(材料：玉米幼苗)-达尔文父子实验结论：-感光部位在尖端课件.ppt

1、单侧光导致引起植物弯曲生长设计实验证明设计实验证明,说出简要的思路说出简要的思路小麦幼苗的向光性实验小麦幼苗的向光性实验胚芽鞘胚芽鞘去掉尖端去掉尖端的幼苗在的幼苗在单侧光下单侧光下幼苗在单幼苗在单侧光下侧光下弯曲生长弯曲生长不弯曲不生长不弯曲不生长植物的弯曲生长与尖端有关植物的弯曲生长与尖端有关探究：感受光刺激的部位？探究：感受光刺激的部位？幼苗的尖端还是尖端的下面一段幼苗的尖端还是尖端的下面一段 设计实验（材料：玉米幼苗）设计实验（材料：玉米幼苗）不透明的罩不透明的罩子将幼苗尖子将幼苗尖端罩住端罩住不透明的罩不透明的罩子将幼苗尖子将幼苗尖端下面罩住端下面罩住弯曲生长弯曲生长直立生长直立生长感

2、受光刺激的部位在幼苗尖端感受光刺激的部位在幼苗尖端探究：弯曲生长的部位？幼苗的尖端还是尖端的下面一段幼苗的尖端还是尖端的下面一段 设计实验（材料：玉米幼苗）设计实验（材料：玉米幼苗）达尔文父子实验结论：达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面推测：推测：单侧光单侧光照射苗照射苗尖端产生尖端产生某种某种物质物质,这种这种物质物质传递到顶端下面传递到顶端下面，引起下面弯曲，引起下面弯曲生长生长设计实验证明这种推测设计实验证明这种推测,简要说出设计思路简要说出设计思路材料：明胶片材料：明胶片 、云母片、云母片一、生长素的发现一、生长素的发现用明胶块（能

3、透用明胶块（能透过化学物质）将过化学物质）将幼苗顶端隔开幼苗顶端隔开用云母块（不用云母块（不能透过化学物能透过化学物质）将幼苗顶质）将幼苗顶端隔开端隔开波森波森-詹森实验詹森实验达尔文父子实验结论：达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森波森-詹森实验结论：詹森实验结论：有化学物质由尖端向下传递有化学物质由尖端向下传递一、生长素的发现一、生长素的发现温特实验温特实验材料材料:琼脂琼脂达尔文父子实验结论：达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森波森-詹森实验结论：詹森实验结论：有化学物质由尖端

4、向下传递有化学物质由尖端向下传递温特实验结论：温特实验结论：尖端确实产生了某种化学物质，尖端确实产生了某种化学物质，这种物质在下部分布不均匀使其弯曲生长这种物质在下部分布不均匀使其弯曲生长一、生长素的发现一、生长素的发现向向 光光 侧侧背背 光光 侧侧单侧光单侧光生长素分布不均生长素分布不均外因外因:单侧光照射单侧光照射内因内因:生长素分布不均匀生长素分布不均匀判断下列各苗尖端的生长情况判断下列各苗尖端的生长情况生活在均生活在均匀光照下匀光照下直立生长直立生长不透光的纸不透光的纸盒盒黑暗中黑暗中直立生长直立生长不生长不生长不弯曲不弯曲单侧光照单侧光照射苗尖端射苗尖端弯向光弯向光源生长源生长去尖

5、端单去尖端单侧光照侧光照小小窗窗光光源源小小窗窗光光源源小小窗窗光光源源小小窗窗光光源源ABCD在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持1515分钟均速分钟均速转一周，一星期后幼苗生长状况为转一周，一星期后幼苗生长状况为（）B B花盆与暗箱如何旋转能得到花盆与暗箱如何旋转能得到A C DA C D 生长素的产生部位生长素的产生部位主要由主要由分裂较为旺盛分裂较为旺盛的部位产生，如叶原的部位产生

6、，如叶原基、嫩叶、发育着的种子等。基、嫩叶、发育着的种子等。生长素的分布部位生长素的分布部位大多集中在大多集中在生长较为旺盛生长较为旺盛的部位，如胚芽的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精、受精后的子房、幼嫩的种子等。后的子房、幼嫩的种子等。生长素的运输生长素的运输极性运输极性运输主动运输主动运输纵向纵向（形态学上（形态学上 下）下）下图中胚芽鞘下图中胚芽鞘Y Y的弯曲情况将是的弯曲情况将是()()A.向左向左 B.向右向右C.向下向下 D.不弯曲不弯曲D010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽

7、芽茎茎不同器官对生长素浓度的反应不同器官对生长素浓度的反应分析图表可以分析图表可以得出哪些结论得出哪些结论二、生长素作用的特点二、生长素作用的特点两重性两重性敏感性：根敏感性：根芽芽茎茎根据生长素作用特点分析根据生长素作用特点分析根的向地性和茎的背地性根的向地性和茎的背地性ABCD思考思考:根的向地性根的向地性,茎的背地性原因茎的背地性原因?浓度低促进生长浓度低促进生长浓度高抑制生长浓度高抑制生长浓度低促进生长慢浓度低促进生长慢浓度高促进生长快浓度高促进生长快敏感性：根敏感性：根芽芽茎茎在重力作用下在重力作用下C C、D D比比A A、B B 所含有的生长素多所含有的生长素多顶端优势顶端优势原

