中的种子发育中的种子生长素的作用生长素的作用表现为两重性表现为两重性未成熟的种未成熟的种子子促进细胞伸长,从而引起植株增促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实成熟高;促进种子萌发和果实成熟主要是根尖主要是根尖促进细胞分裂促进细胞分裂根冠、萎焉根冠、萎焉的叶片等的叶片等抑制植物细胞的分裂抑制植物细胞的分裂,促促进叶和果实的衰老、脱落进叶和果实的衰老、脱落植物各个部位植物各个部位促进果实成熟促进果实成熟作用作用小试牛刀小试牛刀第5章 植物生命活动的调节第3节

    2、植物生长调节剂的应用在玫瑰葡萄种植过程中,合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质,可以提高葡萄结果率和单果质量,提高果实无核化程度。但是如果施用不合理,可能会造成果实空心等问题。讨论葡萄植株里有自身合成的植物激素,为什么还要施用人工合成的植物激素类的物质呢?思考讨论植物体内的激素含量非常少,提取困难。人们在多年的研究和实践中,发现一些人工合成的化学物质,具有与植物激素相似的化学性质。人工合成的对植物的生长发育有人工合成的对植物的生长发育有调节调节作用作用的化学物质。的化学物质。(例如生长素类似物)(例如生长素类似物)容易合成、原料广泛、效果稳定容易合成、原料广泛、效果稳定优点:优点:1 1

    3、、植物生长调节剂、植物生长调节剂一、植物生长调节剂的类型和作用一、植物生长调节剂的类型和作用2植物生长调节剂的类型类型结构和生理效应与植物激素类似分子结构与植物激素完全不同,但是具有与植物激素类似的生理效应吲哚乙酸a-萘乙酸,矮壮素思考与讨论评价植物生长调节剂在生产中的应用教材101页阅读三个事例,然后回答学案上的问题 瓜农刘某承包了江苏镇江大吕村瓜农刘某承包了江苏镇江大吕村4040多多亩的西瓜大棚,从今年亩的西瓜大棚,从今年5 5月月8 8日开始,就像日开始,就像布下了布下了“地雷阵地雷阵”,已结满瓜藤的大小西,已结满瓜藤的大小西瓜,还没有成熟就一个个炸裂开来,有的瓜,还没有成熟就一个个炸裂

    4、开来,有的炸得四分五裂,有的炸得像朵花。炸得四分五裂,有的炸得像朵花。事例2【膨大剂膨大剂】也有研究发现也有研究发现对人体有危害对人体有危害,主要是神经系统,主要是神经系统,能造成儿童脑炎,发育不良,痴呆等。能造成儿童脑炎,发育不良,痴呆等。膨大剂膨大剂,化学名称叫,化学名称叫细胞集细胞集动素动素,属于,属于激素类化学物质激素类化学物质,对,对植物可产生助长、速长作用。植物可产生助长、速长作用。影响:影响:果蔬果蔬味道变淡味道变淡,吃起来,吃起来口感口感不好不好,也,也不利于长时间储藏不利于长时间储藏。中国科学院植物生理研究所,用荔枝中国科学院植物生理研究所,用荔枝为原料研究表明,为原料研究表

    5、明,残留期为残留期为12个月个月。事例4 天然状态下的凤梨(菠萝)开花结果时期参差不齐,一片凤梨田里需要分五六次收获,费时费工,晚上市还卖不出好价钱。到了冬季,由于气温低、日照弱,果实成熟慢、品质差。用乙烯利催熟,就可以做到有计划地上市。乙烯在常温下是气体。作为生长调节剂用的是乙烯利。事例6 芦苇是我国主要的造纸原料,但多数芦苇的纤维短、品质较次。如果在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。二、植物生长调节剂的应用二、植物生长调节剂的应用使用植物生长调节剂的注意事项使用植物生长调节剂的注意事项?要综合考虑施用目的要综合考虑施用目的药物效果药物效果药物毒药物

    6、毒性性药物残留药物残留价格和施用是否方便等因价格和施用是否方便等因素。还要考虑施用时间素。还要考虑施用时间处理部位处理部位施用施用方式方式适宜浓度和施用次数等问题。适宜浓度和施用次数等问题。反馈练习反馈练习 1、下列物质不是植物激素的是(、下列物质不是植物激素的是()(多选(多选)A.脱落酸脱落酸 B.吲哚乙酸吲哚乙酸 C.丙酮酸丙酮酸 D.乙烯乙烯 E.2,4DC、E 2、关于植物激素作用的叙述,正确的是、关于植物激素作用的叙述,正确的是()(多选)(多选)A生长素可用于果实催熟生长素可用于果实催熟 B脱落酸能够促进种子萌发脱落酸能够促进种子萌发 C赤霉素能够促进茎的伸长赤霉素能够促进茎的伸

    7、长 D乙烯可用于诱导产生无籽果实乙烯可用于诱导产生无籽果实 E细胞分裂素可延长蔬菜的保鲜时间细胞分裂素可延长蔬菜的保鲜时间C、E3、植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除、植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是(可以促进插枝成活。其原因是()芽和幼叶生长迅速芽和幼叶生长迅速,容易成活容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素,促进生根芽和幼叶能产生生长素,促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用去除成熟叶片可降低蒸腾作用A B C D D4、下列关于植物激素及植物生长调节剂

    8、在农业生下列关于植物激素及植物生长调节剂在农业生产实践中的应用,符合实际的是(产实践中的应用,符合实际的是()A.黄瓜结果后,喷洒一定量乙烯可防止果实脱落黄瓜结果后,喷洒一定量乙烯可防止果实脱落B.利用低浓度的利用低浓度的2,4-D作为除草剂,可抑制农田中作为除草剂,可抑制农田中杂草的生长杂草的生长C.用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇、甘蓝、芹用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇、甘蓝、芹菜等植物,可使植株增高菜等植物,可使植株增高D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可促进子房发育成果实促进子房发育成果实5、下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸乙酸()A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根处理扦插的月季枝条,促使其加快生根 B.处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无籽果实处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无籽果实 D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长生长 B

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