8、因原因三、生长素的应用三、生长素的应用1、促进扦插枝条生根：、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡 插枝的下端后栽插。插枝的下端后栽插。3、促进果实发育：、促进果实发育：培育无籽果实培育无籽果实2、除草剂：、除草剂：适用于麦田、稻田，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。草）的生长。三、生长素的应用三、生长素的应用生长素的应用（无子果实）生长素的应用（无子果实）用一定浓度的用一定浓度的生长素或类生长素或类似物似

9、物刺激刺激未受粉的雌蕊柱未受粉的雌蕊柱头或子房头或子房而获得的，其原而获得的，其原理是应用生长素能促进果理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。实发育的生理作用。其染色体数目与正常果其染色体数目与正常果实一样吗？实一样吗？在黄瓜植株上，有的雌花可以结出果实，有的雌花上在黄瓜植株上，有的雌花可以结出果实，有的雌花上的的“小黄瓜小黄瓜”不能发育。请分析回答：不能发育。请分析回答：（1 1）小黄瓜属于雌蕊的）小黄瓜属于雌蕊的_部分。部分。（2 2）用何种方法可使此小黄瓜发育长大？）用何种方法可使此小黄瓜发育长大？_ 这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同？这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同？_。子房子房

10、喷洒一定浓度的生长素喷洒一定浓度的生长素没有种子没有种子 生长素（生长素（IAAIAA）在植物体内含量很少，提取困难，且）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。易分解，在生产上较少应用。是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如的应用。如-萘乙酸（萘乙酸（NAA）、）、2,4-二氯苯氧乙酸二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。等。根据你所学的知识，如何探究根据你所学的知识，如何探究2，4-D对插对插枝生根的作用？需要注意哪些问题？（参枝生根

11、的作用？需要注意哪些问题？（参考课本考课本P5活动）活动）活动与探究活动与探究 分组分组步骤步骤1号烧杯号烧杯2号烧杯号烧杯3号烧杯号烧杯第一步第一步第二步第二步第三步第三步测量这些枝条上根的总长度，并记录数据。测量这些枝条上根的总长度，并记录数据。第第1天天第第2天天根据所的数据（以时间为横坐标，以长度为纵坐标）画根据所的数据（以时间为横坐标，以长度为纵坐标）画出曲线图出曲线图不同浓度不同浓度2，4-D对插枝生根的作用对插枝生根的作用四、五大类植物激素四、五大类植物激素名称名称作用作用存在或产生部位存在或产生部位生长素类生长素类 促进茎伸长；影响促进茎伸长；影响根的生长根的生长；抑制；抑制侧

12、芽生长；使植物产生向光性等。侧芽生长；使植物产生向光性等。顶芽；幼叶；胚顶芽；幼叶；胚细胞分裂细胞分裂素类素类影响影响根的根的生长和生长和分化分化；促进细胞分；促进细胞分裂；促进萌发；延迟衰老裂；促进萌发；延迟衰老在根、胚、果实在根、胚、果实中形成由根运至中形成由根运至其他器官其他器官赤霉素类赤霉素类 促进种子萌发、促进种子萌发、茎伸长和叶的生长茎伸长和叶的生长；促进开花和果实发育；影响根的生促进开花和果实发育；影响根的生长和分化长和分化顶芽和根的分生顶芽和根的分生组织；幼叶；胚组织；幼叶；胚脱落酸脱落酸抑制生长抑制生长；失水时使气孔关闭；保；失水时使气孔关闭；保持休眠持休眠叶；茎；根；绿叶；

13、茎；根；绿色果实色果实乙烯乙烯促进果实成熟促进果实成熟；对抗生长素的作用；对抗生长素的作用；因物种而异，促进或抑制根、叶、因物种而异，促进或抑制根、叶、花的生长和发育花的生长和发育成熟中的果实；成熟中的果实；茎的节；衰老的茎的节；衰老的叶子叶子激素之间的平衡协调作用激素之间的平衡协调作用 大多数情况下，不是单独一种激素起作用，而是大多数情况下，不是单独一种激素起作用，而是多种激素的平衡协调作用（相对浓度）控制着植多种激素的平衡协调作用（相对浓度）控制着植物的生长和发育。物的生长和发育。例例1：细胞分裂素和生长素的浓度比例适当：愈细胞分裂素和生长素的浓度比例适当：愈伤组织分化出根和茎叶；细胞分裂

14、素太多：只长伤组织分化出根和茎叶；细胞分裂素太多：只长茎叶不长根；生长素太多：只长根不长茎叶；两茎叶不长根；生长素太多：只长根不长茎叶；两者都过少时：愈伤组织只生长不分化。者都过少时：愈伤组织只生长不分化。例例2：赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者作用相互对抗。水份供应充足时，禾本发，两者作用相互对抗。水份供应充足时，禾本科植物种子中的胚释放赤霉素，动员贮藏的养分，科植物种子中的胚释放赤霉素，动员贮藏的养分，促进种子的萌发。促进种子的萌发。果实的催熟果实的催熟 储藏果实的保鲜储藏果实的保鲜 种子萌发种子萌发 促进生根促进生根 无籽番茄无籽番茄 无籽

15、葡萄无籽葡萄 无籽西瓜无籽西瓜你有关于植物激素应用的例子吗？你有关于植物激素应用的例子吗？（乙烯）（乙烯）（细胞分裂素）（细胞分裂素）（主要赤霉素）（主要赤霉素）（主要生长素）（主要生长素）（生长素）（生长素）（赤霉素）（赤霉素）（多倍体育种）（多倍体育种）扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？带几个芽，为什么？2 2、农业上用生长素类似物、农业上用生长素类似物2 2，4-D4-D进行麦田除草，其原进行麦田除草，其原理是（理是（）A A、高浓度促进小麦生长、高浓度促进小麦生长 B B、高浓度抑制杂草生长、高浓度抑制杂草生长 C C、低浓度抑制

16、杂草生长、低浓度抑制杂草生长 D D、高浓度促进杂草衰老、高浓度促进杂草衰老1 1、植物顶芽的生长素可以向生长素深度比它高的侧芽、植物顶芽的生长素可以向生长素深度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于（这说明生长素的运输属于（）A A、自由扩散、自由扩散 B B、协助扩散、协助扩散 C C、主动运输、主动运输 D D、渗透作用、渗透作用C CB B3 3、科学实验证明，雌蕊受粉以后，在胚珠发育成种子、科学实验证明，雌蕊受粉以后，在胚珠发育成种子的过程中，发育着的种子里合成了大量的生长素。在的过程中，发育

17、着的种子里合成了大量的生长素。在这些生长素的作用下子房发育成果实。这些生长素的作用下子房发育成果实。以上资料说明生长素具有以上资料说明生长素具有_ _ 作用。作用。促进果实发育促进果实发育4 4、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位最可能是（虫蛀的部位最可能是（）A A、果肉、果肉 B B、柱头、柱头 C C、子房壁、子房壁 D D、种子、种子D D5 5、在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，、在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能（这是因为移植过程中能（）A A、促进侧根生长素的产生、促进侧

18、根生长素的产生 B B、抑制侧根生长素的产生、抑制侧根生长素的产生 C C、破坏了根的顶端优势、破坏了根的顶端优势 D D、生长素可促进扦插枝条长根、生长素可促进扦插枝条长根C C6 6温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（）A A喷洒喷洒N N肥肥 B B提高提高CO2CO2浓度浓度 C C喷洒喷洒P P肥肥 D D喷洒生长素类似物喷洒生长素类似物D D2 2温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精

19、，如果要保证产量，可采取的补救措施响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（是（）A A喷洒喷洒N N肥肥 B B提高提高CO2CO2浓度浓度 C C喷洒喷洒P P肥肥 D D喷洒生长素类似物喷洒生长素类似物再见再见 促进植物生长促进植物生长促进细胞伸长生长。促进细胞伸长生长。问题一：问题一：B、E点分别表点分别表示什么意义？示什么意义？问题二：通过对问题二：通过对A、B、C三点的比较，说明对生三点的比较，说明对生长素最敏感的器官是什长素最敏感的器官是什么？么？问题三：问题三：B点对应的浓度点对应的浓度对不同器官的作用分别对不同器官的作用分别是什么？由此可得出什是什么？由此可得出什么结论

20、么结论?根根AD茎茎CF芽芽BE促促进进10-11 10-9 10-7 10-5 10-3 10-1 抑抑制制01下列各项中，激素酶和维生素共同具有的特性是（下列各项中，激素酶和维生素共同具有的特性是（）A都从食物中摄取都从食物中摄取 B都是蛋白质都是蛋白质 C需要量很小，作用很大需要量很小，作用很大 D都是由体内细胞产生的都是由体内细胞产生的2温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（如果要保证产量，可采取的补救措施是（）A喷洒喷洒N肥肥 B提高提高CO2浓度浓度 C喷洒喷洒P肥肥 D喷洒生

21、长素类似物喷洒生长素类似物3将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（是由于苹果放出了（）A乙烯乙烯 B赤霉素赤霉素 C脱落酸脱落酸 D细胞分裂素细胞分裂素4在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（）A脱落酸脱落酸 B乙烯乙烯 C细胞分裂素细胞分裂素D赤霉素赤霉素 6在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田子叶农作物田间的双子叶杂草。右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则间的双子叶杂草。右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线曲线分别表示何分别表示何类植物类植物?以及应当选用生长素类似物的浓度以及应当选用生长素类似物的浓度是是()A单子叶植物、双子叶植物；单子叶植物、双子叶植物；a点浓度点浓度 B双子叶植物、单子叶植物，双子叶植物、单子叶植物，b点浓度点浓度 C单子叶植物、双子叶植物。单子叶植物、双子叶植物。b点浓度点浓度 D双子叶植物、单子叶植物，双子叶植物、单子叶植物，c点浓度点浓度